4. OPERATIVNI CILJI

Informativni cilji	Formativni cilji	Socializacijski cilji	Posebnost v izvedbi
Risanje s svinčnikom	Dijak	Dijak
polne in prekinjene črte različni liki stiki in snopi premic	zna uporabljati risalne pripomočke zna uporabljti svinčnike različnih trdot	Navaja se na preciznost, pedantnost in spoznava posebnosti geodetskega risanja. Razvija vztrajnost pri delu.	Vaja: vrste in pomen črt v geodetskih načrtih, konstruiranje ravninskih likov.
Tehnična pisava
pisanje ravnih in krivih elementov redis pisave različne velikosti pisanje različnih besedil in številk grške črke geodetske številke	zna uporabljati redis pero spozna pokončno in poševno redis pisavo pozna grške črke, ki jih uporablja pri označevanju kotov v geodeziji	Razvija čut za natančnost pri delu, estetiko in urejenost.	Vaja: pisanje besedil s področja stroke s poudarkom na stacioniranju znakov različnih velikosti.
Risanje s tušem
črte različnih debelin šrafiranje stiki in snopi premic merila in topografski znaki topografski znaki situacijski načrt pozidanega območja temeljni topografski načrt	zna uporabljati izvlačilno pero, grafos, rapidograf spozna topografske znake, predpisane po pravilniku (starem in novem) zna uporabljati šablone, šestilo in ničelno šestilo spozna različne načrte in karte ter pomen topografskih znakov na njih	Se navaja na natančnost pri geodetskem risanju. Pridobiva poklicno samozavest.	Vaje: izdelava risb in načrtov s poudarkom na risanju s tušem, situacijski načrti z uporabo topografskih znakov v različnih merilih.
Delo z geodetskim orodjem
postavljanje trasirk določanje točk na daljici in podaljšku določanje presekov daljic merjenje dolžin s trakom uporaba kotnih prizem	zna uporabljati trasirke, trinožnike in grezilo na vrvici meri dolžine z merskim trakom s kotno prizmo zna določiti točko na daljici, spustiti in zakoličiti pravokotnico	Razvija natančnost pri delu. Razvija čut za delo v skupini.	Vaje na terenu.
Grafična merila in noniji
linearno in transverzalno merilo premi in krožni nonij	spozna linearna in transverzalna merila zna skonstruirati in uporabljati nonij	Spozna pomen natančnosti izvedenih meritev. Razvija odgovoren odnos do uporabe rezultatov meritev. Razvija pozitiven odnos do delovne discipline.
Libela
cevna dozna	spozna uporabnost libel pri geodetskih meritvah preizkusi in rektificira cevno in dozno libelo	Razvija odgovornost za delo z merilnimi instrumenti. Razvija sistematičnost in samostojnost pri delu. Pridobiva natančnost in ročne spretnosti.	Vaja: določanje višinskih točk ter ravnin s cevno in dozno libelo.
Teodolit
postavljanje teodolita merjenje horizontalnih in vertikalnih kotov preizkus in rektifikacija teodolita	centrira in horizontira teodolit zna meriti in računati horizontalne in vertikalne kote zna delati z elektronskim teodoliton	Razvija odgovornost za delo z merilnimi instrumenti. Razvija sistematičnost, natančnost in samostojnost pri delu.	Vaje na terenu.
Skiciranje terena
Merilo 1 : 5000 Merilo 1 : 1000 Merilo 1 : 500	pozna osnovna pravila skiciranja različnih terenskih oblik (zidani in komunalni objekti, prometne in tranzitne poti, vodotoki, ipd.)	Razvija veščino skiciranja. Razvija prostorsko predstavljivost in samostojnost. Razvija občutek za skupinsko delo.	Vaje na terenu. Skiciranje po modelu,
Poligon
rekognosciranje in razvijanje poligonske mreže merjenje poligonskih kotov merjenje dolžin računanje poligona indirektna merjenja v poligonu	zna stabilizirati poligonske točke zna izdelati in uporabiti topografijo poligonske točke	Razvija natančnost in sistematičnost pri delu. Pridobi občutek za vrednotenje rezultatov meritev.	Vaja: izdelava elaborata, ki vsebuje skico poligonske mreže, topografije poligonskih točk, izračun poligona in tehnično poročilo.
