A. SPLOŠNI DEL

1. IZOBRAŽEVALNI PROGRAM

1.1. Ime izobraževalnega programa: ELEKTROTEHNIK SI
1.2. Naziv poklicne/strokovne izobrazbe: elektrotehnik/ elektrotehnica

2. CILJI IZOBRAŽEVALNEGA PROGRAMA

Poleg splošnih ciljev vzgoje in izobraževanja izobraževalni program omogoča dijakom in dijakinjam (v nadaljevanju: dijakom), da:

pridobijo splošna in temeljna znanja za razumevanje zakonitosti v naravi in družbi,
pridobijo sposobnost uporabe strokovnega znanja pri reševanju realnih praktičnih problemov v stroki,
obvladajo matematično reševanje tehničnih problemov s svojega strokovnega področja ter znajo izdelati analitične in grafične prikaze,
obvladajo strokovno terminologijo,
se usposobijo uporabljati strokovno literaturo, tehnično in tehnološko dokumentacijo, tehnične predpise in standarde,
obvladajo znanja tehniškega dokumentiranja,
spoznajo materiale in elemente s področja elektrotehnike, pravilno in varno rabo orodij, strojev in naprav,
spoznajo osnovne elemente programske opreme, pravila za pisanje programov in osnovna znanja o sintaksi in semantiki pri pisanju programov,
razvijejo sposobnost razumevanja in ustvarjanje abstraktnih predstav o težje zaznavnih pojavih,
spoznajo področje elektrotehniške in računalniške stroke ter utrdijo temeljna strokovna znanja za povezovanje teorije in prakse,
osvojijo strokovno-teoretična in praktična znanja in veščine, ki so pomembna za kakovostno izvedbo kompleksnih nalog,
obvladajo poklicno specifične metode reševanja nalog, problemov ter strokovnega odločanja,
spoznajo instrumente in merilne metode za merjenje električnih in drugih fizikalnih veličin, za analizo elementov in sistemov na področju elektrotehnike ter razvijejo spretnosti in pridobijo izkušnje,
pridobijo osnovna znanja s področja elektrotehnike in se specializirajo za eno izmed področij, ki ustreza naročilom poklicnih standardov: elektroenergetike, stikalničarstvo, avtomatika, elektronika ali multimedije,
usposobijo se za načrtovanje enostavnejših električnih sistemov in izdelavo projektnih nalog,
spoznajo delovanje in vzdrževanje električnih sistemov in področje uporabe,
poznajo elemente programirljivih naprav in znajo rešiti manj kompleksne primere z elementi programirljivih naprav,
spoznajo elektronske komponente v sistemih aplikacij za regulacije, krmiljenje in nadzor,
usposobijo se za delo s strojno in programsko opremo, ki podpira multimedijske sisteme,
spoznajo standarde, tehniške predpise in regulativo s področja elektrotehnike in varstva pri delu,
razvijejo zavest in pozitiven odnos do ukrepov za zmanjševanje onesnaževanja in varstvo okolja, racionalno rabo energije in materialov,
osvojijo sposobnost podjetniškega razmišljanja, kritične presoje, odgovornega in socialnega ravnanja v delovnem okolju,
upoštevajo in izvajajo načela in predpise za zagotavljanje varstva in zdravja pri delu, varstva okolja, požarne varnosti in racionalne rabe energije, materiala in časa ter ukrepe za preprečevanje delovnih nezgod,
poznajo pomen in cilje razvoja osebne organizacijske kulture na delovnem mestu in v delovnem okolju,
znajo uspešno organizirati delo na svojem delovnem področju z upoštevanjem ekonomičnosti, zagotavljanja kakovosti, časovnih normativov, terminskega načrtovanja odvijanja naročil ipd.,
znajo učinkovito in uspešno uporabljati sodobno informacijsko-komunikacijsko tehnologijo z namenom učinkovitega in uspešnega iskanja, vrednotenja, hranjenja, obdelave in uporabe informacij,
obvladajo specifično strokovno in poslovno slovenščino in vsaj en tuj jezik (nemščina, angleščina ipd.),
obvladajo splošne komunikacijske veščine (besedno in nebesedno) - pisno in ustno poslovno komuniciranje, telefonsko komuniciranje, tehnike pogajanj ipd.,
obvladajo vodenje poslovno podjetniške oz. delovne dokumentacije (kalkulacija, delovni nalog, obračun, reklamacija, nabava, skladiščenje, prodaja, razne evidence, zapisnik o poškodbi ipd.),
poznajo osnove finančnega poslovanja, računovodstva in knjigovodstva ter zakonodaje, ki ureja vprašanja strokovnega in poklicnega izobraževanja, delovno pravnih razmerij, pokojninsko invalidskega ter socialnega zavarovanja itn.,
so naravnani v vseživljenjsko učenje, se spopolnjujejo ter skrbijo za svoj osebnostni razvoj za uspešno sodelovanje v družbi,
so sposobni sodelovati v skupini in projektnih nalogah (kooperativnost, poštenost), reševati konflikte ter organizirati in voditi projektno in timsko delo.

