Izobraževalni program: MEDIJSKI TEHNIK
Sprejeto na 35.seji SS za poklicno in strokovno izobraževanje, dne 14. 1. 2000
FOTOGRAFIJA IN VIDEOTEHNIKA
Po posameznih letnikih in oblikah izobraževalnega dela.
Letnik |
Oblike izobraževalnega dela |
||
|
Teorija (ur) |
Vaje (ur) |
Skupaj (ur) |
1. |
|
||
2. |
|
||
3. |
70 |
35 |
105 |
4. |
|
||
skupaj |
70 |
35 |
105 |
* T – teoretični pouk, seminarji, projektno delo;
** V- vaje, individualno projektno delo oziroma projektno delo v skupinah, storitev.
Dijak:
FOTOGRAFIJA
INFORMATIVNI CILJI |
FORMATIVNI CILJI |
Socializacijski cilji |
POSEBNOSTI V IZVEDBI |
Vrste fotografije |
Dijak |
Dijak |
|
|
|
Zaveda se pomena posameznih vrst fotografije. |
Shematski prikaz razvejanosti fotografije. |
Fotografski materiali |
|
|
|
|
|
Razvije čut za primerjavo. |
Primerjava filmov. Zbiranje tehnične literature. |
Fotografski aparat |
|
|
|
|
|
Razvije čut za pravilen izbor aparata. |
Analiza in primerjava opreme. Seminarsko delo. |
Dodatni pribor fotografskih aparatov |
|
|
|
|
|
Razvija strokovnost. |
Seminarsko delo: objektivi z elastičnim goriščem. |
Klasična in digitalna fotografija |
|
|
|
|
|
Zaveda se pomena pravilnega izbora fotografskega procesa za dosego optimalnih rezultatov. |
Seminarska naloga: digitalni fotoaparat. |
Način osvetljevanja slikovnih objektov |
|
|
|
|
|
Razvija sposobnost koristne uporabe svetlobe z zrcali in difuzorji v kombinaciji z direktnim osvetljevanjem objekta, razvija kreativnost. |
|
Kemizmi v fotografiji |
|
|
|
|
|
Razvija strokovnost. |
Vaja: zbiranje tehnične literature. |
VIDEOTEHNIKA
INFORMATIVNI CILJI |
FORMATIVNI CILJI |
Socializacijski cilji |
POSEBNOSTI V IZVEDBI |
Osnove videotehnike |
Dijak |
Dijak |
|
|
|
Razvija strokovnost. |
Ogled: |
Kratka zgodovina videotehnike |
|
|
|
|
|
Razvija strokovnost in se zave pomena spoznavanja različnih videotehnik, formatov, standardov. |
Ogled: |
Priprave na snemanje |
|
|
|
|
|
Se zaveda odgovornosti priprav na snemanje videa. |
Vaja: izdelava enostavnega scenarija in izdelava seznama produkcijskih zahtev. |
Produkcija |
|
|
|
|
|
Razvija strokovnost in se zave pomena skupinskega dela. Se zave odgovornosti pri delu in načrtovanju. |
Snemanje z digitalno kamero na terenu, uporaba luči, mikrofona. |
Postprodukcija |
|
|
|
|
|
Se zave pomena natančnosti. Razvija kreativnost. |
Izdelava kratkega videa iz posnetih materialov na računalniškem sistemu za urejanje videa, dodajanje zvočne in grafične opreme ter arhiviranje. |
Distribucija |
|
|
|
|
|
Razvija strokovnost. |
Ogled različnih načinov distribucije videa; oddajanje, različni nosilci, digitalni zapis |
V posameznem ocenjevalnem obdobju se znanje preverja in ocenjuje:
Znanja |
Povezava s predmetom |
|
|
Predmet |
Znanja |
|
Multimedijsko oblikovanje |
|
|
Grafično oblikovanje |
|
|
Praktični pouk |
|
|
Osnove grafičnih procesov |
|
|
Kemija |
|