Letnik

Oblike izobraževalnega dela

Predmet

Vaje (ur)

Skupaj (ur)

1.

Tehnično risanje s strojnimi elementi

35

Tehnologija

35

70

2.

Tehnično risanje s strojnimi elementi

35

Tehnologija

70

Ladijski stroji

35

140

3.

Varstvo pri delu in reševanje na morju

35

Ladijska elektrika in avtomatika

35

Ladijski stroji

70

140

4.

Ladijska elektrika in avtomatika

68

Pomorstvo

34

102

skupaj

452

Tehnično risanje s strojnimi elementi – 35 ur

Dijak/i

Tehnično risanje

Vsebina vaj je navedena v katalogu za predmet tehnično risanje s strojnimi elementi v rubriki »posebnosti v izvedbi«

Tehnologija – 35 ur

Seznanitev z delovnim mestom in osebno delovno opremo, organizacijo dela v delavnicah, delovno disciplino, splošnimi navodili za varno delo.

Dijaki prejmejo tudi navodila za izpolnjevanje delavniškega dnevnika.

Dijaki se seznanijo z vpenjanjem obdelovancev, vzporednim primežem in osnovnimi vpenjalnimi pripomočki in napravami ter navodili za vpenjanje.

Razvijanje čuta za red pri delovno - učnih pripomočkih in pomen delovne discipline, razvijanja navad za varno delo.

Dijaki si oblikujejo sposobnost za pisno in grafično komuniciranje na področju proizvodnje.

Praktične vaje izvajajo dijaki v ročni delavnici in kovačnici.

Dijaki spoznajo pomen MERJENJA v delavnicah.

Seznanijo se z opisom, uporabo in vzdrževanjem enostavnih meril: kljunastih meril, mikrometrov, šestil, kotomerov, merilnih šablon, primerjalnih merilnikov (kalibrov) in vodne tehtnice.

Spoznajo osnovo merilne tehnike in navodila za delo z merilniki.

Dijaki začutijo pomen merjenj za natančno in kakovostno delo.

VAJA: merjenja svedrov, kladic, enostavnih izdelkov, ravnosti.

Dijaki spoznajo ZARISOVANJE in OZNAČEVANJE: orodja, tehniko dela, vzdrževanje orodij in naprav, pripravo površin in delovna pravila za risanje ter točkanje in žigosanje.

Razvijajo ročne delovne spretnosti ob uporabi orodij in pripomočkov ter začutijo pomen natančnosti pri delu.

VAJE:ostrenje risalnih igel in točkal; zarisane oblike na pločevinah, zarisovanje in točkanje profila, žigosanje žigosne plošče in ročke za navojne svedre.

Dijakom predstavimo ŽAGANJE in tako spoznajo: opis, uporabo in vzdrževanje ročnih žag, izbiro in vpenjanje žaginega lista, pripravo žage in obdelovanca za žaganje, držo žage in delovni postopek za žaganje ter navodila za žaganje.

Razvijajo ročne delovne spretnosti ob uporabi orodij in vpenjal. Si razvijajo samozavest in potrebo po vztrajnosti pri delu.

VAJE: žaganje pločevine, profilnih palic in cevi. Žaganje ročke za navojne svedre, delov stege, tuljavnika, itd.

Dijakom predstavimo PILJENJE in tako se dijaki seznanijo s: principi, delovnim postopkom in potekom piljenja, vrstami pil (oblike in naseki), razdelitvijo pil, izbiro pil glede na piljeno gradivo in navodila za delo pri piljenju.

Razvijajo delovne spretnosti in navade ter vztrajnost ob uporabi orodij, meril in vpenjal.

VAJE: grobo in fino piljenje ravnih ploskev, poševnih in oblih oblik ter posnemanje robov. To delamo ob izdelavi loka za žaganje, kladiva, ročke za navojne svedre, škatle, itd.

Dijakom se predstavi STRGANJE in POLIRANJE in tako se dijaki seznanijo s: pomenom strganja in poliranja, kakovostjo površine, postopki dela, vrstami orodij (oblike, gradiva, rezalni koti, polirna sredstva, ...) in njihovim vzdrževanjem ter delovnimi navodili.

Razvijajo delovne spretnosti in navade, vztrajnost, natančnost pri delu, zanesljivost in delovno odgovornost.

