Oblike izobraževalnega dela

*Teorija (ur)

**Vaje (ur)

Skupaj (ur)

42

98

140

Vsebine in informativni cilji

Formativni cilji

Socializacijski cilji

Posebnosti v izvedbi

OSEBNI PODATKI

Dijak zna

Dijak

• spozna pozdrave, odzdrave, osebne podatke, počutje sogovornika, narodnost, kraj bivanja, poklic, starost

• pozdraviti, odzdraviti, ogovoriti nekoga, se zahvaliti;
• predstaviti sebe in druge;
• zbirati podatke o tretji osebi;

Razvije sposobnost osnovne komunikacije s sogovornikom, vzpostavi osnovne medsebojne stike.

Spozna slovnične strukture

• sedanji čas, osebne zaimke, vikanje,
• samostalnike ter pridevnike v ednini In množini
• trdilni, nikalni, vprašalni stavek

• uporabljati pravilne glagole v sedanjem času;
• tikati ter vikati;
• tvoriti stavke v različnih oblikah;
• postaviti samostalnike in pridevnike v množino in ednino;

Razvije občutek in sposobnost samostojne komunikacije.

SREČANJE, POVABILO

• spozna obliko povabila, želja
• spozna formalno in neformalno povabilo

• ponuditi prostor;
• vprašati po željah sogovornika,gosta;

Zave se pomembnosti razumevanja naročil gostov v italijanskem jeziku.

Spozna slovnične strukture

• določni in nedoločni člen
• prave predloge, glavne števnike

• uporabljati člene in predloge ter števnike;

Zave se pomembnosti pravilne rabe členov in števnikov.

• napisati krajše sporočilo v tujem jeziku;

Razvije sposobnost pisne komunikacije.

ORIENTACIJA V MESTU

• spozna besedišče mestnega okolja
• prevozna sredstva, telefon
• povpraševanje po prenočišču
• vrste sob
• oprema hotelske sobe
• nastanitev in rezervacija

• povprašati po poti in usmerjati spraševalca;
• povprašati po prevoznih sredstvih ter urniku;
• dajati krajevne podatke, telefonske številke, povprašati ter ponuditi prenočišče;

Razvije strpnost pri spraševanju informacij.

Razvije inovativnost pri znajdenju v mestu.

Spozna slovnične strukture

• dopolni sedanjik z nepravilnimi glagoli
• spozna rabo predlogov »in, a,di«
• pozna vrstilne števnike
• seznani se z očlenjenimi predlogi

• rabiti pravilno obliko sedanjika;
• razločiti predloge od očlenjenih predlogov;

Spozna pomen rabe predlogov v italijanskem jeziku.

Pozna obliko dopisnice, kratkega pisma, razglednice

• napisati razglednice s počitnic in počitnic;

Razvije sposobnost pisne komunikacije osnovnih oblik.

BIVALNI PROSTORI

• spozna besedišče učilnice, šole, stanovanja, hiše

• poimenovati bivanjske prostore in opremo;

Razvije sposobnost opisa prostora z znanim besediščem.

Razvije sposobnost rabe in izražanja svojine ter prostora.

Spozna slovnične strukture

• svojilni pridevniki
• prislovi kraja
• pridevniki ter protipomenke

• rabiti svojilne pridevnike in prislove kraja;
• poiskati protipomenke;

Pozna opis prostora, stanovanja, učilnic

• opisati prostor,šolo, stanovanje;

Razvije sposobnost opisovanja predmetnosti, ki ga obdaja.

V HOTELU

Dijak zna

Dijak

• spozna način sprejemanja gostov
• spozna cenik v hotelu
• spozna ponudbo hotela
• spozna dele hotela in znajdenje gosta v hiši
• pozna ponudbo penziona

• povprašati po željah gostov in zna ustreči željam;
• ponuditi usluge hotela;
• pozna penzionsko ponudbo;

Spozna povpraševanje gosta in zna ponuditi nastanitvene zmogljivosti hiše.

Nadgradi komunikacijo z gostom.

