SREDNJE POKLICNO IZOBRAŽEVANJE

Izobraževalni program: VZDRŽEVALEC TEKSTILIJ (ds)

KATALOG ZNANJ

Sprejeto na 36.seji Strokovnega sveta za poklicno in strokovno izobraževanje, dne 21. 1. 2000

1. IME PREDMETA

RAČUNALNIŠTVO

2. ŠTEVILO UR

Po posameznih letnikih in oblikah izobraževalnega dela.

Letnik

Oblike izobraževalnega dela

 

Teorija (ur)

Vaje (ur)

Skupaj (ur)

1.

16

40

56

2.

5

11

16

3.

    

 

skupaj

21

51

72

* T - teoretični pouk, seminarji, projektno delo;

** V- vaje, individualno projektno delo oziroma projektno delo v skupinah, storitev.

3. USMERJEVALNI CILJI

Pri predmetu dijaki in dijakinje:

  • spoznavajo osnove računalništva in informatike ter vlogo in pomen računalnika in druge informacijske tehnologije v sodobni družbi,

  • spremljajo razvoj informacijske tehnologije in se seznanjajo s spremembami, ki jih le-ta povzroča v družbi,

  • pridobivajo temeljna znanja, spretnosti in navade za učinkovito in uspešno uporabo sodobne informacijske tehnologije za zadovoljevanje svojih in družbenih informacijskih potreb,

  • spoznavajo vlogo informacijske tehnologije pri delu v svojem poklicu na praktičnih primerih,

  • razvijajo komunikacijske zmožnosti,

  • razvijajo potrebo po nenehnem izpopolnjevanju in pridobivajo sposobnost samoizobraževanja,

  • iščejo informacije v različnih virih, zaznajo in razumejo različnost pogledov ter prepoznajo dejstva,

  • bogatijo besedni zaklad in skrbijo za knjižno izražanje.


    •

    4. OPERATIVNI CILJI

    1. letnik - teorija 16 ur

    Informativni cilji

    Formativni cilji

    Socializacijski cilji

    Posebnosti v izvedbi

    INFORMATIKA

    Vajenci

    Vajenci

    		  

  • računalnik nekoč in danes - osnovni pojmi

    		•

  • spoznajo razvoj računskih strojev skozi zgodovino,

  • spoznajo razvoj in pomanjševanje računalnikov skozi posamezne generacije računalnikov,

  • spoznajo uporabo računalnika v vsakdanjem življenju,

  • spoznajo prednosti računalnika pri shranjevanju podatkov in prenosu informacij,

  • spoznajo prisotnost informacijske družbe v vsakdanjem življenju,

  • spoznajo pojma informacija in informatika,

  • spoznajo pojma programska in strojna oprema,

    		•

    Spoznavajo vpliv razvoja tehnologije na način našega življenja.

    Uporabljajo ustrezno izrazoslovje.

    Spoznavajo vpliv računalniške tehnologije na humanost dela, na varnost in večjo učinkovitost pri delu, na večjo kvaliteto.

    Spoznavajo nujnost stalnega pridobivanja novih znanj.

    Spoznavajo sociološki vidik avtomatizacije in robotizacije proizvodnje ter vpliv na reorganizacijo.

    Predstavitev sestavnih delov računalnikov (elektronke, releji, čipi) in slikovnega gradiva.

    RAČUNALNIŠKA STROJNA OPREMA

     

     

     

  • zgradba in delovanje računalnika

    		•

  • spoznajo notranjo zgradbo računalnika (krmilna enota, obdelovalna enota, procesorji pri PC),

    		•

    Se navajajo na uporabo različnih informacijskih virov.

    Demonstracija z elektronskimi prosojnicami.

    PROGRAMSKA OPREMA

  • spoznajo programsko opremo,

  • se seznanijo s pomenom avtorske zaščite programov,

    		•

    Se naučijo ceniti avtorsko delo in spoznajo nevarnosti pri zlorabi avtorskih pravic.

     

  • sistemska in uporabniška programska oprema

    		•

  • spoznajo posamezne zvrsti programov,

  • spoznajo program za prevzem in izdajo ter blagajno,

    		•   

     

  • programi za zaščito pred računalniškimi virusi

    		•

  • spoznajo nevarnost okužbe programov in podatkov z računalniškimi virusi in se naučijo uporabljati programe za zaščito,

    		•     

    INFORMACIJSKA TEHNOLOGIJA V STROKI

  • spoznajo informacijsko tehnologijo v svojem poklicu,

    		•   

    Strokovna ekskurzija – avtomatizacija dela v kemični čistilnici.