VAJE: ostrenje strgal, strganje in gladkanje ravnih drsnih površin, ležajnih blazin (puš), prilagajanje različnih strojnih delov; poliranje delov, sedežev ventilov ter naležnih površin ventilov.

Dijakom prikažemo STRIŽENJE (REZANJE) pločevine in profilov in tako dijaki spoznajo: principe striženja (ročno, strojno), sile pri striženju in kote na rezilu, vrste škarij (ročne, namizne, paralelne za pločevino, za profile, za cevi), uporabo in vzdrževanje, delovne postopke in navodila za striženje.

Razvijajo delovne spretnosti in navade, kreativnost in poklicno odgovornost.

VAJE: striženje pločevin, cevi in profilov z ročnimi, namiznimi in vzvodnimi škarjami pri izdelavi izdelkov: zaščitna pločevina za primež, škatla, itd.

Dijakom približamo postopke RAVNANJA, UPOGIBANJA in KRIVLJENJA pločevine, profilnih palic, cevi in žice. Pri tem dijaki spoznajo: delovne postopke in navodila, vrste orodij, pomagal, pripomočkov in naprav ter njihovo vzdrževanje.

Razvijajo delovne spretnosti in navade, kreativnost in poklicno odgovornost.

VAJE: ravnanje, krivljenje in upogibanje pločevine, žice (zvijanje žice v vzmet), krivljenje cevi. Navedene postopke utrdijo pri izdelavi izdelkov: škatle iz pločevine, stegi, risalni igli, itd.

Dijaki se seznanijo s KOVAČNICO in njeno opremo ter varstvom in zaščito pri delu v kovačnici.

Spoznajo delovna sredstva za prosto in utopno kovanje, kovnost gradiv in postopke kovanja: tenjenje, krčenje, ravnanje, koničenje, stopnjičenje, odsekavanje, glajenje, žlebljenje, itd. Postopki se demonstrirajo.

Pri tem dijake seznanimo z delovnimi navodili, napakami pri kovanju, kontrolo mer med in po kovanju ter lastnostmi kovanih izdelkov.

Razvijajo delovne spretnosti in navade, kreativnost in poklicno odgovornost.

VAJE: kovanje enostavnih jeklenih in neželeznih predmetov: oblikovanje zidne kljuke, ploščatega in križnega sekača, koničastega stružnega noža.

Dijakom približamo TOPLOTNE OBDELAVE žarjenja, kaljenja, popuščanja in poboljšanja.

Dijaki spoznajo delovno mesto in naprave v kalilnici ter pravilnik o varstvu pri delu.

Seznanijo se s preizkušanjem trdote, ravnanjem kaljenih in izboljšanih predmetov, ugotavljanje napak in toplotno obdelavo barvnih ter lahkih kovin - zlitin.

Razvijajo si osebno odgovornost do dela in kakovost dela oprto na strokovnost, pridobiva sposobnosti za kreativno uvajanje novosti.

VAJE: žarjenje, kaljenje, popuščanje in poboljšanje rezalnih orodij, obdelovancev, sekačev, koničastega stružnega noža, itd.

Dijaki obnovijo vzroke nastanka KOROZIJE, odpornost materialov proti njej in spoznajo zaščito materialov, mehansko in kemično čiščenje, zaščito z olji in mastmi, barvanjem in bruniranjem.

Si razvijajo delovno odgovornost in čut do pomena preventivnih postopkov vzdrževanja.

VAJE: mehansko čiščenje, bruniranje v kalilnici, barvanje in pleskanje.

Dijakom približamo BRUŠENJE, tako da se seznanijo z ročnim brusilnim strojem, navodili za brušenje in z brusi - orodji (rezalne plošče, vrste in karakteristike, obrabo, merjenjem obrabe brusov, poravnavanjem in brušenjem brusov).

Spoznajo tudi principe za varno delo

Dokončno začutijo velik pomen pravil varstva pri delu in obvezo po uporabi osebnih zaščitnih sredstev.

VAJE: brušenje izvedeno na risalni igli, stegi, nožih, rezanje predmetov z brusi. Demonstrira se honanje in lepanje valja ter brušenje rezilnega orodja.

Dijaki spoznajo MEHKO LOTANJE: načine lotanja, delovne pripomočke, lote in lotna sredstva ter delovna navodila in postopke lotanja.

