4. OPERATIVNI CILJI

1. LETNIK

Vsebine in informativni cilji	Formativni cilji	Socializacijski cilji	Posebnosti v izvedbi
UVOD V FOTOGRAFSKO SNOVANJE	Dijak	Dijak
spoznava fotografski in likovni jezik se seznani s področji vizualnih komunikacij in fotografije spozna področja fotografije	razume in loči različne likovne govorice od fotografske in spoznava skupne značilnosti razlikuje področja vizualnih komunikacij in pozna mesto fotografije znotraj le teh zna ločiti različna področja fotografije	Pridobi samozaupanje pri samostojnem reševanju zastavljenih problemov.
FOTOGRAM
spozna vrednost svetlo-temno v enostavnem fotogramu spozna načine razčlembe slike glede na motiv, vsebino in obliko	zna izvesti enostaven fotogram z uporabo svetlo-temnega in spoznava ustvarjalne postopke ter likovne zakonitosti ploskovite slike in gradnje prostora v njej zna vrednotiti likovno delo ali fotografijo na več načinov: motivno, vsebinsko, oblikovno, likovno, tehnološko		Vaja
ORGANIZACIJA VIDNIH ZAZNAV
spozna odnos in razliko med gledanjem in videnjem spozna razliko med vidnimi zaznavami in fotografijo se seznani z oblikami in nivoji vidnih sporočil	razume razliko med običajnim gledanjem in usmerjenim likovnim mišljenjem razume in uri natančnost opazovanja narave, okolja in ugotavlja razlike med fotografijo in stvarnostjo zna ločiti nivoje sporočil: vidni likovno- estetski, spoznavno vsebinski, čustven	Se zave pomena čutov, čustev in razuma v celostnih zaznavah dogodkov v okolju.
LIKOVNI ELEMENTI ALI IZRAZNE PRVINE
spozna osnovne orisne likovne elemente: točka linija svetlo-temno barva (osnove se podrobno obravnava v sklopu barvne teorije) spozna orisane likovne elemente: oblika ploskev prostor prostorski križ	zna razlikovati orisne in orisane likovne prvine in pozna njihovo vlogo v likovni praksi pozna temeljno likovno vsebino vseh posameznih likovnih elementov: točke, linije, svetlo-temnega itd. zna razlikovati likovne elemente od kompozicijskih zna razlikovati likovne elemente od spremenljivk razume vlogo točke kot mesta stabilnosti v sliki in možnosti ustvarjanja točke interesa zna ločiti različno vlogo in obstoj linij: aktivno, medialno, pasivno zna analizirati svetlostne situacije in določiti sliki vrednostni ključ in kontrast razume, da ima svetlostni ključ slike čustven naboj razume odvisnost nasebnih in vrženih senc od smeri osvetlitve in kvalitete svetlobe razume razliko med naravnim in likovnim prostorom razume orientacijsko strukturo prostorskega križa: talno, frontalno, medialno in očesno ravnino	Razvija motivacijo in vztrajnost za osebnostni razvoj.