Spozna slovnične strukture

• izražanje količine z »di«
• nadgradi znanje glagolov
• kakovostni pridevniki
• osebni zaimki v dajalniku, vikanje

• rabiti zaimke z vljudnostno obliko;

PRIPOVEDOVANJE O DOŽIVETJIH NA POTOVANJU

• spozna informacije na postaji
• sprašuje in daje informacije o potovanju
• poroča potek dneva
• zna pripovedovati o preteklih dogodkih, počitnicah

• spraševati in dajati navodila pri potovanju;
• pripovedovati o preteklih dogajanjih in dogodkih;

Razvije sposobnost komunikacije s sogovornikom o doživetjih.

Se zave pomembnosti svojega poklica in odgovornosti.

Spozna slovnične strukture

• dovršni pretekli čas
• rabo pomožnih glagolov
• oblike participa

• tvoriti in rabiti preteklik;

POVABILO, PRAZNOVANJE, URA, DATUM

• spozna časovne enote
• razume povabilo in ga sestavi
• spozna odgovor na povabilo

• našteti dneve, mesece, letne čase;
• vprašati po uri in odgovoriti;
• sprejeti in odkloniti povabilo;

Razvije čut za pozornost do praznovanj.

Spoštuje načela lepega vedenja.

Dopolni vljudnostni odnos do gostov.

Spozna slovnične strukture

• rabo modalnih glagolov moči, hoteti, morati
• nadgradi zaimke

• rabiti modalne glagole pri vljudnem vprašanju za dovoljenje;

Spozna obliko vabila, odgovora, rezervacije, potrditve

• sestaviti vabilo, rezervacijo in potrditi ali zanikati;

Zave se pomembnosti primernega izrazoslovja pri povabilu ali odgovoru nanj.

NAČRTI ZA DOPUST

• spozna predloge in možnosti za preživetje dopusta
• spozna aktivnosti na dopustu
• obogati besedni zaklad za poznavanje preživljanja prostega časa in konjičkov

• načrtovati počitnice in svoj prosti čas ter svetovati;
• izbirati kraj, čas in aktivnosti;

Dopolnjuje poznavanje krajev doma in po svetu.

Razvija inovativnost pri aktivnem preživljanju prostega časa.

Spozna slovnične strukture

• spozna oblike prihodnjika
• spozna velelnik

• rabiti prihodnjik;
• postaviti stavke v velelno obliko;

Spozna itinerar, oglas za počitnice, program

• izbrati primeren program počitnic in odgovoriti na oglas;

Razume in izbira med ponudbami za preživetje počitnic.

VSAKDANJA OPRAVILA, DRUŽINA

Dijak zna

Dijak

• predstavi vsakdanja opravila in svojo družino
• analizira in predstavi probleme v družini in širši družbi
• predstavi osebne življenjske izkušnje

• opisati opravila družinskih članov in potek dneva;
• razložiti probleme današnje družine in osebne izkušnje;

Se zaveda družinskih obveznosti.

Razvije občutek za probleme v družbi in v družini.

Razvije občutek za točnost in opiše potek delovnega dne

Spozna slovnične strukture

• spreganje povratnih glagolov
• nadgradi svojilne pridevnike s členi
• predlog »da« s členi
• zaimki v 4.sklonu

• rabiti povratne glagole v sedanjiku in pretekliku;
• rabiti predloge;
• uporabljati zaimke v tožilniku;

Pozna obliko poročila

• napisati poročilo in predstaviti svoje izkušnje iz delovne prakse;

PRAZNIKI DANES IN NEKOČ

• pozna ljudske običaje in praznike
• predstavi običaje v svojem kraju
• spozna običaje sosednjih dežel
• pripoveduje pretekle dogodivščine svojih prednikov

• pripovedovati in predstaviti ljudske običaje;
• ubesediti dogodivščine svojih prednikov;

Spoštuje ljudske običaje in njih izročilo.

Spozna slovnične strukture

• nedovršni preteklik
• predpreteklik
• rabo obeh preteklikov in predpreteklika

• rabiti pretekle čase;

Pozna italijanske reke in pregovore

• povedati in napisati znane reke v italijanskem jeziku in jih primerjati s pregovori v materinščini

Primerja reke in pregovore.