Dijaki se tudi seznanijo s postopkom LEPLJENJA: osnovnimi lepili, predpripravo lepljenja, delovnimi navodili in postopki.

Dijak dojame pomembnost navedenih postopkov spajanja kovin in nekovin, posebej tam, kjer je pomembno dobro tesnenje.

VAJE: izdelava posode iz pocinkane pločevine, lotanje žice.

Lepljenje škatle iz plastike.

Predstavimo VRTANJE, GREZENJE in POVRTAVANJE.

Pri vrtanju jih seznanimo z: rezalnimi hitrostmi in podajanji, vrtalnim orodjem (svedri - koti, hlajenje, uporaba), vpenjanjem, postopkom dela, delovnimi in varnostnimi navodili, vrtalniki (ročni, električni mizni, steberni, radialni) in njihovim vzdrževanjem.

Dijakom tudi prikažemo brušenje svedrov.

Pri grezenju jih seznanimo s postopkom dela, vrstami in uporabo grezil.

Pri povrtavanju pa se seznanijo s postopki dela, varnostnimi in delovnimi navodili, vpenjanjem, povrtali in vplivi na povrtavanje.

Se navajajo na red na delovnem mestu, na natančnost pri delu, vztrajnost in poklicno odgovornost.

Začutijo potrebo po dodatnem samoizobraževanju in razvijanju psihomotoričnih sposobnosti.

VAJE: ostrenje (brušenje) vijačnih svedrov, vrtanje lukenj v jeklene in druge predmete ali izdelke, posnemanje robov, grezenje izvrtin stožčaste in valjaste oblike, povrtavanje lukenj.

Dijaki

Dijaki

Tehnologija – 70 ur

Seznanimo z vrstami in označevanjem NAVOJEV (ponovitev), načini izdelovanja navojev, z vrstami in uporabo navojnih svedrov ter navojnih čeljusti (koti, gradiva), vpenjanjem navojnih svedrov in čeljusti, z delovnimi navodili.

Razvijajo si delovne spretnosti, kreativnost in poklicno odgovornost ter čut za natančnost pri delu.

VAJE: ročno rezanje notranjih in zunanjih navojev na nastajajočih izdelkih, primerjanje navojnih obličil (šablon), merjenja navojev.

Dijaki spoznajo delovno mesto STRUŽENJE NA UNIVERZALNI STRUŽNICI in se seznanijo s pravilnikom o varstvu pri delu v strugarni in z delovnimi navodili,

Dijaki se seznanijo z glavnimi deli stružnic, z mehanizmi in napravami za glavno in podajna gibanja, z osnovnim in posebnim priborom, z vpenjalnimi napravami in načini vpenjanja obdelovancev ter orodij, z vrstami orodij, merilnimi in kontrolnimi napravami ter vzdrževanjem stružnic.

Dijaki spoznajo ravnanje s stružnicami: zagon, ustavljanje, nastavljanje mehanizmov za pogon glavnega, utornega in navojnega vretena, sani, pripravo konjička.

Dijaki spoznajo izbiranje primernega orodja in optimalnih pogojev dela (rezalna hitrost, podajanje, globina rezanja, hlajenje) ter nastavitev stroja za delo. Spoznajo tudi pripravo surovcev za struženje.

Začutijo pomen varnega dela in delovnih navodil.

Razvijajo delovne spretnosti in navade ob uporabi orodij, stroja, naprav in merilnih instrumentov.

Začutijo potrebo po nadaljnjem izpopolnjevanju psihomotoričnih spretnosti.

VAJE: grobo in fino struženje značilnih lažjih izdelkov: vodila, distančnega sornika, distančne puše, brusilnega trna, vmesne osi in gredi, itd.

Predstavimo univerzalno NUMERIČNO KRMILJENO STRUŽNICO (CNC). Tako se dijaki seznanijo z: načrtovanjem postopka obdelave, osnovami delovanja CNC stružnic, načini programiranja in programiranjem CNC stružnice EMCO COMPACT 5CNC ter rezalna orodja za struženje.

Dijaki začutijo trend razvoja v tehnologiji obdelave.

Začutijo potrebo po dodatnem samoizobraževanju.

VAJE: izdelava programov in izdelkov po navodilih “Delovnega zvezka”.