TISKANI MEDIJI IN JEZIK FOTOREPORTAŽE
reportaža spozna osnove načrtovanja in snemanja fotoreportaže se seznani s pojmom informacija spozna vrste in načine komunikacije spozna možne manipulacije s sliko	razumeva problematiko snemanja reportaže razume pomen sosledja fotografij v nizu reportaže spoznava vlogo izbire svetlostnega ključa in gradacije za izgled ubranosti celote razume zbiranje, shranjevanje in posredovanje informacij zna razložiti osnovno komunikacijsko razmerje razlikuje pojme: razumevanje, delno razumevanje, nerazumevanje v komunikacijskem razmerju	Razvija ter pridobiva pogum in samozavest pri snemanju.	Vaja
GLOBINSKA VODILA (prostorski ključi)
globinska ostrina spozna vlogo in možnosti uporabe in izrabe področja globinske ostrine spozna prostorske plane v sliki spozna vlogo goriščne in predmetne razdalje na perspektivično podobo prostora in deformacije v sliki se seznani z pomenom ustrezne izbire zornih kotov (rakurz) spozna fotografske (filmske) plane	razume pomen in medsebojno odvisnost uporabe globinskih vodil pri gradnji prostora v sliki razume vzročnost uporabe zaslonke in časov osvetlitve na polje globinske ostrine in kreativnih možnosti izrabe ostrine in neostrine zna ločiti prostorske plane v fotografijah: ospredje, osredje, ozadje zna razložiti in deloma uporabljati objektive različnih slikovnih kotov in izbirati primerno snemalno razdaljo za doseganje različnih skrajšav, deformacij objektov v prostoru zna izbrati različne zorne kote snemanja, glede na namen in cilje fotografiranja (psihološki učinki na gledalca) zna uvrstiti in uporabljati različne plane v fotografijah, glede na upodobitvene velikosti sestavljenih motivov		Vaja
SVETLOBA
fizikalno in pojavno spozna vire svetlobe spozna pojem svetilnost in osvetljenost se seznani z učinki svetlobe spozna modelacijo motivov z različnimi viri svetlobe in e.b.p. spozna osnove pojma kontrasta svetlobe elektronski bliskovni pribor	razume svetlobo kot elektromagnetno valovanje pozna možne vire svetlobe: naravne in umetne- trenutna in trajna svetila razume zakon upadanja osvetljenosti s kvadratom razdalje in ga praktično uporablja uči se opazovanja in vrednotenja različnih atmosferskih pojavov v zvezi s svetlobnimi modalitetami in modelacijo motiva zna ločiti kontraste motiva kot celote in svetlobni interval med svetlobo in senco	Razvija in ceni odgovornost do opreme in lastnega dela.	Vaja
LIKOVNI ELEMENT BARVA IN BARVNA TEORIJA
se seznani z psihofiziologijo barvnega doživljanja	zna razložiti proces barvnega zaznavanja

