A. SPLOŠNI DEL

1. IZOBRAŽEVALNI PROGRAM

Ime izobraževalnega programa: GRAFIČNI TEHNIK (GLU, GJM)
Prilagojen izobraževalni program z enakovrednim izobrazbenim standardom, prilagojen za gluhe in naglušne ter dijake z govorno-jezikovnimi motnjami.
Naziv strokovne izobrazbe: grafični tehnik/grafična tehnica

2. CILJI IZOBRAŽEVALNEGA PROGRAMA

Poleg splošnih ciljev vzgoje in izobraževanja izobraževalni program omogoča dijakom in dijakinjam (v nadaljevanju: dijakom), da:

• pridobijo znanja in spretnosti za izvajanje dela na področju tiska in grafične dodelave,
• pridobijo znanja za uporabo sodobne informacijsko komunikacijske tehnologije,
• obvladajo temeljno strokovno terminologijo in sledijo novostim na strokovnem področju,
• razvijajo sposobnost in odgovornost za načrtovanje, pripravo, izvedbo in kontrolo lastnega dela,
• pridobijo znanja za zagotavljanje kakovosti in uspešnosti lastnega dela, tehnološkega procesa in izdelka/storitve v delovnem okolju v skladu s standardi,
• pridobijo in sistematično nadgradijo splošna in temeljna znanja za razumevanje zakonitosti v naravi, družbi in stroki,
• razvijajo sposobnost abstraktnega mišljenja, celovitost pri reševanju problemov, samoiniciativnost, natančnost in ustvarjalnost,
• pridobijo estetske, umetniške in kulturne osnove v komunikacijskem izražanju,
• razvijajo sposobnost in odgovornost za komuniciranje s sodelavci, strankami in za sodelovanje v skupini,
• razvijajo podjetne lastnosti, znanja in spretnosti,
• razvijajo pravilen odnos do varovanja latnine (avtorske pravice) in osebnosti (zaščita podatkov),
• razvijajo zavest in pozitiven odnos do ukrepov za zmanjševanje onesnaževanja, varstvo zdravja in okolja, racionalno rabo energije, materialov in časa,
• razvijajo sposobnosti učinkovitega in uspešnega iskanja, vrednotenja, hranjenja, obdelave in uporabe aktualnih podatkov in oblikovanja stališča do pridobljenih informacij,
• tiskajo na sodobnih večbarvnih digitaliziranih ofsetnih strojih,
• tiskajo različne reprodukcije v tehniki propustnega tiska,
• znajo izdelati različne vrste knjig, brošur in ostale vrste grafičnih izdelkov,
• pridobijo znanja o načrtovanju in izdelavi embalaže iz kartona, valovitega kartona in lepenke,
• znajo uporabljati stroje in naprave v knjigoveški in kartonažerski dodelavi,
• razvijajo uspešno komunikacijo, pri kateri je treba spoštovati sogovornika – v za njih varni situaciji, kar jih bo usposobilo za delo v svetu polnočutnih in pozitivno vplivajo na njihovo samopodobo,
• razvijajo tehnike učinkovite komunikacije ter učinkovite načine lastnega sporočanja in sprejemanja sporočil drugih, upoštevajoč njihove posebne potrebe,
• se usposobijo za zavestnejše in kreativnejše odločanje o svojem ravnanju in lastnih vlogah v medosebnih odnosih,
• krepijo samopodobo in razvijajo kritičnost do samega sebe,
• razvijajo spretnosti skupinskega in timskega reševanja problemov,
• ozaveščajo in razumejo svoje temeljne potrebe, si znajo postaviti jasne, razumljive in uresničljive cilje na storilnostnem in medosebnem nivoju.

3. TRAJANJE IZOBRAŽEVANJA

Izobraževanje traja pet let.
Izobraževalni program je ovrednoten z 240 kreditnimi točkami (KT).

Obrazložitev podaljšanja trajanja izobraževanja:
Gluhi in naglušni dijaki oziroma dijaki z govorno-jezikovnimi motnjami potrebujejo zaradi težav v komunikaciji več časa za sprejemanje informacij, predelavo informacij, razumevanje in utrjevanje. V učenje morajo vložiti intenzivno pozornost, veliko naporov in več časa kot drugi. Zato je potrebno podaljšati čas za vse faze učenja od pridobivanja, razumevanja utrjevanja ter preverjanja in ocenjevanja znanja.
Ker gluhi in naglušni dijaki ne slišijo oziroma slišijo pomanjkljivo,  imajo pri prepoznavanju, razumevanju, obdelavi in uporabi informacij, pri nastajanju predstav, razvoju govora in mišljenja izrazite težave. Ker ne slišijo oziroma slišijo pomanjkljivo, morajo slušno zaznavanje nadomeščati po drugih poteh, zlasti po vidni poti. Pri učenju je potrebno veliko opisovanja, več pisanja, veliko nazornega materiala.
Dijaki z govorno-jezikovnimi motnjami imajo težave pri govornem izražanju oziroma razumevanju govora. Za uporabo besednjaka oziroma za razumevanje povedanega  potrebujejo različne  prilagoditve, material za ponazarjanje ter prilagojene metode dela. To pa v procesu učenja zahteva več časa.

4. VPISNI POGOJI

V izobraževalni program se lahko vpiše, kdor je uspešno končal:

• osnovnošolsko izobraževanje ali
• nižje poklicno izobraževanje ali enakovredno izobraževanje po prejšnjih predpisih
• in ima ustrezno odločbo o usmeritvi.