Predstavimo postopek FREZANJA, delovna navodila in navodila za varno delo in tako dijaki spoznajo: orodja za frezanja, univerzalni vodoravni in navpični konzolni frezalni stroj z mehanizmi in napravami za glavno in podajna gibanja, z načini vpenjanja frezal in obdelovancev, merilne in kontrolne naprave.

Seznanijo se z ravnanjem z frezalnima strojema (zaganjanje, ustavljanje, nastavljanje), z izbiro orodij in vzdrževanjem.

Začutijo pomen varnega dela in delovnih navodil.

Razvijajo delovne spretnosti in navade ob uporabi orodij, stroja, naprav in merilnih instrumentov.

Začutijo potrebo po nadaljnjem izpopolnjevanju psihomotoričnih spretnosti.

VAJE: frezanje ravnih površin (valjčno in čelno-valjčno frezanje), frezanje pravokotnih in polokroglih utorov; žaganje s krožno žago, frezanje s stebelnimi frezali.

Predstavimo CNC VRTALNO - FREZALNI STROJ z glavnimi deli, zgradbo programskega stavka, osnovnimi programskimi funkcijami in principi programiranja vrtalno - frezalnega stroja EMCO F1CNC.

Dijaki začutijo trend razvoja v tehnologiji obdelave.

Začutijo potrebo po dodatnem samoizobraževanju.

VAJE: izdelava programov in izdelkov po navodilih “Delovnega zvezka”.

Predstavimo PLAMENSKO VARJENJE.

Podamo opis, delovanje, uporabo, vzdrževanje in ravnanje z delovnimi sredstvi za plamensko varjenje, rezanje in trdo lotanje (jeklenke za plin, reduktorji plinskega tlaka, varnostne naprave, varnostni ventili, varovalke, gorilniki, rezalniki).

Predstavimo metode za varjenje jekla, plamensko rezanje in trdo lotanje; prikažemo pripravo dela za varjenje, izbor varilne žice in gorilnika, uravnavanje plamena glede na debelino in vrsto gradiva varjenca, napake pri varjenju, postopek in naprave za plamensko rezanje, pripravo delov in postopek trdega lotanja z delovnimi navodili.

Dijak si razvija (osvaja) natančnost, delovno spretnost, zanesljivost, osebno in poklicno odgovornost.

Dijak se zave, da mora popolnoma spoštovati delovna in varnostna navodila.

VAJE: nameščanje reduktorjev plinskega tlaka na jeklenke, odpiranje in zapiranje ventilov jeklenk ter uravnavanje delovnega tlaka varilnih plinov glede na debelino varjencev; prižiganje, ugašanje in uravnavanje varilnega plamena.

Izvede se nekaj značilnih spojev: Je pločevina s privihkom, spoji pločevin (soležni, vogelni, kotni) in cevi. Lotanje jeklenih delov in delov iz barvnih kovin.

Demonstracija rezanja Je pločevine in debelejšega jeklenega kosa.

Seznanimo z ELEKTRIČNIM VARJENJEM.

Podamo opis, delovanje, uporabo in ravnanje z delovnimi sredstvi za ročno obločno varjenje, pripravo delov za obločno varjenje, izbor varilne elektrode, uravnavanje varilnika in potek varjenja.

Dijaki spoznajo tudi čiščenje zvarov, ugotavljanje napak in preizkušanje zvarov.

Dijak si razvija (osvaja) natančnost, delovno spretnost, zanesljivost, osebno in poklicno odgovornost.

Dijak se zave, da mora popolnoma spoštovati delovna in varnostna navodila.

VAJE: navarjenje Je pločevine, navarjenje osi; spoj Je pločevine z I, V, X zvarom, vogalni zvar, T spoj cevi s kotnim zvarom; žlebljenje z ogljeno elektrodo, delavniško preizkušanje zvarov.

Ladijski stroji – 35 ur

Dijaki

Dijaki

Približamo KLIMATSKE naprave (sestavne dele, delovanje in obratovanje), umetno zračenje skladišč (“cargo-caire” sistem) in hladilne (frigo) naprave ter njihovo avtomatizacijo.

Seznanijo se z delovnimi navodili in varnostnimi predpisi ter delovanjem kontejnerskega agregata.