2. LETNIK

Vsebine in informativni cilji	Formativni cilji	Socializacijski cilji	Posebnosti v izvedbi
SNEMANJE STATIČNIH MOTIVOV	Dijak	Dijak
se seznani z zornimi koti snemanja in učinki na izgled motiva spozna pomen kotov vpadne svetlobe ter odvisnost modelacije od značaja, kakovosti in količine svetlobe spozna osnove meritve svetlobe	zna snemati preproste prosto stoječe statične motive iz različnih zornih kotov pri razpoložljivi svetlobi zna uporabljati osvetlitvene tabele in se uči vrednotiti negative glede na motiv in pričakovane rezultate razume smisel izbire in opredelitev izrezov na osnovi kontaktnih kopij uči se vrednotiti rezultate dela glede vrednostnega ključa in gradacije	Razume osnovne pojme gradnje slike, glede na prostor.	Vaja
BARVNA TEORIJA
spozna učinke in spremembe, ter uporabnost barvnih sit pri ČB fotografiji se seznani z barvno sistematiko spozna različna barvna mešanja spozna različne barvne sestave se seznani z bistvenimi barvnimi lastnostmi ter barvnimi telesi	obvlada barvno sistematiko kroga in barvnega telesa in jo zna uporabljati v praksi razume principe subtraktivnega in aditivnega mešanja pozna osnovne barvne modele CMY, RGB in druge razume pomen poznavanja barvnih teles in standarde, ki izhajajo iz barvnih lastnosti razlikuje barvne odtenke in razvija čut barvne občutljivosti zna izbirati in uporabljati barvna sita v ČB tehniki in predvidevati učinke v fotografijah	Razvija čut natančnega opazovanja svetlostnih in barvnih vrednosti v danem motivu.	Vaja
REPORTAŽA
foto reportaža spozna naloge fotoreporterja spozna zvrsti reportaže se seznani z zahtevami naročnika spozna nujnost po samoiniciativnem iskanju tem in problemov	razume pomen in odgovornost fotoreporterja in neponovljivost snemanja razume vlogo določitve ciljev snemanja dogodkov in možnosti različnih interpretacij razumeva različne pristope in možnosti načrtovanja snemanja in predvidevanja dogajanja uči se hitrega prilagajanja snemalnim situacijam in iskanju ustrezne točke snemanja	Razvija komunikativne sposobnosti in spozna tudi nujnost hitrih odločitev med samim snemanjem.	Vaja
BARVNA TEORIJA
spozna vseh osem barvnih kontrastov spozna temeljne zakonitosti komponiranja barv (barvne harmonije)	razume in razlikuje vseh osem barvnih kontrastov razume organizacijska načela harmonije zna komponirati barve v ubrane celote po znanih načelih skladnje	Občuteno razvije smisel za barve in naravnanost k pozornemu opazovanju in delovanju v okolju.	Vaja
ODNOS MED VIZUALNIM IN LIKOVNIM
spozna vlogo čutil in občutkov v zaznavah spozna pomen likovnih čutov v fotografski praksi se seznani z zaznavami in organizacijo zaznav spozna odnos in razliko med vizualnim in likovnim ali fotografskim mišljenjem	razume razliko med vizualnim in likovnim mišljenjem razume in zna razložiti pojem vizualnih konstant zna pojasniti zakon ekonomičnosti v zaznavah, odnos figura-ozadje, dejavnike organizacije vidnega polja v ločene avtonomne enote pridobljena znanja uporablja v praksi
REPRODUKCIJA
spozna načine in vrste primerjav za ugotavljanje podobnosti izvirniku spozna pomen izbire kota in vrste svetil v odvisnosti od materialov oblike in teksturnih vrednosti predloge	ostri čut opazovanja in primerjanja svetlostnih vrednosti, kontrasta in barvne občutljivosti, ter predstavljanja in predvidevanja rezultatov glede načrtovanja postopkov izdelave	Razvija smisel, odgovornost in natančnost glede vrednotenja in primerjave originalne predloge z reprodukcijo. Odgovorno ravna z zaupanimi mu likovnimi in drugimi deli, ki so predmet reprodukcije.	Vaja