     

    1. LETNIK – vaje 40 ur

    Informativni cilji

    Formativni cilji

    Socializacijski cilji

    Posebnosti v izvedbi

    OPERACIJSKI SISTEM OKNA WINDOWS

    vajenci:

    Vajenci

     

  • delo z meniji, ukazi in pogovornimi okni

    		•

  • spoznajo izgled zaslona v oknih,

  • se naučijo pognati programe preko bližnjic in preko menijev,

  • spoznajo različne menije in pogovorna okna,

    		•

    Se navajajo na uporabo modernih informacijskih tehnologij.

    Povezujejo teorijo s praktičnim delom na računalniku.

    Se privajajo na samostojno delo.

    Razvijajo odnos do urejenosti delovnega mesta.

    Razvijajo abstraktno razmišljanje.

    Vaje potekajo v računalniški učilnici.

  • program slikar

    		•

  • spoznajo izgled programov, pisanih za okna,

  • se naučijo uporabiti nekaj osnovnih ukazov,

  • se naučijo shranjevati in odpirati programe,

    		•

    Pridobivajo izkušnje s prostorsko predstavo.

    Razvijajo grafično izražanje.

    Razvijajo natančnost pri delu.

    Narišejo enostavno risbo z uporabo vseh orodij in barv.

  • datoteke in mape

    		•

  • se naučijo, kaj so datoteke in kaj mape,

    		•   

     

  • delo z datotekami

    		•

  • se naučijo uporabljati program raziskovalec,

  • izdelajo in brišejo mape,

  • se naučijo prenašati, kopirati in brisati datoteke,

    		•   

     

    UREJEVALNIK BESEDILA WORD

     

     

     

  • izgled okna Word, vnos besedila

  • premikanje po besedilu v datoteki

    		•

  • spoznajo izgled okna pri wordu,

  • se naučijo vnašati besedilo,

  • spoznajo različne možnosti premikanja po besedilu,

    		•

    Razvijajo ročne spretnosti.

    Razvijajo natančnost pri delu.

    Vnašajo besedilo, ki vsebuje strokovne izraze (npr. Delavniški dnevnik).

  • popravljanje besedila in delo z bloki

    		•

  • se naučijo popravljati dele že napisanega besedila,

  • se naučijo dela z bloki,

  • se naučijo kopirati dele besedil in pri tem uporabljajo oglasno desko,

    		•   

    Popravljajo napake v več strani dolgem strokovnem besedilu.

  • oblikovanje besedila, izgleda strani, izpis besedila s tiskalnikom

    		•

  • spoznajo možnosti, ki nam jih nudi word pri delu s pisavami,

  • se naučijo pripraviti izgled strani in jih izpisati s tiskalnikom,

    		•

    Se navajajo na zahteve kakovosti pri delu.

    Oblikujejo besedilo po določeni predlogi.

  • tabele, grafi  in slike

    		•

  • se naučijo uporabljati že pripravljene predloge tabel,

  • izdelajo lastno tabelo in graf,

  • se naučijo narisati sliko z orodji  word,

    		•

    Razvijajo grafično izražanje.

    Izdelajo tabelo, ki je del tehnične ali poslovne dokumentacije.

    OBLIKOVANJE POSLOVNE DOKUMENTACIJE

     

     

     

  • oblikovanje poslovnih dopisov

    		•

  • spoznajo oblike poslovnih dopisov: moderna A oblika, moderna B oblika, klasična oblika, uradna oblika,

    		•

    Spoznajo uporabnost informacijske tehnologije na praktičnih primerih.

    Oblikujejo dokumentacijo, ki je potrebna pri poslovanju in  delu v obratu.

  • oblikovanje krajših in enostavnejših oblik poslovne dokumentacije

    		•

  • spoznajo oblike obvestil, potrdil, reverzov,

  • izpolnjujejo oziroma uporabljajo standardizirano dokumentacijo,

    		•     

  • pogodbe

    		•

  • spoznajo oblike pogodbe (obvezni sestavni deli, načini pisanja oziroma oblikovanja),

    		•     

  • oblikovanje različnih vrst zapisnikov

    		•

  • se naučijo  oblikovati zapisnik o količinskem prevzemu, kakovostnem prevzemu blaga in reklamacijski zapisnik,

  • se naučijo  oblikovati poročila, kataloge, popisne obrazce,

    		•     

    PREGLEDNICE EXCEL

     

     

     

  • vloga programov za delo s preglednicami

    		•

  • spoznajo pomen preglednic,

  • spoznajo programe za delo s preglednicami,

    		•     

  • vnos podatkov v preglednico

    		•

  • spoznajo organizacijo preglednice v Excelu,

  • se naučijo vnašati podatke,

  • se naučijo določati vrste podatkov,

    		•   

    Izdelajo izračune na osnovi podatkov iz prakse.