NA BANKI, NA POŠTI, V TURISTIČNI AGENCIJI

• spozna usluge pošte
• pošiljanje in sprejemanje pošte
• pozna bančne usluge
• pozna valute
• pozna menjalnico in tečaje valut

• sprejemati in pošiljati sporočila po pošti ali elektronski pošti;
• menjati valute in opravljati bančne storitve;
• sprejemati goste v agenciji in jim dajati informacije o turistični ponudbi kraja;
• svetovati pri izbiri;

Zaveda se pomembnosti strokovnega poimenovanja v tujem jeziku.

• pozna poslovanje turistične agencije
• pozna turistično ponudbo kraja
• pozna kulturne in zgodovinske točke pri pripravi obiskov in izletov
• pozna propagandni material
• pozna Italijo in njene regije
• pozna najpomembnejše kulturne in zgodovinske spomenike
• pozna civilizacijske posebnosti Italije
• pozna turistične kraje in možnost preživljanja počitnic v sosednji deželi

• pripovedovati o civilizacijskih posebnostih naroda katerega jezik se uči;
• primerjati turistično ponudbo s sosednjo deželo;

Komunicirajo z gostom samostojno in odgovorno.

Se spoštljivo sporazumeva z gosti.

Spozna slovnične strukture

• velelnik vikalne oblike
• pogojnik: sedanji in pretekli

• rabiti vikalno obliko in pogojnik;

Pozna propagandni material, ponudbo, prospekt

• razumeti propagandni material, sestaviti ponudbo;

Razvije čut za vrednotenje svoje turistične ponudbe s sosednjo

ŠPORT IN REKREACIJA

Dijak zna

Dijak

• pozna športe (vodne, zimske)
• pozna pravila športnih iger
• spozna italijansko navdušenje za nogomet
• spozna zgodovino nogometa
• pozna rekreativno preživljanje prostega časa ob morju, v planinah

• predstaviti možnosti za aktivno preživljanje prostega časa;

Razvija žilico podjetnosti pri ponudbi rekreacije v kraju.

Zaveda se pomena identitete naroda tudi preko športa.

Spozna slovnične strukture

• aktivno in pasivno obliko
• stopnjevanje pridevnika

• rabiti trpnik in tvornik;
• stopnjevati pridevnike;

ZDRAV DUH V ZDRAVEM TELESU

• pozna možnosti ponudbe sproščenega preživljanja prostega časa ob zdravi prehrani
• pozna svoje prehrambene navade in prehrano sosednjega naroda

• opisati možnosti za rekreacijo;
• predlagati zdrav način prehranjevanja;
• našteti zdravstvene težave;
• dajati nasvete in priporočila za zdravo življenje;

Zaveda se pomembnosti zdravega prehranjevanja in zdravega načina življenja za duševni in telesni razvoj.

• pozna ponudbo za sprostitev v dvorani in na prostem
• pozna termalni turizem in ponudbo storitev

Ima strpen odnos do gostov ter ustreže njihovim željam.

Spozna slovnične strukture

• konjunktiv
• pogojni stavek

• rabiti čase konjunktiva;
• tvoriti pogojne stavke in hipoteze;

Pozna časopisni članek

• obnoviti in povedati svoje mnenje o članku;

POTOVANJE

• spozna potovalne navade Italijanov
• spozna možnosti oskrbovanja na it. avtocestah, črpalke,autogril
• spoznajo it. itinerarje
• pozna glavne turistične značilnosti it. krajev
• pozna svoj kraj in svojo deželo ter jo predstavi in primerja s sosednjo
• pozna skrb za čisto okolje in ohranjanje naravne dediščine
• pozna običaje svojega in sosednjega naroda
• spozna politično ureditev svoje in sosednje države

• povprašati in dajati nasvete pri potovalnem oskrbovanju na avtocesti;
• predstaviti kulturne in zgodovinske znamenitosti;
• predstaviti svoj kraj in deželo s turističnimi zanimivostmi v tujem jeziku;

Izraža svoje mnenje o današnjem načinu življenja.

Se zanima za branje tuje literature.

Spoštujejo in cenijo civilizacijske značilnosti svoje dežele in svojih sosedov.

Spozna slovnične strukture

• preteklik (remoto)

• rabiti preteklik;