A. SPLOŠNI DEL

1. IZOBRAŽEVALNI PROGRAM

1.1 Ime izobraževalnega programa: MIZAR
1.2 Naziv poklicne izobrazbe: mizar/mizarka

2. CILJI IZOBRAŽEVALNEGA PROGRAMA

Poleg splošnih ciljev izobraževalni program omogoča dijakom, da:

razvijajo sposobnosti in spretnosti za kvalitetno poklicno delo ter se pripravijo za poklicno kariero;
pridobijo sposobnosti za kritično presojanje in odgovorno ravnanje na svojem delovnem področju;
pridobijo praktično uporabna znanja na svojem področju, podprta s teoretičnimi osnovami;
se usposobijo za samostojno, varno, gospodarno in kvalitetno izdelavo mizarskih izdelkov in storitev;
se usposobijo za sestavljanje in vgrajevanje bivalnega ter stavbnega pohištva ter spoznajo osnove vzdrževanja in obnavljanja pohištva;
se usposobijo za načrtovanje in gospodarno izvajanje individualne proizvodnje;
razvijajo ekološko osveščenost in spoznajo predpise varovanja zdravja pri delu ter jih dosledno upoštevajo;
znajo delati v skupini in organizirati lastno delo ter skrbeti za urejeno delovno okolje;
so pri delu samostojni, vztrajni in ustvarjalni;
razvijajo odgovoren odnos do kulturne dediščine iz lesa.

Dijak bo ob zaključku izobraževanja:

sposoben izdelati kakovostne mizarske izdelke;
na osnovi dokumentacije znal izbrati ustrezne materiale in najprimernejšo tehnologijo;
pri delu racionalno ravnal z materialom, energijo in časom ter upošteval pravila varovanja zdravja in okolja;
hkrati s strokovnimi poklicnimi kompetencami razvil tudi nekatere splošne in osebnostne kompetence, ki se nanašajo na sposobnost in pripravljenost odgovornega ravnanja pri individualnem oblikovanju življenja;
odgovorna osebnost, ki bo sposobna skupinskega dela, sodelovanja in življenja v pluralni in demokratični družbi.

3. TRAJANJE IZOBRAŽEVANJA

Izobraževanje traja tri leta.
Izobraževalni program je ovrednoten s 180 kreditnimi točkami (KT).

4. VPISNI POGOJI

V izobraževalni program se lahko vpiše, kdor je uspešno končal:

osnovnošolsko izobraževanje ali
nižje poklicno izobraževanje ali enakovredno izobraževanje po prejšnjih predpisih.

5. OBVEZNI NAČINI OCENJEVANJA ZNANJA

Oznaka	Splošnoizobraževalni predmeti in strokovni moduli	Ustno	Pisno	Izdelek oz. storitev	Drugo
P1	Slovenščina	x	x
P2	Matematika	x	x
P3	Tuji jezik	x	x
P4	Umetnost	x
P5	Naravoslovje	x
P6	Družboslovje	x
P7	Športna vzgoja				praktične naloge
M1	Osnove lesarstva	x
M2	Obdelava lesa			x
M3	Obdelava lesnih plošč			x
M4	Stavbno pohištvo			x
M5	Bivalno pohištvo			x
M6	Snovanje izdelka			x

6. POGOJI ZA NAPREDOVANJE IN DOKONČANJE IZOBRAŽEVANJA

6.1 Pogoji za napredovanje

V višji letnik lahko napredujejo dijaki, ki so ob koncu šolskega leta pozitivno ocenjeni iz vseh splošnoizobraževalnih predmetov in strokovnih modulov letnika izvedbenega kurikula šole ter so opravili vse obveznosti interesnih dejavnosti in praktičnega usposabljanja z delom oziroma napredujejo po sklepu programskega učiteljskega zbora.

Za dijake z individualnimi učnimi pogodbami je za napredovanje iz drugega v tretji letnik pogoj opravljanje vmesnega preizkusa.

6.2 Pogoji za dokončanje

Za dokončanje izobraževanja in pridobitev izobrazbe mora dijak pridobiti pozitivno oceno pri:

splošnoizobraževalnih predmetih,
obveznih strokovnih modulih,
odprtem delu kurikula.

Poleg tega mora opraviti:

interesne dejavnosti,
obveznosti pri praktičnem usposabljanju z delom,
zaključni izpit.

Zaključni izpit obsega:

pisni in ustni izpit iz slovenščine,
izdelek in zagovor.

7. NACIONALNE POKLICNE KVALIFIKACIJE

V postopku preverjanja in potrjevanja nacionalne poklicne kvalifikacije, ki ga ureja Zakon o nacionalnih poklicnih kvalifikacijah, se pri pridobitvi Nacionalne poklicne kvalifikacije:

Upravljalec/upravljalka lesno obdelovalnih strojev

lahko upošteva naslednje module, vsebinske sklope ter kreditne točke

Oznaka	Strokovni modul	Vsebinski sklop	Število kreditnih točk
M1	Osnove lesarstva	vsi	6
M2	Obdelava lesa	vsi	14
M3	Obdelava lesnih plošč	vsi	9