OZNAKA

VSEBINSKI SKLOP: TEHNIŠKO KOMUNICIRANJE

NIVO OSVAJANJA KOMPETENCE

KOMPETENCE

TK1

Poznavanje in razumevanje tehniških navodil, delavniških dnevnikov in delovnih nalogov.

OSNOVNI

NIVO

TK2

Sodelovanje v projektnem delu z odgovornim pristopom do delovnega mesta, organizacije in okolja (logistika, odnos do stranke, kupca).

OSNOVNI

NIVO

TK3

Uporabljanje in razumevanje tehniških risb in shem, upoštevanje pravil in predpisov o varnosti in zdravju pri delu ter varovanju okolja.

RUTINSKI NIVO

TK4

Razvijanje osebne organizacijske kulture na delovnem mestu, v delovnem okolju in pri projektnem delu.

RUTINSKI NIVO

TK5

Izdelava tehniške dokumentacije in tehničnih navodil z uporabo informacijskih in komunikacijskih tehnologij.

NAPREDNI NIVO

TK6

Uporaba standardov, upoštevanje pravil ter predpisov o varnosti in zdravju pri delu ter varovanju okolja.

NAPREDNI NIVO

TK7

Uporaba računalniških aplikacij, vrednotenje stroškov ter skrb za urejeno delovno okolje.

NAPREDNI NIVO

CILJI

Dijak je zmožen:

• brati in utemeljiti uporabo interne naročilnice, sprejemnice, izdajnice, delovnega navodila, tehnološkega navodila za delo, strukturne sestavnice, konstrukcijskega načrta, delovnega naloga
• pojasniti pomen opozorilnih znakov in signalizacije na liniji
• našteti osnovne mehanske in električne elemente
• razložiti enostavne mehanske in električne blok sheme
• opisati elemente računalniškega omrežja

Dijak/vajenec je zmožen:

• opisati socializacijo človeka in njegov pomen v družbi
• načrtovati, pripravljati in zagotavljati ustrezen potek lastnega dela ob upoštevanju delovnega naloga, delovnih (tehničnih) navodil ter organizacijskih in informacijskih danosti
• upoštevati osnove zakona o varnosti in zdravju pri delu ter druge pravne akte, ki se nanašajo na zagotavljanje varnosti in zdravja pri delu
• delati z viri in podatki ter pri tem uporabljati informacijsko tehnologijo (sposobnost za učinkovito iskanje, zbiranje, obdelavo, posredovanje in uporabo virov in podatkov),
• uporabljati svetovni splet in njegovo uporabo pri iskanju podatkov
• opisati razne povezave računalniških sistemov

CILJI

Dijak/vajenec je zmožen:

• opisati postopnost in našteti različne tipe projektnega dela (konstruktivnega, vrednotenja, problemskega in učenja)
• razložiti pomen delovnega mesta in delovnega okolja
• opisati odnose pri skupinskem delu
• razložiti pomen organizacijske kulture

Dijak/vajenec je zmožen:

• razumeti socializacijo človeka in njegov pomen v družbi
• delati v skupini
• uporabljati vire podatkov (zbiranje, uporaba in posredovanje podatkov)
• razložiti pojem projektnega dela pri svojem delu

CILJI

Dijak/vajenec je zmožen:

• razložiti osnovne elemente tehniške risbe in sheme
• brati tehniške risbe in sheme ter prepoznavati standardne elemente
• opisati električni krog z virom napetosti, stikalom in porabnikom
• skicirati enostavne sheme (električne, blokovne, pnevmatične, hidravlične …)
• opisati Izjavo o varnosti z oceno tveganja za konkretno delovno mesto
• uporabiti urejevalnik besedil
• oblikovati preprosto elektronsko preglednico

Dijak/vajenec je zmožen:

• razložiti pomen standardizacije
• uporabo informacijsko komunikacijsko tehnologijo ter njeno implementacijo v izobraževanju in učenju
• uporabljati programsko opremo za izdelavo dokumentacije
• pozna zakonodajo in organe varstva pri delu
• pozna enostavna strokovna navodila v tujem jeziku

CILJI

Dijak/vajenec je zmožen:

• razložiti pomen in zagotavljanje urejenega delovnega mesta in delovnega okolja
• opisati odnose pri skupinskem delu in razumevanju organizacijske kulture
• uporabiti ustrezen odnos do kupcev, strank …
• razložiti ekološke vplive delovnega procesa na okolje

Dijak/vajenec je zmožen:

