|
VSEBINE
IN INFORMATIVNI CILJI
|
FORMATIVNI
CILJI
|
Socializacijski
cilji
|
Posebnosti
v izvedbi
|
|
POJEM,
POMEN IN NALOGE GOSPODARSTVA
|
Dijak
|
Dijak
|
|
|
razume pojem, pomen in naloge gospodarstva
|
opiše pojma gospodarjenje in gospodarstvo,
razloži pomen gospodarjenja v razvoju človeške
družbe,
spozna naloge gospodarstva, kot so zmanjšanje
omejenosti dobrin, ustvarjanje nove vrednosti in dohodka ter pridobivanje
dobička,
spozna vzroke za nastanek trga in tržnega sistema,
|
Razvija
sposobnost opazovanja gospodarskega okolja.
Razvija
racionalni pristop k aktivnostim v procesu gospodarjenja.
|
|
|
GOSPODARSKE
IN NEGOSPODARSKE DEJAVNOSTI
|
|
|
|
|
razume delitev dela v družbi
zna opredeliti gospodarske in negospodarske
dejavnosti
spozna podjetje kot temeljno gospodarsko celico
pozna različne načine povezovanja in združevanja v
gospodarstvu
pozna vrednostne papirje
|
razloži vzroke za nastanek gospodarskih institucij,
razdeli dejavnosti po evropski standardni
klasifikaciji,
definira panoge in skupine dejavnosti kmetijstva in
ribištva,
spozna področja oziroma sektorje družbene dejavnosti,
razloži postopek za ustanavljanje podjetja,
razlikuje vrste podjetij,
prepozna oblike družabništva,
prepozna vrste vrednostnih papirjev,
|
Zave
se svojega mesta/poklica v družbeni in gospodarski sferi.
|
Ogled:
podjetje.
|
|
KMETIJSTVO
IN NJEGOVE ZNAČILNOSTI
|
|
|
|
|
zna razčleniti kmetijsko in ribiško dejavnost
pozna značilnosti kmetijske proizvodnje
|
izdela shemo členitve dejavnosti kmetijstva in
ribištva na panoge in skupine,
opiše specifične lastnosti kmetijstva,
razloži pozitivne in negativne vplive med naravo in
kmetijstvom,
|
Zave
se osebne, poklicne in delovne odgovornosti pri delu v naravi.
Zave
se pomena zdravega in škodljivosti onesnaženega okolja.
|
|
|
KMETIJSTVO
V SLOVENIJI
|
|
|
|
|
razume pomen kmetijstva v gospodarstvu
pozna kmetijska območja
|
razloži in oceni pomen kmetijstva v družbeno -
gospodarskem razvoju Slovenije,
razloži pomen prehranske bilance v načrtovanju
razvoja kmetijske proizvodnje,
nauči se pravil za določanje kmetijskih območij,
|
Zave
se pomena kmetijstva za samooskrbo.
Zave
se medsebojne odvisnosti gospodarskih tokov in pomena kmetijstva za delovna
mesta v industriji.
|
|
|
ZADRUŽNIŠTVO
IN UPRAVLJANJE ZADRUG
|
|
|
|
|
razume pomen in nastanek zadrug
zna upravljati in voditi zadrugo
pozna oblike povezovanja na področju zadružništva
|
analizira razmere, v katerih so nastale prve zadruge,
opiše zadružne vrednote in zadružna načela,
našteje organe upravljanja v zadrugi in definira
njihove naloge in pristojnosti,
definira pomen in cilje poslovnega povezovanja
kmetijskih zadrug,
razloži pomen povezovanja zadrug v zadružne zveze,
|
Razvija
pravilen odnos do zadružništva kot temeljne poslovne organizacije kmetov.
Zave
se nujnosti povezovanja kmetov v zadruge.
|
Ogled:
zadruga.
|
|
DRUŽBENI
IN GOSPODARSKI DEJAVNIKI V RAZVOJU KMETIJSTVA
|
|
|
|
|
pozna skupine družbeno–gospodarskih dejavnikov, ki
vplivajo na razvoj kmetijstva
|
opiše vpliv notranjih ali endogenih dejavnikov,
razloži vpliv zunanjih – eksogenih dejavnikov,
opiše agrarno reformo,
|
Zave
se osebne in poklicne odgovornosti za tehnološki napredek kmetijske
proizvodnje.