Dijak bo ob zaključku izobraževanja:

odgovoren, strpen, human in sposoben življenja v demokratični družbi,
usposobljen za skupinsko in timsko delo ter sodelovanje pri projektnem delu,
imel temelje za razvoj osebne organizacijske kulture na delovnem mestu in v delovnem okolju,
iskal racionalne in strokovne rešitve pri izvajanju aktivnosti v delovnem okolju,
naravnan v vseživljenjsko učenje in usposabljanje,
usposobljen za uporabo znanj in veščin v novih situacijah in
razširil splošno izobrazbo in razvil ključne kompetence za uspešno sodelovanje v družbi, osebnostni razvoj in nadaljnje izobraževanje v skladu z nacionalnimi standardi ključnih kvalifikacij.

Program je prilagojen za izvajanje v slovenskem učnem jeziku na narodno mešanem območju v slovenski Istri in ima še naslednje posebne cilje:

razvijanje sporazumevalne sposobnosti v italijanskem in slovenskem jeziku,
razvijanje vedenja o naravni, kulturni in zgodovinski dediščini italijanske narodne skupnosti ter njenega matičnega naroda,
vzgoja za spoštovanje in razumevanje narodne in kulturne drugačnosti ter za sodelovanje med pripadniki slovenskega naroda in italijanske narodne skupnosti.

3. TRAJANJE IZOBRAŽEVANJA

3.1. Trajanje izobraževanja v letih:
Izobraževalni program traja 4 leta

3.2. Ovrednotenje programa s kreditnimi točkami (KT):
Izobraževalni program je ovrednoten z 253 kreditnimi točkami (KT).

4. VPISNI POGOJI

V izobraževalni program se lahko vpiše, kdor je uspešno končal:

osnovnošolsko izobraževanje ali
nižje poklicno izobraževanje ali enakovredno izobraževanje po prejšnjih predpisih.

5. OBVEZNI NAČINI OCENJEVANJA ZNANJA

Oznaka predmeta/ modula	Splošnoizobraževalni predmeti in strokovni moduli	Ustni odgovori	Pisni izdelki	Izdelek oziroma storitev in zagovor	Drugo
P1	Slovenščina	x	x
P2	Italijanščina	x	x
P3	Tuji jezik	x	x
P4	Matematika	x	x
P5	Umetnost			x
P6	Zgodovina	x
P7	Geografija	x
P8	Sociologija	x
P9	Psihologija	x
P10	Fizika	x
P11	Kemija	x
P12	Športna vzgoja				praktične naloge
M1	Informatika s tehniškim komuniciranjem	x
M2	Uporaba IKT pri poslovanju	x
M3	Upravljanje s programirljivimi napravami			x
M4	Izdelava osnovnih vezij			x
M5	Načrtovanje in priklopi električnih naprav			x
M6	Izdelava električnih in komunikacijskih inštalacij			x
M7	Načrtovanje električnih inštalacij			x
M8	Pogonska tehnika			x
M9	Uporaba regulacij			x
M10	Delovanje elektroenergetskih sistemov			x
M11	Proizvodnja in prenos električne energije			x
M12	Upravljanje distribucijskih omrežij			x
M13	Uporaba mikroprocesorskih naprav			x
M14	Prenos in zapis informacij			x
M15	Vzdrževanje računalniške opreme			x
M16	Načrtovanje avtomatiziranih postrojev			x
M17	Oprema za multimedijsko tehniko			x
M18	AV komunikacije			x
M19	Pridobivanje in pretvarjanje električne energije			x
M20	Zajemanje in obdelava procesnih veličin			x
M21	Spletne aplikacije v multimedijski tehniki			x
M22	Računalniško oblikovanje			x

6. POGOJI ZA NAPREDOVANJE IN DOKONČANJE IZOBRAŽEVANJA

6.1. Pogoji za napredovanje
V višji letnik lahko napredujejo dijaki, ki so ob koncu šolskega leta pozitivno ocenjeni iz vseh splošnoizobraževalnih predmetov in strokovnih modulov letnika v skladu z izvedbenim kurikulom šole, in so opravili vse interesne dejavnosti in obveznosti praktičnega usposabljanja z delom.

6.2. Pogoji za dokončanje
Za dokončanje izobraževanja in pridobitev izobrazbe mora dijak uspešno opraviti s pozitivnimi ocenami:

vse splošnoizobraževalne predmete,
obvezne strokovne module,
izbirne strokovne module,
odprti del kurikula, ki ga predpiše šola.

Poleg tega mora opraviti:

vse interesne dejavnosti,
obveznosti pri praktičnem usposabljanju z delom,
poklicno maturo.

Poklicna matura obsega:
Obvezni del:

pisni in ustni izpit iz slovenščine,
pisni in ustni izpit iz elektrotehnike.

Izbirni del:

pisni in ustni izpit iz matematike, tujega jezika ali italijanščine,
izdelek oziroma storitev in zagovor.