NOČNI POSNETKI
spozna težavnost in možnosti snemanja v slabih svetlobnih pogojih in učinke dolgih osvetlitev spozna pojem osvetlitvenih področij spozna možne učinke snemanja točkovnih svetil v gibanju objektov ali kamere ter dolžine osvetlitve	razume vlogo in pomen osvetljenosti in osvetlitev v nočnih pogojih snemanja zna delno predvidevati rezultate glede na tehniko snemanja in osvetljevanja razume pomen in vlogo točke, linij in ploskev v fotografski kompoziciji spozna nujnost eksperimentiranja in iskanja domiselnih fotografskih rešitev	Pridobi sposobnost reševanja problemov snemanja svojevrstnih nočnih motivov.	Vaja
LIKOVNA MORFOLOGIJA
Likovni element oblika (ponovitev) spozna razliko med likovnimi elementi in likovnimi spremenljivkami spozna posamezne likovne spremenljivke: velikost teža položaj smer število gostota tekstura	ponovi in razširi pojme v zvezi z likovnim elementom obliko zna ločiti in razumeti pomen vseh sedmih likovnih spremenljivk v likovnem orisu razume vlogo likovnih spremenljivk v likovni/fotografski praksi in zna izrabiti izrazne možnosti le teh
UPORABA RAZLIČNIH OBJEKTIVOV IN PERSPEKTIVA
spozna uporabnost in potrebo po uporabi objektivov različnih goriščnih razdalj in vpliv predmetne razdalje na upodobitveno velikost in perspektivični prikaz snemanega motiva	razume razloge in nujnost izbiranja ter uporabe različnih objektivov ter učinke deformacij, skrajšav,sploščenja itd zaveda se kreativnih možnosti uporabe različnih objektivov na mnogih fotografskih področjih	Razvija vztrajnost pri iskanju rešitev.	Vaja
PODROČJA – ZVRSTI FOTOGRAFIJE
spozna okolja fotgrafskega dela in snemanja: fotografski atelje, fotografski studio, zunanja in notranja snemanja, podvodna fotografija, aero- fotografija, fotografija v zdravstvu spozna zvrsti fotografije: industrijsko in tehnično, komercialno in reklamno, arhitekturno, panoramsko, krajinsko, naravoslovno, novinarsko in reportažno, socialno dokumentarno in žanrsko, znanstveno, eksperimentalno, potopisno, portretno, modno, makro in mikro, dokumentacijsko in digitalno fotografijo	pozna različna fotografska delovna okolja in področja ter zvrsti fotografije, ki so neločljivo povezana z njimi razume pomen samostojnega pridobivanja znanja in izkušenj na mnogih področjih fotografskega dela zaveda se nujnosti priprav za snemanje, tako v oblikovnem pristopu kot tehničnem pogledu razume določene omejitve in postopke za odobritev snemanja v različnih javnih in drugih okoljih in prostorih zna izbrati fotografsko opremo in pribor za različne zvrsti fotografskega delovanja razvija čut za prostor in orientacijo v njem v geografskem, urbanem in družbenem in družabnem pogledu spozna nujnost komunikacije in uporabe komunikacijskih poti v pridobivanju, razvrščanju, hranjenju in širjenju vseh vrst informacij razume potrebo po različnih oblikovnih konceptih	Etika Razvija vztrajnost, odločnost in dgovornost pri načrtovanju dela. Razvija kooperativen odnos do sodelavcev pri timskem delu. Sprejema in razvija vedenjske vzorce pri delu s strankami in se uči strpnosti. Se zaveda svoje vloge in vsakega posameznika v verigi, ki sodeluje v procesu izvedbe naročil.