Razvija
inovativnost.
|
|
|
KMETIJSKA
SESTAVA
|
|
|
|
|
pozna lastninsko in posestno sestavo
|
prepozna različne oblike lastnine,
analizira socioekonomsko sestavo kmetij v Sloveniji,
|
Zave
se navezanosti slovenskega kmeta na zemljo.
|
Demonstracija:
podatki v statističnem letopisu.
|
|
KMETIJSTVO
V SVETU
|
|
|
|
|
pozna naravne in družbeno-gospodarske razmere v
svetovnem kmetijstvu
pozna organizacijo FAO in njeno delo
|
spozna naravne možnosti za kmetijsko proizvodnjo in družbeno
– gospodarske razmere, ki vplivajo na način kmetovanja in zemljiško-posestne
razmere,
primerja razvitost kmetijstva v razvitih in
nerazvitih državah,
razloži usmeritve organizacije FAO v procesu
reševanja problema lakote,
|
Zave
se problema lakote.
Zave
se poklicne odgovornosti za odpravljanje lakote.
|
Vaja:
ponazoritev problema z reklamnim materialom organizacije fao.
|
|
KMETIJSKI
TRG
|
|
|
|
|
pozna blagovno proizvodnjo
razume splošni tržni zakonitosti: ponudbo in
povpraševanje
razume organizacijo trženja kmetijskih pridelkov
|
razlikuje med naturalno in blagovno proizvodnjo,
razloži vpliv cene na ponudbo in povpraševanje po
kmetijskih pridelkih in nariše grafe,,
definira in opredeli dejavnike, ki vplivajo na skupno
povpraševanje po živežu,,
ponazori sistem trženja z grafikonom in definira
sestavine trženja,
seznani se s posebnostmi ponudbe kmetijskih pridelkov
in storitev,
ponazori različne oblike organizacije trženja z
grafikoni,
|
Razvija
ustvarjalnost in strokovnost.
|
|
|
TRŽENJE
|
|
|
|
|
razume pomen raziskave trga
razume pomen in vlogo blagovne znamke
zna pridelek tržiti
pozna načine promocije pridelka
pozna načine za neposredne prodaje pridelka
|
seznani se z metodami za enostavno raziskavo trga,
prepozna ciljno skupino kupcev in konkurentov,
razloži vlogo pridelka v tržnem spletu,
opiše načine promocije pridelka in vlogo blagovne
znamke,
predvidi dobre in slabe strani neposredne prodaje,
razloži in primerja načine neposredne prodaje,
|
Razvija
čut za ustvarjalnost.
Zave
se pomena kmetijskih pridelkov.
Razvija
osebno odgovornost pri predstavitvi in prodaji.
Zave
se učinkovitosti pravilne izbire tržne poti.
Zave
se pomembnosti trženja za uspešno poslovanje.
|
Vaja:
izdelava enostavne raziskave trga,
simulacija neposredne prodaje.
|
|
ZNAČILNOSTI
PROIZVODNJE DOBRIN, NJIHOVE RAZDELITVE, MENJAVE IN PORABE
|
|
|
|
|
pozna gospodarski proces
pozna elemente proizvodnega procesa
pozna proizvodne dejavnike v kmetijstvu
pozna zemljiške kategorije
zna primerjati različna gospodarstva po velikosti
pozna osnovna in obratna sredstva
pozna stroške
|
prepozna in opiše faze gospodarskega procesa,
razlikuje med proizvodnjo, pridelavo in prirejo ter
ponazori na primerih,
definira enostavno, zoženo in razširjeno
reprodukcijo,
opiše posamezne prvine proizvodnega procesa: delo,
delovna sredstva in predmete dela,
definira produkcijske faktorje v kmetijstvu: delo,
tla in sredstva,
nauči se zemljiške kategorije,
izračuna velikost gospodarstva na osnovi ornih
ekvivalentov,
primerja značilnosti osnovnih in obratnih sredstev,
razlikuje vrste stroškov,
izračuna stroške dela in amortizacijo,
razlikuje stalne in spremenljive stroške ter skupne
stroške,
|
Razvija
in krepi strokovnost.
Zave
se pomena spremljanja stroškov za uspešno gospodarjenje.
