A. SPLOŠNI DEL

Ime izobraževalnega programa: DVOJEZIČNA SLOVENSKO MADžARSKA GIMNAZIJA

Trajanje izobraževanja: 4 leta

Cilji izobraževalnega programa:

Splošni cilji gimnazije so opredeljeni v Zakonu o gimnazijah.

Poleg tega so cilji gimnazije še:

  • Gimnazija je izobraževalni program, ki pripravlja za nadaljevanje izobraževanja, spodbuja ustvarjalnost ter razvija znanja, sposobnosti, spretnosti in druge osebnostne lastnosti, potrebne za kasnejši uspeh v poklicu in življenju. Gimnazija mora zagotoviti dovolj široko splošno izobrazbo in vzpostaviti vednost, ki je skupni temelj za vse usmeritve univerzitetnega študija, hkrati pa omogočati refleksijo o mejah vednosti.
  • Pri tem se gimnazija navezuje na znanje, spretnosti in stališča, pridobljena v osnovni šoli in sistematično razvija doseženo izobrazbo.
  • Za gimnazijo je značilen globalen, celosten pristop v izobraževanju, ki temelji na kompleksnosti sveta, soodvisnosti in sintezi vednosti z različnih področij ter razvijanju disciplinarnosti kot pogoja za interdisciplinarno in transdisciplinarno razumevanje sveta. V gimnaziji si dijaki prisvojijo osnove znanstvenih vzorcev na različnih področjih.
  • Gimnazijski program zagotavlja izbirnost tako na ravni šole (profiliranost gimnazij) kot na ravni dijaka. Izbirnost mora omogočati višjo raven pouka na določenem področju ob hkratnem zagotavljanju uravnotežene splošne izobrazbe. Dijaki gimnazij potrebujejo za splošni kulturni razvoj tudi znanja in izkušnje iz glasbene, likovne in drugih vrst umetnosti.
  • Gimnazija zagotavlja doseganje ustrezne ravni pri vseh treh sestavinah ciljev (znanje, sposobnosti in spretnosti, nekognitivni vidik) oziroma ravni, ki je potrebna za uspešen študij na univerzi in za kasnejši uspeh v poklicu in življenju.
  • Eden od specifičnih ciljev gimnazije je tudi spodbujanje interesa za teoretična znanja. Gimnazija omogoča oblikovanje lastnega pogleda na svet.
  • Gimnazija omogoča seznanjanje s sodobnimi tehnologijami in razvija inovativnost.
  • Gimnazija spodbuja razvoj na vseh področjih osebnosti (uravnoteženost telesnega, spoznavnega, čustvenega, socialnega, moralnega in estetskega razvoja) ter razvoj osebnosti kot celote.

    Dvojezična slovensko madžarska gimnazija ima še te cilje:

  • razvija sporazumevalno zmožnost v slovenskem in madžarskem jeziku ter usposablja za univerzitetni študij v obeh jezikih,
  • razvija védenja o naravni, kulturni in zgodovinski dediščini slovenskega naroda in madžarske narodne skupnosti ter njenega matičnega naroda,
  • razvija zavest o državni pripadnosti,
  • razvija zavest o narodni identiteti ter spodbuja razvijanje lastne kulturne tradicije,
  • vzgaja za spoštovanje in razumevanje narodne in kulturne drugačnosti ter za sodelovanje med pripadniki slovenskega naroda in pripadniki madžarske narodne skupnosti,
  • seznanja s položajem narodnih skupnosti v sosednjih državah ter vzpostavlja vezi s pripadniki in ustanovami teh skupnosti.

    Posebni pogoji za vključitev v program:

    Uspešno končana dvojezična osnovna šola ali opravljen preizkus znanja iz madžarskega jezika.

    Madžarski jezik se poučuje na dveh ravneh:

  • madžarski jezik I kot materni jezik in
  • madžarski jezik II kot drugi jezik (nadaljevalni).

    Učenci se vključijo v isti nivo pouka madžarskega jezika, kot so ga obiskovali v dvojezični osnovni šoli.

    Učenci, ki niso obiskovali dvojezične osnovne šole, morajo opraviti ustrezen preizkus znanja iz madžarskega jezika v obsegu 70 ur na šoli, ki izvaja program dvojezične gimnazije.