Izobraževalni program: MEDIJSKI TEHNIK
Sprejeto na 35.seji SS za poklicno in strokovno izobraževanje, dne 14. 1. 2000
FOTOGRAFIJA IN VIDEOTEHNIKA
Po posameznih letnikih in oblikah izobraževalnega dela.
| Letnik | Oblike izobraževalnega dela | ||
| 
 | Teorija (ur) | Vaje (ur) | Skupaj (ur) | 
| 1. | 
 | ||
| 2. | 
 | ||
| 3. | 70 | 35 | 105 | 
| 4. | 
 | ||
| skupaj | 70 | 35 | 105 | 
* T – teoretični pouk, seminarji, projektno delo;
** V- vaje, individualno projektno delo oziroma projektno delo v skupinah, storitev.
Dijak:
FOTOGRAFIJA
| INFORMATIVNI CILJI | FORMATIVNI CILJI | Socializacijski cilji | POSEBNOSTI V IZVEDBI | 
| Vrste fotografije | Dijak | Dijak | |
|  |  | Zaveda se pomena posameznih vrst fotografije. | Shematski prikaz razvejanosti fotografije. | 
| Fotografski materiali | 
 | 
 | 
 | 
|  |  | Razvije čut za primerjavo. | Primerjava filmov. Zbiranje tehnične literature. | 
| Fotografski aparat | 
 | 
 | 
 | 
|  |  | Razvije čut za pravilen izbor aparata. | Analiza in primerjava opreme. Seminarsko delo. | 
| Dodatni pribor fotografskih aparatov | 
 | 
 | 
 | 
|  |  | Razvija strokovnost. | Seminarsko delo: objektivi z elastičnim goriščem. | 
| Klasična in digitalna fotografija | 
 | 
 | 
 | 
|  |  | Zaveda se pomena pravilnega izbora fotografskega procesa za dosego optimalnih rezultatov. | Seminarska naloga: digitalni fotoaparat. | 
| Način osvetljevanja slikovnih objektov | 
 | 
 | 
 | 
|  |  | Razvija sposobnost koristne uporabe svetlobe z zrcali in difuzorji v kombinaciji z direktnim osvetljevanjem objekta, razvija kreativnost. | |
| Kemizmi v fotografiji | 
 | 
 | 
 | 
|  |  | Razvija strokovnost. | Vaja: zbiranje tehnične literature. | 
VIDEOTEHNIKA
| INFORMATIVNI CILJI | FORMATIVNI CILJI | Socializacijski cilji | POSEBNOSTI V IZVEDBI | 
| Osnove videotehnike | Dijak | Dijak | 
 | 
|  |  | Razvija strokovnost. | Ogled: | 
| Kratka zgodovina videotehnike | 
 | 
 | 
 | 
|  |  | Razvija strokovnost in se zave pomena spoznavanja različnih videotehnik, formatov, standardov. | Ogled: | 
| Priprave na snemanje | 
 | 
 | 
 | 
|  |  | Se zaveda odgovornosti priprav na snemanje videa. | Vaja: izdelava enostavnega scenarija in izdelava seznama produkcijskih zahtev. | 
| Produkcija | 
 | 
 | 
 | 
|  |  | Razvija strokovnost in se zave pomena skupinskega dela. Se zave odgovornosti pri delu in načrtovanju. | Snemanje z digitalno kamero na terenu, uporaba luči, mikrofona. | 
| Postprodukcija | 
 | 
 | 
 | 
|  |  | Se zave pomena natančnosti. Razvija kreativnost. | Izdelava kratkega videa iz posnetih materialov na računalniškem sistemu za urejanje videa, dodajanje zvočne in grafične opreme ter arhiviranje. | 
| Distribucija | 
 | 
 | 
 | 
|  |  | Razvija strokovnost. | Ogled različnih načinov distribucije videa; oddajanje, različni nosilci, digitalni zapis | 
V posameznem ocenjevalnem obdobju se znanje preverja in ocenjuje:
| Znanja | Povezava s predmetom | |
| 
 | Predmet | Znanja | 
|  | Multimedijsko oblikovanje |  | 
|  | Grafično oblikovanje |  | 
|  | Praktični pouk |  | 
|  | Osnove grafičnih procesov |  | 
|  | Kemija |  |