• uporabljati vire in podatke (zbiranje, uporaba in posredovanje)
• razložiti vpliv dela na razvoj človeka
• razložiti zgodovinski razvoj svoje stroke in njeno vključenost v širši družbeni kontekst
• komunicirati in posredovati informacije
• razložiti pomen načrtovanja nalog
• utemeljiti načrtovanje potrebnih sredstev
• opisati pomen in stroške dela
• razumeti socializacijo človeka in njegov pomen v družbi
• izbrati primeren način komunikacije pri reševanju problemov, organizaciji dela in izvajanju posameznih nalog
• reševati probleme pri organizaciji in izvajanju posameznih nalog skupaj s sodelavci in predpostavljenim vodjem
• sprejemati odgovornost za načrtovane naloge
• delati v skupini in dosegati konsenz

CILJI

Dijak/vajenec je zmožen:

• brati in upoštevati tehnična navodila – dokumentacijo
• izpolnjevati delovno dokumentacijo (delovne naloge, liste prisotnosti, delavniške dnevnike, izdajnico …)
• uporabljati informacijske in komunikacijske sisteme (elektronsko pošto, splet …)
• risati enostavne tehniške risbe in sheme z uporabo informacijskih in komunikacijskih tehnologij

Dijak/vajenec je zmožen:

• uporabljati informacijsko komunikacijsko tehnologijo ter uporabo le-te v izobraževanju in učenju
• uporabljati programsko opremo za izdelavo dokumentacije
• uporabljati programsko opremo za oblikovanje tehniških risb in shem
• uporabljati informacijsko komunikacijsko tehnologijo v poklicu
• uporabljati vire in podatke (zbiranje, uporaba in posredovanje podatkov)
• uporabljati enostavna strokovna navodila v tujem jeziku
• komunicirati in posredovati strokovne informacije
• razložiti pomen načrtovanja nalog
• pojasniti načrtovanje potrebnih sredstev

CILJI

Dijak/vajenec je zmožen:

• predstaviti določbe in temeljna načela Zakona o varnosti in zdravju pri delu
• razložiti, kaj je Ocena tveganja in njen pomen
• opisati vsebino Izjave o varnosti z oceno tveganja
• našteti in razložiti splošne in posebne varnostne ukrepe
• razložiti ukrepe celovite varnostne politike, ki vključuje tehnologijo, organizacijo dela, delovne pogoje, medčloveške odnose ter dejavnike delovnega okolja
• poiskati ustrezni standard
• uporabiti in izvajati navodila standarda
• našteti predpise o varnosti in zdravju pri delu ter varovanju okolja
• razložiti pravila o varnosti in zdravju pri delu ter varovanju okolja na delovnem mestu

Dijak/vajenec je zmožen:

• razložiti socializacijo človeka in njegov pomen v družbi
• utemeljiti pomen zdravega in varnega dela
• utemeljiti pomen varovanja okolja na delovnem mestu
• našteti vire električne energije in njihove lastnosti
• pojasniti okoljske vplive materialov in postopke za ločeno zbiranje in transportiranje
• komunicirati in posredovati strokovne informacije
• opisati organizacijo proizvodnje in priprave dela
• opisati vplive na okolje in utemeljiti pomen varstva okolja
• opisati zakonodajo in organe varstva pri delu
• ozavestiti psihološke in sociološke vidike zdravja

CILJI

Dijak/vajenec je zmožen:

• razložiti elemente organizacijske kulture (pomen svojega dela v ožjem delovnem okolju, v organiziranem proizvodnem procesu …)
• razložiti pomen urejenega delovnega mesta in okolja
• skrbeti za delovno mesto in delovno okolje
• uporabljati programsko opremo in računalniške aplikacije na nivoju poklicne triletne šole strokovnih področij
• vrednotiti stroške (dela, energije, materiala …)

Dijak/vajenec je zmožen:

• razvijati učne strategije
• razložiti okoljske vplive materialov in postopke za ločeno zbiranje in transportiranje
• uporabljati enostavna strokovna navodila v tujem jeziku
• uporabljati programsko opremo za izdelavo dokumentacije
• uporabljati informacijsko komunikacijsko tehnologijo v poklicu
• poznavanja ekonomskega vidika preventivnih popravil, servisnih popravil ter poznavanja priporočil proizvajalcev
• načrtovati uporabo potrebnih sredstev
• razložiti organizacijo proizvodnje in priprave dela
• strokovno svetovati stranki
• sprejemati odgovornost za načrtovane naloge