Dijakom se tudi predstavi upravljanje motorjev za tovorna vitla, za sidrenje in pritezna vitla, z krmilnimi napravami (elektro, hidravlični in drugi sistemi).

Začutijo potrebo po nadaljnjem samoizobraževanju in dvigu svojih psihomotoričnih sposobnosti.

VAJE: prikaz osnovnih navedenih naprav in njihove avtomatike, osnovne operacije vzdrževanja.

Dijaki se seznanijo s “STROJNICO POMOŽNIH MOTORJEV IN NAPRAV”, organizacijo dela v tej delavnici, delovno disciplino in splošnimi navodili za varno delo.

Dijaki spoznajo razstavljanje in sestavljanje batnih in centrifugalnih črpalk, seznanijo se s kontrolo delovanja črpalk, vzdrževanjem in odkrivanjem napak pri delovanju črpalk, z zagonom in regulacijo delovanja.

Dijaki si razvijajo delovne spretnosti in psihomotorične sposobnosti.

Osvojijo (zavest) principe natančnosti, strokovnosti, zanesljivosti, ustvarjalnosti in skrbnosti ter začutijo potrebo po dodatnem samoizobraževanju.

VAJE: prikaz tipične batne in centrifugalne črpalke, merjenja in njeno razstavljanje ter sestavljanje v skladu z učnimi listi.

Prikaz tipičnega batnega in centrifugalnega kompresorja. Kompresor se razstavi in sestavi, na njem opravi meritve, kontrolira ventile in ležaje.

Dijaki spoznajo batne in centrifugalne kompresorje: njihovo delovanje, sestavne dele, vklop in obratovanje, merjenja in njihovo vzdrževanje.

Predstavimo računalniški program “TURBO DIESEL” (PC Maritime Ltd.), ki omogoča kontrolirano simulacijo delovanja ladijskega diesel motorja.

Dijaki se seznanijo s parametri obratovanja ladijskega motorja, s spreminjanjem parametrov in s simulacijo ukrepov na motorju, če je katera koli vrednost parametra prekoračena nad kritično vrednostjo (trubleshooting - odločanje o odpravljanju napake).

Dijaki začutijo trende razvoja in potrebo po nenehnem samoizobraževanju ter delovni inovativnosti.

VAJE: delo na računalniku ob ustrezni programski opremi in s tem utrjevanje (mehaniziranje) pridobljenih strokovno-teoretičnih

znanj.

Varstvo pri delu in reševanje na morju
– 35 ur

Osebna in skupinska sredstva za varstvo pri delu

Razvijanje čuta za osebno odgovornost, za pazljivo in skrbno ravnanje s sredstvi za varstvo pri delu

Praktične vaje izvajamo tako, da postanejo rutina, ne pa, da dijak ob nastopu kritične situacije šele razmišlja o možnem ukrepanju

Človek v morju

Razvijanje zavesti o nujnosti humanega ukrepanja – nudenja pomoči posamezniku ali ljudem v stiski

Glede na dane možnosti čim bolj prepričljivo simuliramo situacijo; dijaki sami preizkusijo vlogo na pomoč čakajočih

Zapuščanje ladje, vzdrževanje in uporaba opreme za reševanje

Razvijanje čuta za strokovno, zanesljivo in odgovorno ravnanje v zvezi z reševalno opremo ter pravilno ukrepanje za preživetje.

Simulacija različnih situacij, napovedanih in nenapovedanih.

Preživetje na morju in rešitev

Dijaki spoznajo pomen fizične in psihične kondicije, ki sta potrebni pri ukrepanju za preživetje na morju (strah, panika, izčrpanost,...)

Simulacija različnih situacij, napovedanih in nenapovedanih.

Ladijska elektrika in avtomatika
– 35 ur

Spoznajo pomen osnovnih MERITEV V ELEKTROTEHNIKI. Pri tem se dijaki podrobno seznanijo z elementi električnega kroga, čitanjem risb, z merjenji napetosti, toka in upora (univerzalni merilnik), z merilnikom z vrtljivo tuljavico, z merjenjem gostote magnetnega polja (Hallova sonda), z delilniki napetosti in delno z osciloskopom.

Prikažemo tudi osnove tehničnih predpisov elektrotehnike in varstva pri delu na ladjah.

Dijaki se zavedajo pomena spoštovanja tehniških predpisov in predpisov iz varstva pri delu.