3. LETNIK

Vsebine in informativni cilji	Formativni cilji	Socializacijski cilji	Posebnosti v izvedbi
LIKOVNA MORFOLOGIJA - morfologija naravnih oblik	Dijak	Dijak
spozna oblikotvorne sile gravitacijo oblike rasti spozna vpliv okolja na oblike spozna konstruktivno organizacijo naravnih oblik spozna nastajanje novih oblik z adicijo in substrakcijo se seznani z obliko kot nosilko informacije in izraza v fotografski produkciji	razume oblikotvorne sile in njihov vpliv na oblike se nauči raziskovati naravne oblike in jih upoštevati kot zakladnico neizčrpnih možnih oblik nauči se opazovanja in snemanja narave in okolja na različnih velikosti nivojih proučuje raznolikost tekstur v naravi razširi znanje o dodajanju in odvzemanju kot osnovnima principoma gradnje novih oblik razume izrazne vrednosti oblikovnih tipov se zaveda, kako vpliva izbor materiala in tehnik ter načinov na likovno in fotografsko obliko ta spoznanja zna uporabiti v praksi razume odnos: oblika – lik – forma zna izrabiti svetlobne pogoje v prid oblike in oblik	Razvija raziskovalen in pozitiven odnos do narave in beleženja te iz različnih vidikov fotografsko in človeško občutljivih tem. Doživljajsko in oblikotvorno sprejema naravo kot neizčrpen vir navdihov in motivov.
FOTOGRAFIKA
spozna redukcijo poltonov in likovno izrazne kvalitete foto-grafike na različnih področjih uporabne grafike	zna izbrati, prilagoditi, pripraviti in izdelati predlogo, foto-grafiko za uporabo v različnih medijih vidnih sporočil razume likovno sporočilnost ploskovite podobe ob redukciji sivin in izgube viška informacij razume potrebo po načrtovanju in razvijanju ideje v osnutkih in poizkusih	Spoznava male skrivnosti nakopičenih izkušenj oblikovalcev in fotografov ter utrjuje lastno samozavest.	Vaja
SVETLOMER
spozna vlogo meritev svetlobe glede na želeni svetlostni ključ spozna možnosti ureditve svetlobnega kontrasta s pomočjo svetil in meritev	razume pomen pravilne uporabe svetlomerja pri določitvi osvetlitve negativa zna odčitavati posamezne vrednosti na svetlomerjih primerja rezultate različnih meritev razume načrtna odstopanja v osvetlitvi filma in cilje večje ali manjše podosvetlitve ali nadosvetlitve v zvezi s kemijsko obdelavo materiala	Razvija poklicno prožnost ob reševanju vedno novih problemov.	Vaja
KOMERCIALNA FOTOGRAFIJA
spozna področja komercialne fotografije in visoka merila kvalitete spozna načine načrtovanja snemanja	razume smisel različnih možnosti postavitve svetil primerja posamezne svetlobne efekte pri različnih vrstah svetil opredeli se za osvetlitev predmetov glede na njihove različne površine prepozna različen pristop in možnosti pri modeliranju s svetlobo	Goji in razvija estetski čut do fotografskega oblikovanja. Zaveda se odgovornosti do naročnika. Razvija in uveljavlja poti lastne kreativnosti.	Vaja
PORTRET
spozna vrste portetne fotografije spozna vlogo svetil in njih uporabo v doseganju različnih vzdušij fotografije v skladu z naročilom in veljavnimi standardi	primerja različne vplive luči na modelacijo oblik in tekstur opredeli se pri izbiri vrste svetlobnega parka razvršča in usklajuje svetila glede na načrtovani kontrast svetlobe pri snemanju različnih oseb ali skupin	Razvija profesionalni pristop v komunikaciji s strankami (naročniki).	Vaja
SINTAKSA LIKOVNE KOMPOZICIJE
spozna pojem (likovne) fotografske kompozicije spozna ravni fotografske kompozicije: mera ritem ravnovesje estetski redi ali organizacijska načela kompozicije: harmonija kontrast enotnost	zna razmišljati o likovnih odnosih v fotografijah razume celoto kot rezultat skladnje likovnih izraznih sredstev razume ravni kompozicije in pojme kot so: mera, interval, sorazmerje, modul, zlati rez, različne ritme zna ločiti fizikalno od likovnih ravnovesij in jih uvideti in uporabiti v praksi razume relativnost in subjektivnost pojma harmonija razvija intuitivne sposobnosti komponiranja ter analizira oblikotvorne možnosti kompozicij zna uporabljati načela zagotavljanja enotnosti v fotografskih kompozicijah	Razvija sposobnost reševanja nasprotij in uravnoteženega delovanja.