5. OBVEZNI NAČINI OCENJEVANJA ZNANJA

Oznaka	Splošnoizobraževalni predmeti in strokovni moduli	Ustno	Pisno	Izdelek oz. storitev	Drugo
P1	Slovenščina	x	x
P2	Matematika	x	x
P3	Tuji jezik	x	x
P4	Umetnost			x
P5	Zgodovina	x	x
P6	Geografija	x	x
P7	Sociologija	x	x
P8	Psihologija	x	x
P9	Fizika	x	x
P10	Kemija	x	x
P12	Športna vzgoja				prilagojeno ocenjevanje
M1	Grafično oblikovanje			x
M2	Grafični in medijski procesi		x
M3	Kakovost in trženje	x
M4	Informacijsko komunikacijska  tehnologija			x
M5	Grafična priprava			x
M6	Tisk			x
M7	Grafična dodelava			x
M8	Grafični materiali	x
M9	Sitotisk			x
M10	Ofsetni tisk			x
M11	Knjigoveštvo			x
M12	Kartonažerstvo			x

Ocenjevanje znanja dijakov se prilagodi individualno glede na posameznega dijaka (bodisi pisno bodisi ustno oziroma v slovenskem znakovnem jeziku), kar je posebej opredeljeno v individualiziranem programu.

6. POGOJI ZA NAPREDOVANJE IN DOKONČANJE IZOBRAŽEVANJA

6.1. Pogoji za napredovanje

V višji letnik lahko napredujejo dijaki, ki so ob koncu šolskega leta pozitivno ocenjeni iz vseh splošnoizobraževalnih predmetov in strokovnih modulov letnika izvedbenega kurikula šole, so opravili vse interesne dejavnosti in vse obveznosti praktičnega usposabljanja z delom oziroma napredujejo po sklepu programskega učiteljskega zbora.

6.2. Pogoji za dokončanje

Za dokončanje izobraževanja in pridobitev izobrazbe mora dijak uspešno opraviti s pozitivnimi ocenami:

• splošnoizobraževalne predmete,
• obvezne strokovne module,
• izbirne strokovne module,
• odprti del kurikula.

Poleg tega mora opraviti:

• interesne dejavnosti,
• obveznosti pri praktičnem usposabljanju z delom,
• poklicno maturo.

Poklicna matura obsega:
Obvezni del:

• pisni in ustni izpit iz slovenščine,
• pisni in ustni izpit iz tehnologije tiska in dodelave.

Izbirni del:

• pisni in ustni izpit iz tujega jezika ali matematike,
• izdelek oziroma storitev in zagovor.

Dijaki imajo pravico delati poklicno maturo pod posebnimi pogoji.

7. NACIONALNE POKLICNE KVALIFIKACIJE

Izobraževalni program omogoča pridobitev naslednjih nacionalnih poklicnih kvalifikacij po postopku, ki je določen s predpisi, ki urejajo nacionalne poklicne kvalifikacije:

7.1 Operater/operaterka za ofsetni tisk

Nacionalno poklicno kvalifikacijo operater/operaterka za ofsetni tisk pridobi, kdor je pozitivno ocenjen iz strokovnih modulov:

Oznaka	Strokovni moduli	Vsebinski sklopi	Število kreditnih točk
M2	Grafični in medijski procesi	Strokovni modul v celoti	5
M3	Kakovost in trženje	Strokovni modul v celoti	5
M6	Tisk	Strokovni modul v celoti	9
M8	Grafični materiali	Strokovni modul v celoti	5
M10	Ofsetni tisk	Strokovni modul v celoti	28

Preverjanje in ocenjevanje znanja dijakov s posebnimi potrebami se prilagodi individualno glede na posameznega dijaka (bodisi pisno bodisi ustno oziroma v slovenskem znakovnem jeziku), kar je posebej opredeljeno v individualiziranem programu.

7.2 Operater/operaterka v kartonaži

Nacionalno poklicno kvalifikacije operater/operaterka v kartonaži pridobi, kdor je pozitivno ocenjen iz strokovnih modulov:

Oznaka	Strokovni moduli	Vsebinski sklopi	Število kreditnih točk
M2	Grafični in medijski procesi	Strokovni modul v celoti	5
M3	Kakovost in trženje	Strokovni modul v celoti	5
M7	Grafična dodelava	Strokovni modul v celoti	9
M8	Grafični materiali	Strokovni modul v celoti	5
M12	Kartonažerstvo	Strokovni modul v celoti	14

7.3 Tiskar/tiskarka za propustni tisk

Nacionalno poklicno kvalifikacije tiskar/tiskarka za propustni tisk pridobi, kdor je pozitivno ocenjen iz strokovnih modulov:

Oznaka	Strokovni moduli	Vsebinski sklopi	Število kreditnih točk
M2	Grafični in medijski procesi	Strokovni modul v celoti	5
M3	Kakovost in trženje	Strokovni modul v celoti	5
M8	Grafični materiali	Strokovni modul v celoti	5
M9	Sitotisk	Strokovni modul v celoti	5

7.4 Knjigovez/knjigovezka

Nacionalno poklicno kvalifikacije knjigovez/knjigovezka pridobi, kdor je pozitivno ocenjen iz strokovnih modulov:

Oznaka	Strokovni moduli	Vsebinski sklopi	Število kreditnih točk
M2	Grafični in medijski procesi	Strokovni modul v celoti	5
M3	Kakovost in trženje	Strokovni modul v celoti	5
M7	Grafična dodelava	Strokovni modul v celoti	9
M8	Grafični materiali	Strokovni modul v celoti	5
M11	Knjigoveštvo	Strokovni modul v celoti	14