Razvijajo si občutek za natančnost pri merjenju, razvijajo si sposobnost uporabe merskih enot in merilnih spretnosti.

VAJE: čitanje elektrotehniških risb iz inštrukcijskih knjig, razna elektrotehniška merjenja napetosti, toka, upornosti in magnetnega pretoka.

Predstavimo LADIJSKE INSTALACIJE, VODNIKE IN RAZDELILNE PLOŠČE.

Tako dijaki spoznajo: kable in njih izolacijo, instalacijske cevi in kanale, razvodnico, spajalni pribor, vtično-spojne naprave, varovalke, stikala, svetilke, razdelilnike in vezave vtično-spojnih naprav (vezava enofaznega aparatnega natiča, vezava enofaznega in trofaznega vtikača). Seznanijo se z delovnimi navodili.

Spoznajo ladijske akumulatorje, njihovo vzdrževanje, polnjenje in varno delo z njimi.

Dijaki si razvijajo delovne spretnosti in začutijo pomen preventivnega vzdrževanja, to je občasnih sistematičnih pregledov, ki močno vplivajo na zanesljivost delovanja naprav. Razvija si osebno in delovno odgovornost.

VAJE:

Predstavimo LADIJSKE ELEKTRIČNE STROJE (generatorje, motorje, črpalke).

Seznanimo z vezavo kolektorskih EM na izmenični tok, vezavo in priklopom enofaznega in trofaznega asinhronskega motorja, z zagognom motorjev z znižano napetostjo in načrtom daljinskega priklopa trofaznega asinhronskega motorja, z zaščitami pred električnimi udari.

Seznanimo z delovanjem generatorja, njegovim zagonom, vzbujanjem, nastavljanjem frekvence, sinhronizacijo v omrežje na ladji, obremenitvijo in razbremenitvijo.

Dijaki si razvijajo delovne spretnosti in psihomotorične sposobnosti.

Osvojijo (zavest) principe natančnosti, strokovnosti, zanesljivosti, ustvarjalnosti in skrbnosti ter začutijo potrebo po dodatnem samoizobraževanju.

VAJE: vaje z motorji in generatorji: zagon, vklop , vzbujanje, sinhronizacijo, izklop, itd.

Dijaki opravljajo značilne meritve in vzdrževalna dela v skladu z učnimi listi.

Ladijski stroji – 70 ur

Dijaki

Dijaki

Prikažemo LADIJSKI DIESEL MOTOR in pri tem dijaki spoznajo:

Si razvijajo (osvajajo) natančnost, strokovnost, zanesljivost, ustvarjalnost, osebno in poklicno odgovornost.

Začutijo potrebo po dodatnem samoizobraževanju in izpopolnjevanju psihomotoričnih sposobnosti.

VAJE: prikaz ladijskega diesel motorja in postopek delovnih operacij navedenih v informativnih ciljih.

Predstavimo računalniško opremo za “STROJNICO POGONSKIH MOTORJEV” (Marine Propulsion Plant - Advanced Marine Enterprises Inc.).

Seznanimo s simulacijami, ki se lahko dogodijo pri obratovanju pogonskih in pomožnih strojev v skladu s priporočili STCW.

Dijaki začutijo trende razvoja in potrebo po nenehnem samoizobraževanju ter delovni inovativnosti.

VAJE: delo na računalniški opremi - simulacije delovanja strojev in pogonskih motorjev.

Ladijska elektrika in avtomatika
– 70 ur

Opomba

Pomorstvo – 35 ur

Predstavimo pomen in postopke reševanja na morju. Tako se dijaki seznanijo z:

Dijaki začutijo potrebo po strogem spoštovanju delovnih in varnostnih navodil, po osebni, poklicni in delovni odgovornosti,

VAJE: uporaba, upravljanje in rokovanje z rešilnimi sredstvi.

Vaja reševanja in simulacija preživetja na morju.

po dobri organizaciji dela.

Spoznajo PROTIPOŽARNO ZAŠČITO na ladji in tako se seznanijo z:

Razvijanje skrbnosti in ekološke zavesti tudi za vsakdanje življenje.

VAJE: gašenje z ročnimi gasilnimi aparati, gašenje z “gasilsko črpalko”, gasilski hidranti, uporaba osebne protipožarne opreme.