Krepi
občutek za varčnost in ustvarjalnost na osebnem in poklicnem področju.
|
|
|
NAČRTOVANJE
PROIZVODNJE
|
|
|
|
|
zna izdelati kalkulacijo
pozna vidike načrtovanja gospodarjenja in poslovanja
pozna različne načine izdelave poslovnega načrta
|
razlikuje vrste kalkulacij,
izračuna kalkulacije po različnih metodah,
razlikuje vidike družbenega načrtovanja,
opredeli vsebinske sklope načrtovanja v podjetjih in
na kmetijah,
izdela poslovni načrt za kmetijo (modelna
simulacija),
|
Zave
se pomena natančnega beleženja finančnih tokov.
|
Vaja:
izdelava kalkulacij,
izdelava poslovnega načrta.
|
|
ORGANIZACIJA
DELA IN PROIZVODNJE
|
|
|
|
|
pozna namen in obvlada metode organizacije dela in
proizvodnje
zna normirati delo
|
definira temeljno načelo organizacije dela,
opiše metode organizacije in uravnavanja dela,
nauči se metode in postopka normiranja dela ter vrste
norm,
definira delovne procese v kmetijski proizvodnji in
njih sestavine,
|
Razvija
pravilen odnos do dela.
Razvija
natančnost, zanesljivost in ustvarjalnost pri delu.
|
|
|
EKONOMIKA
KMETIJE
|
|
|
|
|
zna voditi knjigovodstvo na kmetiji
zna ugotoviti uspešnost gospodarjenja na kmetiji
|
spozna vrste in načine vodenja knjigovodstva,
spozna ustrezne obrazce in načine beleženja podatkov,
izračunava uspešnost poslovanja kmetije s pomočjo
treh osnovnih kazalcev: gospodarnostjo, storilnostjo in donosnostjo,
|
Zave
se skrbnosti in varčnosti za uspešno gospodarjenje.
|
Ogled:
obrazci in dokumentacija za vodenje prihodkov in stroškov na kmetiji.
|
|
VODENJE
GOSPODINJSTVA NA KMETIJI
|
|
|
|
|
pozna prejemke in izdatke gospodinjstva
zna voditi gospodinjsko knjigovodstvo,
zna izdelati delovni načrt gospodinjstva v povezavi z
delovnim načrtom na kmetiji
zna izdelati kalkulacije za potrebe gospodinjstva
|
definira vrste prejemkov in izdatkov gospodinjstva,
izdela načrt nakupov za posamezne mesece in za večje
izdatke,
spozna obrazce za vodenje knjigovodstva v
gospodinjstvu,
določi mesto in vlogo gospodinje v poslovnem načrtu
kmetije,
definira delovne procese v gospodinjstvu,
spozna osnovna pravila za pripravo kalkulacij v
gospodinjstvu,
|
Zave
se pomembnosti gospodinjskih opravil.
Zave
se pomena skrbnega in natančnega vodenja gospodinjstva.
|
Ogled:
gospodinjstvo na turistični kmetiji.
|
|
DRUŽBENO
– GOSPODARSKO URAVNAVANJE IN USMERJANJE KMETIJSTVA
|
|
|
|
|
pozna temeljne značilnosti družbeno – gospodarskega
sistema
razume vlogo kmetijske politike v družbeno –
gospodarskem razvoju.
|
opiše vse tipe družbeno – gospodarskih sistemov in
jih ponazori s primeri,
spozna sestavine, cilje in ukrepe kmetijske politike,
definira različne cene, ki so vgrajene v sistem in
politiko cen kmetijskih pridelkov, regrese, premije in kompenzacije,
izdela investicijski program,
definira sestavine davčnega sistema,
spozna vrste davkov in prispevkov,
spozna sistem ukrepov kmetijsko – zemljiške politike,
spozna pomen in vlogo izobraževanja in znanosti v
kmetijstvu,
|
Zave
se svoje vloge proizvajalca ali porabnika v družbeno – gospodarskem sistemu
in v kmetijski politiki določene družbe.
|
|
|
KMETIJSKA
POLITIKA EVROPSKE UNIJE
|
|
|
|
|
pozna namen, pomen in cilje združevanja evropskih
držav v Evropsko unijo
|
opiše oblikovanje skupne kmetijske politike Evropske unije,
definira tržni red v Evropski uniji,
spozna učinke kmetijske politike Evropske unije,
|
Zave
se pomena integracijskih procesov za odpravljanje socioekonomskih razlik v
družbi.
|
Ogled:
reklamno gradivo evropske unije.
|