  • predstavitev podatkov v grafikonu

    		•

  • se naučijo predstaviti podatke z grafikonom,

    		•

    Razvijajo grafično izražanje.

     

  • funkcije nad elementi preglednice

    		•

  • se naučijo uporabljati funkcije na polji preglednice in prikaz njihovih rezultatov,

    		•   

     

    2. LETNIK - teorija 5 ur

    Informativni cilji

    Formativni cilji

    Socializacijski cilji

    Posebnosti v izvedbi

    RAČUNALNIŠKE MREŽE

    Vajenci

    Vajenci

     

  • internet, elektronska pošta, iskanje informacij v internetu

    		•

  • spoznajo računalniške mreže,

  • spoznajo način vključitve v internet,

  • spoznajo pomen elektronske pošte v sodobnem svetu,

  • na primeru spoznajo pošiljanje in sprejemanje elektronske pošte (delo z banko, plačevanje računov),

  • se naučijo poiskati informacije v omrežju internet.

    		•

    Se navajajo na uporabo različnih informacijskih virov.

    Spoznajo kulturno komunikacijo.

    Demonstracija na računalniku in prikazovalniku.

     

    2. LETNIK – vaje 11 ur

    Informativni cilji

    Formativni cilji

    Socializacijski cilji

    Posebnosti v izvedbi

    INTERNET

    Vajenci

    Vajenci

     

  • iskanje podatkov, elektronska pošta

    		•

  • se naučijo poiskati nekaj najpomembnejših strežnikov,

  • se naučijo pošiljati in sprejemati elektronsko pošto,

  • spoznajo kulturno komunikacijo prek elektronske pošte,

    		•

    Se navajajo na uporabo različnih informacijskih virov.

    Spoznajo kulturno komunikacijo.

    Iščejo predvsem strokovne informacije.

    POSLOVNI IZRAČUNI

  • spoznajo načine izračuna ob povpraševanju in naročanju,

  • spoznajo izračune v zvezi s prihranki materiala, energije, časa,

  • spoznajo stroje, ki so podprti z moderno informacijsko tehnologijo,

  • spoznajo kalkulacije pri podražitvah ali znižanju cen, izračunu zamudnih obresti,

  • spoznajo izračune blagajne, davka, dohodnine.

    		•

    Spoznajo uporabnost informacijske tehnologije na praktičnih primerih.

    Ekskurzija v podjetje – uporaba informacijske tehnologije v praksi.

    5. OBVEZNE OBLIKE PREVERJANJA IN OCENJEVANJA ZNANJA

    V posameznem ocenjevalnem obdobju se znanje preverja in ocenjuje:

  • pisno (vaje - naloge),

  • ustno.

    Pri ustnem preverjanju ocenjujemo uporabo znanja in razumevanje osnovnih zakonitosti ter uspešnost vrednotenja in razlaganja uporabljenih postopkov pri izdelavi naloge. To ocenjevanje izvedemo v razgovoru neposredno med izdelavo naloge.

    Sestavini ocene izdelka sta:

  • kakovost izvedene naloge,

  • uspešnost predstavitve naloge.

    6. POVEZANOST Z DRUGIMI PREDMETI

    Znanja

    Povezava s predmetom

     

    Predmet

    Znanja

  • informacijska tehnologija v stroki

  • oblikovanje poslovne dokumentacije v Wordu

    		•

    Tehnologija

  • spoznavanje računalniško podprtih naprav

  • oblikovanje poslovne dokumentacije

    		•

  • program za prevzem in izdajo blaga

  • informacijska tehnologija v stroki

    		•

    Praktični pouk

  • prevzem in izdaja blaga

  • blagajna

  • delo na računalniško podprtih napravah

    		•

  • poslovni izračuni v Excelu

  • elektronska pošta

    		•

    Ekonomika

  • poslovni izračuni

  • poslovanje po elektronski pošti

    		•

  • delo v omrežju Internet

    		•

    Tehnologija

    Materiali

  • iskanje novih materialov in postopkov

    		•

  • poslovni izračuni v Excelu

    		•

    Matematika

  • uporaba aritmetičnih izrazov in grafov

    		•