A. SPLOŠNI DEL

1. IZOBRAŽEVALNI PROGRAM

Ime izobraževalnega programa: Predšolska vzgoja
Naziv strokovne izobrazbe: vzgojitelj predšolskih otrok/vzgojiteljica predšolskih otrok

2. CILJI IZOBRAŽEVALNEGA PROGRAMA

Poleg splošnih ciljev vzgoje in izobraževanja izobraževalni program omogoča dijakom in dijakinjam (v nadaljevanju: dijakom), da:

• razvijejo spretnosti za uspešno delo in strokovno rast ter sposobnost razumevanja medčloveških odnosov,
• se usposobijo za analiziranje konkretnih strokovnih problemov na delovnem mestu, in za načrtovanje ukrepov ter za njihovo uspešno reševanje in odpravljanje,
• razvijejo osebnostne lastnosti in usvojijo vrednote, ki so pomembne za učinkovito in uspešno opravljanje poklica,
• razvijejo socialne spretnosti, predvsem učinkovito sporazumevanje v različnih življenjskih situacijah,
• spoznajo interdisciplinarnost strokovnega znanja in obvladajo osnovna načela timskega dela,
• se učijo učiti ter razvijejo pozitiven odnos do vseživljenjskega učenja,
• razvijejo veščine za raziskovanje in sledijo novostim na strokovnem področju,
• obvladajo temeljno strokovno terminologijo in znajo uporabljati strokovno literaturo,
• se usposobijo za uporabo sodobne informacijske tehnologije za delo na strokovnem področju in za delo z viri,
• pridobijo osnove podjetništva, da se bodo lažje prilagajali spremembam na delovnem mestu in zahtevam poklicne mobilnosti, se uveljavljali na trgu delovne sile ter uspešno načrtovali in vodili lastno poklicno kariero,
• aktivno skrbijo za lastno zdravje in za zdravje njim zaupanih otrok ter razvijejo pozitivni odnos do zdravega načina življenja,
• poznajo in povezujejo teoretična in praktična znanja o razvoju in vzgoji otrok,
• obvladajo teoretična in praktična  znanja o posameznih vzgojnih področjih, znajo uporabljati metodike teh področij, vzgojna sredstva, pripomočke in materiale,
• se usposobijo za učinkovito in ustvarjalno načrtovanje in izvedbo vzgojno-izobraževalnega dela v skupini,
• znajo organizirati vzpodbudno vzgojno okolje za razvoj vseh področij in oblik ustvarjalnosti in nadarjenosti predšolskih otrok,
• se usposobijo za opazovanje, spremljanje in vrednotenje otrokovega razvoja in napredka,
• se usposobijo za komunikacijo z otroki in odraslimi ter spoznajo metode in oblike sodelovanja s starši,
• se naučijo vrednotiti lastno delo s pomočjo samorefleksije in samoevalvacije.

3. TRAJANJE IZOBRAŽEVANJA

Izobraževanje traja eno leto.
Izobraževalni  program je  ovrednoten s 60  kreditnimi  točkami (KT).

4. VPISNI POGOJI

V izobraževalni program se lahko vpiše, kdor je uspešno zaključil:

• četrti letnik gimnazije ali
• zaključni letnik izobraževalnega programa za pridobitev srednje strokovne izobrazbe.

5. OBVEZNI NAČINI OCENJEVANJA

Oznaka	Strokovni modul	Ustno	Pisno	Izdelek oz. storitev	Drugo
M1	Komunikacijske veščine	x
M2	Predšolska pedagogika	x
M3	Razvojna psihologija	x
M4	Varnost in zdravje v vrtcu	x
M5	Kurikulum oddelka v vrtcu	x
M6	Likovno, glasbeno in plesno izražanje			x
M7	Matematika kot igra			x
M8	Otrok in jezik			x
M9	Narava in družba za otroke			x
M10	Likovno izražanje			x
M11	Glasbeno izražanje			x
M12	Plesno izražanje			x
M13	Šport skozi igro			x
M14	Multimedije			x	praktične naloge

6.  POGOJI ZA DOKONČANJE IZOBRAŽEVANJA

Za dokončanje izobraževanja in pridobitev izobrazbe mora dijak uspešno opraviti s pozitivnimi ocenami:

• obvezne strokovne module,
• izbirne strokovne module.

Poleg tega mora opraviti:

• obveznosti pri praktičnem usposabljanju z delom,
• poklicno maturo.

Poklicna matura obsega:
Obvezni del:

• pisni in ustni izpit iz slovenščine,
• pisni in ustni izpit iz vzgoje predšolskih otrok.

Izbirni del:

• pisni in ustni izpit iz tujega jezika ali matematike,
• izpitni nastop in zagovor.