SPLOŠNI DEL

Izobraževalni program: TAPETNIK

Naziv poklicne izobrazbe: tapetnik/ tapetnica

Trajanje izobraževanja: tri leta

Cilji izobraževalnega programa

Poleg splošnih ciljev izobraževalni program omogoča dijakom oziroma vajencem, da:

razvijajo sposobnosti in spretnosti za kvalitetno poklicno delo ter se pripravijo za poklicno kariero;
pridobijo sposobnosti za kritično presojanje in odgovorno ravnanje na svojem delovnem področju;
pridobijo praktično uporabna znanja na svojem področju, podprta s teoretičnimi osnovami;
se usposobijo za samostojno, varno, gospodarno in kvalitetno izdelavo tapetniških izdelkov in storitev;
spoznajo osnove obnavljanja starega tapeciranega pohištva;
razvijajo ekološko osveščenost in spoznajo predpise varovanja zdravja pri delu ter jih dosledno upoštevajo;
znajo delati v skupini in organizirati lastno delo ter skrbeti za urejeno delovno okolje;
so pri delu samostojni, vztrajni in ustvarjalni;
razvijajo odgovoren odnos do tapetniških izdelkov kot kulturne dediščine.

Dijak oziroma vajenec bo ob zaključku izobraževanja:

sposoben izdelati kakovostne tapetniške izdelke;
znal na osnovi dokumentacije izbrati ustrezne materiale in najprimernejšo tehnologijo;
pri delu racionalno ravnal z materialom, energijo in časom ter upošteval pravila varovanja zdravja in okolja;
hkrati s strokovnimi poklicnimi kompetencami razvil tudi nekatere splošne in osebnostne kompetence, ki se nanašajo na sposobnost in pripravljenost odgovornega ravnanja pri individualnem oblikovanju življenja;
odgovorna osebnost, ki bo sposobna skupinskega dela, sodelovanja in življenja v pluralni in demokratični družbi.

Obvezni načini preverjanja in ocenjevanja znanja

Vsebinski sklopi	Obvezni načini preverjanja in ocenjevanja znanja
Osnove lesarstva	ustno
Prevlečni materiali	ustno, pisno ali projektno delo, izdelek in delovna poročila
Polnila
Nizko blazinjenje
Visoko blazinjenje
Posteljni vložki
Obnavljanje blazinjenega pohištva z umetnimi polnili
Snovanje izdelka

Ocenjevanje vsebinskih sklopov skupaj pripravijo in izvedejo učitelji, ki uresničujejo cilje vsebinskega sklopa.

Pogoji za napredovanje in dokončanje izobraževanja

Pogoji za napredovanje

V višji letnik lahko napredujejo dijaki oziroma vajenci, ki so ob koncu šolskega leta pozitivno ocenjeni iz vseh ključnih kvalifikacij oziroma vsebinskih sklopov letnika oziroma napredujejo po sklepu programskega učiteljskega zbora, so opravili vse interesne dejavnosti in vse obveznosti praktičnega izobraževanja v delovnem procesu.
Za vajence z individualno učno pogodbo je pogoj za napredovanje iz drugega v tretji letnik opravljanje vmesnega preizkusa.

Pogoji za dokončanje

Za dokončanje izobraževanja in pridobitev izobrazbe mora dijak oziroma vajenec uspešno dokončati zaključni letnik s pozitivnimi ocenami iz vseh ključnih kvalifikacij in vsebinskih sklopov, opraviti vse interesne dejavnosti in obveznosti praktičnega izobraževanja v delovnem procesu ter zaključni izpit.

Vsebina zaključnega izpita

Teoretični del:

pisni in ustni izpit iz slovenščine,
pisni in ustni izpit iz temeljnega strokovnega znanja.

Praktični del:

izdelek in zagovor.