A. SPLOŠNI DEL

1. IZOBRAŽEVALNI PROGRAM

1.1. Ime izobraževalnega programa: BOLNIČAR-NEGOVALEC- 2020
1.2. Naziv poklicne izobrazbe: bolničar-negovalec/bolničarka-negovalka

2. CILJI IZOBRAŽEVALNEGA PROGRAMA

Poleg splošnih ciljev vzgoje in izobraževanja izobraževalni program omogoča dijakom/vajencem in dijakinjam/vajenkam (v nadaljevanju: dijakom/vajencem), da:

• si razvijajo sposobnosti za samostojno in odgovorno ravnanje, načrtovanje, kritično presojo in analiziranje konkretnih strokovnih problemov ter njihovo reševanje,
• se usposobijo za aktivno skrb za lastno zdravje, zdravje stanovalcev  in za pozitivni odnos do zdravega načina življenja,
• se usposobijo za kompleksne delovne naloge v okviru poklica bolničar negovalec v socialno v socialnovarstvenih zavodih,
• razvijejo sposobnost za prepoznavanje potreb starejših zdravih ljudi – stanovalcev v socialnovarstvenih zavodih,
• razvijejo sposobnost za prepoznavanje potreb ljudi s posebnimi potrebami v socialnovarstvenih ustanovah,
• razvijejo sposobnost za prepoznavanje sprememb pri stanovalcu ter o tem odgovorno obveščajo ustrezne zdravstvene in socialne delavce,
• pridobijo znanje in sposobnosti za hitro prilagajanje razmeram v delovnem procesu,
• pridobijo aplikativna znanja, podprta s teoretičnimi osnovami,
• pridobijo praktično uporabna znanja na svojem področju dela,
• razvijejo zanesljivost za opravila na svojem poklicnem področju,
• razvijejo sposobnost razumevanja težav in stisk starejših ljudi v socialnovarstvenih zavodih,
• razvijejo odgovorno skrb za lastno zdravje,
• privzgojijo si čut za etično in moralno zavest za delo z ljudmi, spoštovanje do človekovega življenja in za dostojanstvo človeka po smrti,
• razvijejo sposobnost za human odnos do stanovalcev v socialnovarstvenih zavodih,
• naučijo se pozitivne in odprte komunikacije,
• spoznajo mrežo socialne in zdravstvene pomoči na področju socialnega varstva,
• spoznajo pomen sodelovanja s svojci,
• razvijejo sposobnost za delo v timu,
• razvijejo ključno kompetenco učenje učenja,
• razvijejo sposobnost podjetniškega mišljenja,
• razvijejo sposobnost ravnanja v skladu s trajnostnim razvojem,
• upoštevajo načela kodeksa poklicne etike.

3. TRAJANJE IZOBRAŽEVANJA

3.1. Trajanje izobraževanja v letih:
Izobraževalni program traja 3 leta.

3.2. Ovrednotenje programa s kreditnimi točkami (KT):
Izobraževalni program je ovrednoten s 180 kreditnimi točkami (KT).

4. VPISNI POGOJI

V izobraževalni program se lahko vpiše, kdor je uspešno končal:

• osnovnošolsko izobraževanje ali
• nižje poklicno izobraževanje ali enakovredno izobraževanje po prejšnjih predpisih.

5. OBVEZNI NAČINI OCENJEVANJA ZNANJA

6. POGOJI ZA NAPREDOVANJE IN DOKONČANJE IZOBRAŽEVANJA

6.1 Pogoji za napredovanje

V višji letnik lahko napreduje dijak/vajenec, ki je ob koncu šolskega leta pozitivno ocenjen iz vseh splošnoizobraževalnih predmetov in strokovnih modulov letnika izvedbenega kurikula šole ter je opravil vse obveznosti drugih oblik vzgojno-izobraževalnega dela (aktivno državljanstvo in interesne dejavnosti) in praktičnega usposabljanja z delom.

6.2 Pogoji za dokončanje

Za dokončanje izobraževanja in pridobitev izobrazbe mora dijak/vajenec uspešno opraviti s pozitivnimi ocenami:

• splošnoizobraževalne predmete,
• obvezne strokovne module,
• enega izmed izbirnih strokovnih modulov,
• odprti del kurikuluma.

Poleg tega mora opraviti:

• druge oblike vzgojno-izobraževalnega dela (aktivno državljanstvo in interesne dejavnosti),
• obveznosti pri praktičnem usposabljanju z delom,
• vmesni preizkus (velja za vajeniško obliko izobraževanja ter dijake z individualno učno pogodbo v šolski obliki izobraževanja),
• zaključni izpit.

Zaključni izpit obsega:

• pisni in ustni izpit iz slovenščine,

7. NACIONALNE POKLICNE KVALIFIKACIJE

-