SREDNJE POKLICNO IZOBRAŽEVANJE

Izobraževalni program: GOZDAR

KATALOG ZNANJ

Sprejeto na 39.seji Strokovnega sveta za poklicno in strokovno izobraževanje, dne 19. 5. 2000

1. IME PREDMETA

BILOGIJA Z EKOLOGIJO

2. ŠTEVILO UR

Po posameznih letnikih in oblikah izobraževalnega dela.

Letnik	Oblike izobraževalnega dela
	Teorija (ur)	Vaje (ur)	Skupaj (ur)
1.	55	15	70
2.	29	6	35
3.
skupaj	84	21	105

* T - teoretični pouk, seminarji, projektno delo;

** V- vaje, individualno projektno delo oziroma projektno delo v skupinah, storitev.

3. USMERJEVALNI CILJI

Dijaki:

spoznajo osnovne pojme in zakonitosti s področja življenskih procesov;

spoznajo značilnosti in predstavnike večjih taksonomskih enot rastlin in živali v gozdnem ekosistemu;

razvijejo sposobnosti za opazovanje, za preučevanje in reševanje problemov v okviru svoje stroke ter razvijejo odgovoren odnos do vseh živih bitij;

znajo uporabiti pridobljena znanja;

spoznajo soodvisnost med živimi organizmi in okoljem;

seznanijo se s problematiko onesnaževanja ter možnostmi za ustrezno zaščito okolja in varovanja narave ter ohranjanja biodiverzitete;

spoznajo, da je človek sestavni del narave in da je odgovoren za ohranitev njene celovitosti;

znajo uporabiti pridobljena znanja v novih situacijah;

spoznajo ekosisteme in procese v njih (ekosistemski pristop).

4. OPERATIVNI CILJI

INFORMATIVNI CILJI	FORMATIVNI CILJI	SOCIALIZACIJSKI CILJI	POSEBNOSTI V IZVEDBI
UVOD V BIOLOGIJO	Dijak	Dijak
značilnosti živega	opredeli vlogo in pomen biologije v vsakdanjem življenju našteje in opiše značilnosti živih bitij		1.VAJA (2 uri): Raziskovanje neznane snovi.
mikroskop in mikroskopiranje	pozna zgradbo in princip delovanja mikroskopa zna uporabljati mikroskop	Razvija smisel za natančnost pri delu.	Mikroskopiranje.
CELICA - OSNOVNA ŽIVLJENSKA ENOTA
celične strukture nukleinske kisline delitev celice	definira celico opiše osnovno zgradbo celice našteje in opiše celične strukture ob modelu razloži zgradbo DNK opredeli vlogo in pomen DNA opiše potek mitoze in mejoze		2. VAJA ( 1 ura): Mikroskopiranje rastlinske celice. 3. VAJA (1ura): Lastnosti celične membrane. 4.VAJA (2 uri): Delitev rastlinske celice.
OSNOVNI ŽIVLJENSKI PROCESI
encimi	pozna pomen encimov		5. VAJA (2uri): Delovanje enostavnih katalizatorjev.
vrenje	našteje dejavnike, ki vplivajo na potek encimske reakcije razume potek alkoholnega vrenja		6. VAJA (1ura): Preučevanje alkoholnega vrenja.
fotosinteza svetlobne in temotne reakcije fotosinteze	pojasni pomen fotosinteze pozna dejavnike, ki vplivajo na proces fotosinteze zna opisati potek reakcij		7.VAJA (2uri): Porabljanje ogljikovega dioksida in sproščanje kisika. 8. VAJA (2 uri): Barvila v zelenih listih.
dihanje povezanost življenjskih procesov	pojasni proces razgradnje ogljikovih hidratov primerja avtotrofne s heterotrofnimi organizmi	Razvija sposobnost za delo v skupini.
ORGANIZACIJSKI TIPI ŽIVIH BITIJ
nivoji notranje organizacije prokarioti glive lišaji	definira pojme: celica, tkivo, organ, organizem opiše prokariotsko celico pojasni pojma aerobnost in anaerobnost opredeli ekološke tipe gliv obrazloži pomen mikorize razloži zgradbo lišajev in pojasni simbiozo
RASTLINSKI SISTEM
alge mahovi praprotnice semenke golosemenke kritosemenke	prepozna glavne značilnosti in značilne predstavnike alg, mahov ter praprotnic opiše metagenezo praprotnic opiše osnovne značilnosti golosemenk in kritosemenk ter dvojno oploditev		9. VAJA(2uri): Prepoznavanje osnovnih predstavnikov praprotnic in semenovk.
ŽIVALSKI SISTEM
praživali nečlenarji mnogočlenarji strunarji	pozna nekaj predstavnikov večjih taksonomskih enot živali v gozdnem ekosistemu
OSNOVNI POJMI IZ EKOLOGIJE	opredeli pojem ekologije
ekosistem	definira pojem ekosistem pojasni pojme habitat in ekološka niša	Spozna pomen ohranjanja gozdnega ekosistema.
živi in neživi dejavniki okolja	našteje nekaj biotskih in abiotskih dejavnikov
populacija lastnosti populacije	definira populacijo našteje in opiše lastnosti populacije opredeli in obrazloži pojem nosilnosti okolja in trajnostni razvoj	Razvija sposobnost za delo v skupini.	10.VAJA (2uri): Živi svet prst.
nosilnost okolja	pojasni pojme producent, konzument, dekompozitor	Spozna pomen varovanja vodnih ekosistemov.
kroženje in pretok energije v naravi	obrazloži pomen prehranjevalne verige in prehranjevalnih spletov našteje primarne in sekundarne producente v gozdu
primarna in sekundarna produkcija v gozdu			11. VAJA (2uri): Določanje rastlinskih vrst v gozdu.
energijske piramide	pojasni energijske piramide
odnosi med organizmi	našteje in opiše odnose med organizmi iste vrste in organizmi različnih vrst
ekosistemi-kopenski - vodni	našteje in opiše posamezne ekosisteme obrazloži pomen ohranjanja biodiverzitete pozna njihove značilnosti
onesnaževanje okolja	našteje glavne onesnaževalce pozna škodljivi učinek najpomembnejših polutantov v vodi in zraku		12. VAJA (2uri): Lišaji kot bioindikatorski organizmi.
varovanje naravne dediščine	opredeli pojem naravne dediščine razloži pomen varovanja naravne dediščine našteje najbolj ogrožene ekosisteme ter vrste v Sloveniji in svetu predlaga ustrezne ukrepe za varovanje naravne dediščine	Razvija poklicno odgovornost.

Znanja	Povezava s predmetom
	Predmet	Znanja
celica, celične strukture	Dendrologija	mikroskopska zgradba lesa
rastlinski sistem		sistematika najpomembnejših domačih lesnatih rastlin
ekosistemi	Gojenje in varstvo gozdov	gozd, gozdni sestoji
onesnaževanje okolja		biotski in abiotski škodljivi vplivi v gozdu varstvo gozdov
živi in neživi dejavniki okolja		ekologija gozda
nosilnost okolja		biotski škodljivi vplivi
fotosinteza		ekologija gozda
delitev celice		osnovni pojmi genetike