4. LETNIK

Vsebine in informativni cilji	Formativni cilji	Socializacijski cilji	Posebnosti v izvedbi
SINTAKSA LIKOVNE KOMPOZICIJE	Dijak	Dijak
spozna temeljna načela zagotavljanja enotnosti kompozicije spozna načela likovnega komponiranja na temelju polja sil v formatu	razume in v praksi obvlada polje sil v formatu zna določiti kompozicijski kader zna določiti delitve formata v skladu z namenom razume estetske vrednosti zlatega reza in ga zna uporabiti zna v praksi skladati in aranžirati elemente in objekte v prostoru ter prilagajati ozadja ključnemu motivu ter zavzeti strateške pozicije snemanja
FORMALNA ANALIZA LIKOVNIH IN FOTOGRAFSKIH DEL
se seznani s formalno razčlembo fotografskih in likovnih del glede na likovno- izrazna sredstva in skladnje	zna analizirati kompozicije likovnih in fotografskih del glede na uporabo izraznih sredstev razume primerjave formalnih značilnosti fotografskih stvaritev različnih obdobij in raznih avtorjev		Vaja
FOTOGRAFSKA PRODUKCIJA KOT OBLIKA KOMUNIKACIJE
spozna pojem komunikacija in komunikacijsko razmerje spozna mesto fotografije kot sporočila spozna oblikovne značilnosti fotografij glede na različne rabe poizkus semiotične analize fotografskih del	razume pojem in pomen komunikacije in kmunikacijskega razmerja se zaveda, da fotografija ni sama sebi namen se seznani s temelji semiotike na primeru ugotavlja možnost tvorjenja pomenov je sposoben fotografska in druga sporočila interpretirati	Znanje uporabi pri krepitvi razvoja lastne kreativnosti.
OBLIKOVANJE IN OPREMA FOTOGRAFIJ
se seznani z različnimi oblikami opreme in oblikovanja fotografij za različne predstavitve in shranjevanje albumi kaširanje okvirjanje oblikovanje, postavitev razstave	zna na različne načine oblikovati in predstaviti končne produkte, skladno s cilji in izrazom celote zna uporabiti različna sredstva, tehnike in materiale za kaširanje fotografij zna izbirati različne vrste okvirjanja v skladu z namenom in obliko skupinsko načrtujejo, izbirajo, oblikujejo in postavljajo razstavo z zloženko ali katalogom zna izdelati časovni plan posameznih faz priprave in izvedbe ter išče podporo sponzorjev	Se nauči strpnosti ter tvornega sodelovanja v skupini, ki sledi istemu cilju. Suvereno signira svoja fotografska dela. Oddelek v celoti razstavi svoje dosežke v javnosti. Utrjuje samozavest, kritičnost in strpnost.	Skupinsko delo
SLOG ALI STIL V FOTOGRAFIJI
spozna časovni, krajevni in osebni, avtorski slog v kreativni umetniški produkciji spozna pojme kič, moda, styling, trend, tendence	razume formalne oblike in ločijo slogovne značilnosti avtorjev, obdobij ali kultur loči pojme originalno, optimalno, banalno razume vprašljivost dokončnega vrednotenja fotografskih in drugih del kot del komercializacije našega okusa in odnosov do predmetov
Korekture strokovnega projektnega dela s seminarsko nalogo (skozi celo leto). dokaže sposobnost povezovanja, sinteze znanj in spretnosti, pridobljenih v celotnem procesu izobraževanja	razume in načrtuje ter izvaja po terminskem planu posamezne delovne postopke v smeri zaključka projektnega dela zna samostojno izvesti in zagovarjati strokovno projektno delo, vključno s seminarsko nalogo

Letnik	Oblike izobraževalnega dela
	Teorija (ur)	Vaje (ur)	Skupaj (ur)
1.		70	70
2.		70	70
3.		70	70
4.		68	68
skupaj		278	278

Znanja	Povezava s predmetom
	Predmet	Znanja
laboraratorijska obdelava fotografskih materialov končna obdelava slike	Tehnologija procesov	kemijski postopki v fotografiji pozitivni čb fotografski materiali in procesi
snemanje	Fotografska tehnika	fotografski aparat in pribor
snemanje	Informatika	osnova dela z računalnikom in odgovarjajočo programsko opremo
digitalna fotografija	Novi mediji	osnova dela z računalnikom in odgovarjajočo programsko opremo za obdelavo slike digitalizacija slike z računalniškim priborom in njena obdelava
	Fotografska tehnika	uporaba digitalnih aparatov z opremo
	Tehnologija procesov	digitalni fotografski laboratorij

SREDNJE STROKOVNO IZOBRAŽEVANJE

KATALOG ZNANJ

1. IME PREDMETA

2. ŠTEVILO UR

3. USMERJEVALNI CILJI

4. OPERATIVNI CILJI

5. OBVEZNE OBLIKE PREVERJANJA IN OCENJEVANJA ZNANJA

6. POVEZANOST Z DRUGIMI PREDMETI