A. SPLOŠNI DEL

Ime izobraževalnega programa: STROJNI TEHNIK poklicno-tehniško izobraževanje
(prilagojeni izobraževalni program za gluhe in naglušne dijake in za dijake z govorno-jezikovnimi motnjami)

Naziv poklicne izobrazbe: strojni tehnik / strojna tehnica

Trajanje izobraževanja: dve leti

Posebni vpisni pogoji: odločba o usmeritvi in končano triletno poklicno izobraževanje po programu avtomehanik (šs ali ds), avtoklepar (šs ali ds), klepar-krovec (šs ali ds), finomehanik (šs ali ds), instalater strojnih instalacij (šs ali ds), konstrukcijski mehanik (šs ali ds), orodjar (šs ali ds), strojni mehanik (šs ali ds), oblikovalec kovin (šs ali ds), urar (šs ali ds), zlatar (šs ali ds), avtoličar (šs ali ds) (tudi strojništvo, vsi poklici; tudi avtoličar), elektrikar energetik, elektrikar elektronik (tudi elektrikar, vsi poklici), elektrikar energetik (ds), strojnik gradbene mehanizacije, zidar (ds), tesar (ds) (tudi gradbinec II.), rudar, kamnosek (ds) (tudi zaključna gradbena dela, poklic kamnosek) in kmetijski mehanik ali enakovredni program po prejšnjih predpisih;

Cilji izobraževalnega programa:

Poleg splošnih ciljev vzgoje in izobraževanja program dijakom omogoča, da:

• sistematično nadgrajujejo splošno izobrazbo pri vseh temeljnih splošno-izobraževalnih predmetih, značilnih za srednješolsko izobrazbo,
• osvojijo osnovna strokovno-teoretična in praktična znanja, ki so pomembna za kvalitetno izvedbo kompleksnih delovnih nalog pri poklicnem delu,
• razvijajo sposobnost natančnega opazovanja in kritičnega mišljenja,
• obvladajo temeljno strokovno terminologijo in znajo uporabljati strokovno literaturo,
• poznajo pomen tehničnih predpisov in standardov,
• znajo pripraviti in analizirati tehnično in tehnološko dokumentacijo,
• poznajo uporabo in izbiro standardnih in nestandardnih elementov in surovin,
• poznajo namembnost programskih orodij za risanje, konstruiranje, dimenzioniranje, izbiro gradiv, elementov, strojev in sistemov ter krmiljenje,
• znajo uporabljati merilno opremo, izbirati metode merjenja in opravljati meritve,
• znajo interpretirati rezultate meritev in izračunov,
• obvladajo lastnosti in uporabnost kovinskih in nekovinskih materialov,
• poznajo načine predelave in obdelave kovinskih in nekovinskih materialov,
• spoznajo osnove mehanike,
• spoznajo pomen avtomatizacije v proizvodnji in robotike,
• poznajo upravljanje strojev in naprav,
• spoznajo prvine trajnostnega razvoja,
• pridobijo osnovna znanja, ki jim omogočajo podjetniško razmišljanje,
• razume pomen ekonomike dela ter organizacije delovnega mesta, delovne enote,
• pridobijo znanja za ugotavljanje kakovosti opravljenega dela, za odkrivanje razlogov za nekakovostno izvedeno delo in odpravo vzrokov,
• razumejo vrednotenje procesov in sistemov ter optimizacijo,
• spoznajo varnostne predpise ter jih znajo dosledno upoštevati pri delu,
• razvijajo ekološko zavest, varčnost in osebno odgovornost,
• poznajo razvojne naloge, naloge projektiranja in planiranja,
• znajo naročati opremo,
• poznajo projektno delo,
• znajo analizirati pogoje dela.

Obvezni način preverjanja in ocenjevanja znanja

Predmeti	Obvezni način preverjanja in ocenjevanja znanja
Slovenski znakovni jezik	vaje
Komunikacija	pisno, ustno
Mehanika	pisno, ustno
Snovanje in konstruiranje	pisno, vaje
Merilna tehnika	pisno, vaje
Energetika	pisno, vaje
Krmilna tehnika	pisno, vaje
Tehnologija	pisno, vaje
Osnove podjetništva	pisno
Računalniško podprte tehnologije	pisno, vaje
Energetski sistemi	pisno, vaje
Mehatronika	pisno, vaje
Praktični pouk	ustno, vaje, izdelki ali storitve in zagovor in delavniški dnevnik

Preverjanje in ocenjevanje znanja dijakov se prilagodi tudi individualno.

Vsebina (predmeti) poklicne mature

Skupni del:

• slovenščina,
• mehanika, snovanje in konstruiranje, energetika ali tehnologija.

Izbirni del:

• matematika ali tuji jezik I (po izbiri dijaka),
• praktični del izpita in zagovor.

Dijaki imajo pravico opravljati poklicno maturo pod posebnimi pogoji.