A. SPLOŠNI DEL

1. IZOBRAŽEVALNI PROGRAM

1.1  Ime izobraževalnega programa: CVETLIČAR - 2020
1.2  Naziv poklicne izobrazbe: cvetličar/cvetličarka

2. CILJI IZOBRAŽEVALNEGA PROGRAMA

Poleg splošnih ciljev vzgoje in izobraževanja izobraževalni program omogoča dijakom in dijakinjam (v nadaljevanju: dijakom), da:

• razvijajo ustvarjalnost, inovativnost, pripravljenost za vseživljenjsko učenje,
• razvijajo sposobnosti za samostojno in odgovorno ravnanje,
• razvijajo humanost, tolerantnost, poštenost in druge moralne vrednote,
• so zmožni aktivno skrbeti za lastno zdravje, zdravje potrošnikov in razvijati pozitiven odnos do zdravega načina življenja,
• so seznanjeni z vplivi njihovega dela in uporabe sredstev na naravno okolje in so zmožni izvajati delo skladno z načeli trajnostnega razvoja,
• razvijajo sposobnosti za izdelovanje cvetlične vezave in dekoracije,
• znajo uporabljati različne vrste rezanega cvetja, zelenja in lončnic pri izdelavi cvetličnih vezav in dekoracij,
• se usposobijo za pravilno skladiščenje in vzdrževanje rezanega cvetja, zelenja in aranžerskega materiala,
• znajo razlikovati in vzdrževati različne materiale, orodja in naprave,
• znajo oskrbovati in vzdrževati različne cvetlične vezave in dekoracije v prostoru,
• so zmožni skicirati in izdelati posamezne cvetlične vezave in dekoracije v različnih stilih oblikovanja,
• razvijajo sposobnosti za samostojno in odgovorno ravnanje, sodelujejo pri strokovnih problemih in njihovem reševanju,
• razvijajo humanost, tolerantnost, poštenost, etiko, estetiko in druge moralne vrednote,
• razvijajo sposobnost za prilagajanje delovnemu okolju in sodelovanje v kolektivu,
• razvijajo podjetne lastnosti, usposobijo za prodajo izdelkov in storitev,
• so zmožni uporabljati informacijsko-komunikacijsko tehnologijo za  komuniciranje, načrtovanje, organiziranje samostojnega, varnega, gospodarnega dela in delovnih postopkov na poklicnem področju,
• znajo zagotavljati kakovost svojih izdelkov in storitev,
• so zmožni sodelovati v skupini ter pisno in ustno komunicirati s sodelavci in drugimi partnerji ter pri tem uporabljati temeljno strokovno terminologijo.

3. TRAJANJE IZOBRAŽEVANJA

3.1. Trajanje izobraževanja v letih:
Izobraževalni program traja 3 leta.

3.2. Ovrednotenje programa s kreditnimi točkami (KT):
Izobraževalni program je ovrednoten s 180 kreditnimi točkami (KT).

4. VPISNI POGOJI

V izobraževalni program se lahko vpiše, kdor je uspešno končal:

• osnovnošolsko izobraževanje ali

• nižje poklicno izobraževanje ali enakovredno izobraževanje po prejšnjih predpisih.

5. OBVEZNI NAČINI OCENJEVANJA ZNANJA

Oznaka predmeta/ modula	Splošnoizobraževalni predmeti, in strokovni moduli	Ustni odgovori	Pisni izdelki	Izdelek oziroma storitev in zagovor	Drugo
P1	Slovenščina	x	x
P2	Matematika	x	x
P3	Tuji jezik	x	x
P4	Umetnost	x
P5	Družboslovje	x
P6	Naravoslovje	x
P7	Športna vzgoja				praktične naloge
M1	KT in osnove poslovnega komuniciranja			x
M2	Varovanje okolja z osnovami trajnostnega razvoja			x
M3	Osnove podjetništva in prodaje			x
M4	Osnove rastlinske pridelave z varstvom rastlin			x
M5	Osnove hortikulture			x
M6	Oblikovanje cvetličnih vezav			x
M7	Priprava in izdelava aranžerskega materiala			x
M8	Poročna floristika			x
M9	Žalna floristika			x
M10	Priprava in izdelava aramžmajev, šopkov in nasadkov			x

6. POGOJI ZA NAPREDOVANJE IN DOKONČANJE IZOBRAŽEVANJA

6.1 Pogoji za napredovanje

V višji letnik lahko napredujejo dijaki, ki so ob koncu šolskega leta pozitivno ocenjeni iz vseh splošnoizobraževalnih predmetov in strokovnih modulov letnika izvedbenega kurikula šole, opravili obveznosti drugih oblik vzgojno-izobraževalnega dela (aktivno državljanstvo in interesne dejavnosti)  in obveznosti praktičnega usposabljanja z delom.

Za dijake z individualno učno pogodbo je pogoj za napredovanje iz drugega v tretji letnik opravljanje vmesnega preizkusa.

6.2 Pogoji za dokončanje

Za dokončanje izobraževanja in pridobitev izobrazbe mora dijak uspešno opraviti s pozitivnimi ocenami:

• vse splošnoizobraževalne predmete,
• obvezne strokovne module,
• enega  izmed izbirnih strokovnih modulov,
• odprti del kurikuluma.

Poleg tega mora opraviti:

• druge oblike vzgojno-izobraževalnega dela (aktivno državljanstvo in interesne dejavnosti),
• obveznosti pri praktičnem usposabljanju z delom in
• zaključni izpit.

Zaključni izpit obsega:

• pisni in ustni izpit iz slovenščine,
• izdelek oziroma storitev in zagovor.

7. NACIONALNE POKLICNE KVALIFIKACIJE

-;