Ortogonalna izmera
rekognosciranje in razvijanje linijske mreže situacijska izmera detajlni nivelman izračun koordinat	zna postaviti linijsko točko na daljici, podaljšku daljice, na pravokotnici ali z ločnim presekom glede na obstoječo in novo poligonsko in linijsko mrežo izdela razdelitev na detajlne liste in detajlne skice zna uporabljati prizmeni križ zna voditi detajlno skico ortogonalne izmere	Razvija natančnost in sistematičnost pri delu. Razvija prostorsko predstavljivost. Razvija občutek za skupinsko delo. Razvija čut za odgovornost pri izvajanju skupinskih nalog.	Skupina dijakov, izdela elaborat ortogonalne izmere, ki vsebuje topografije poligonskih točk, skico linijske mreže, detajlne skice, podatke o ortogonalni izmeri in detajlnemu nivelmanu, izračun koordinat linijskih in detajlnih točk ter tehnično poročilo.
Niveliranje
postavitev instrumenta odčitavanje na lati generalni nivelman detajlni nivelman	pozna metode niveliranja preizkusi delovanje nivelirja spozna precizni nivelir in invarno lato	Razvija natančnost in sistematičnost pri delu. Pridobi občutek za vrednotenje rezultatov meritev. Pridobiva motivacijo za širjenje področja poklicnih znanj.	Vaje na terenu.
Reichenbachov razdaljemer
merjenje dolžin določanje konstant	zna odčitavati izmerjene veličine na instumentu zna določiti veliko in malo konstanto	Pridobi ustrezen odnos do dela z merilnimi instrumenti. Pridobi občutek za vrednotenje rezultatov meritev. Razvija samostojnost.	Vaje na terenu.
Avtoredukcijski tahimeter
merjenje dolžin preizkušnja tahimetra	zna odčitavati izmerjene veličine na instumentu zna preveriti delovanje instrumenta	Pridobi ustrezen odnos do dela z merilnimi instrumenti. Pridobi občutek za vrednotenje rezultatov meritev.	Vaje na terenu ali v delavnici.
Polarna izmera
priprava topografij poligonskih točk rekognosciranje in razvijanje poligonske mreže priprava skic detajlne izmere izmera in izračun koordinat	zna razviti in izmeriti poligonsko mrežo za potrebe polarne izmere zna karikirati detajl in risati dopolnilne detajlne skice zna poleg trigonometrov in poligonskih točk uporabiti slepe poligonske točke in ekscentrična stojišča zna uporabiti trinitni, avtoredukcij-ski in elektronski tahimeter zna uporabiti geodetske in grafične računalniške programe spozna prednosti uporabe elektronskih merilnih instrumentov	Spozna pomembnost medsebojne kontrole. Razvija čut za odgovornost in samozavest. Razvija sposobnost sodelovanja v delovni skupini.	Skupina dijakov izdela elaborat polarne izmere, ki vsebuje skico poligonske mreže, detajlne skice, topografije poligonskih točk, zapisnika razvijanja poligonske mreže in polarne izmere, izračun poligona in koordinat detajlnih točk, kartiranje podatkov izmere in tehnično poročilo.
Urezi
zunanji urez notranji urez dvojni notranji urez geodetski četverokotnik	izbere najprimernejši način določitve koordinat točke izvede meritve in izračuna koordinate	Pridobiva občutek za natančnost. Napreduje pri uporabi strokovne terminologije.
Grafična izmera	zna uporabiti instrumente za izvajanje grafične izmere spozna razlike med grafičnimi in numeričnimi podatki	Spozna pomen natančnosti in sistematičnosti.
Merjenje kotov trigonometrijske mreže
girusna metoda schreiberjeva metoda metoda zapiranja horizonta sektorska metoda projekt triangulacije	zna meriti kote trigonometrične mreže opiše signalizacijo trigonometričnih točk zna zgostiti trigonometrično mrežo in izdelati plan računanja	Razvija natančnost in sistematičnost pri delu. Pridobiva poklicno zavest in samostojnost.	Vaja: izdelava projekta zgoščevanja trigonometrične mreže.
Zakoličevanje
zgradbe komunalni vodi in objekti krogovi loki in prehodnice preme in krivine prenos meje v naravo	izračuna zakoličbene elemente uporabi različne metode zakoličevanj (polarno, pravokotno, s pomočjo poligona) postavi gradbene profile zakoliči nagnjene površine in daljice	Razvija natančnost in sistematičnost. Spozna povezanost geodezije in gradbeništva. Razvija poklicno identiteto in utrjuje strokovno samozavest in odgovornost.	Vaja: prenos podatkov iz načrta na teren.
Idejni projekt gozdne ceste
vris trase grafični in numerični prikaz elaborat	zna izbrati primeren temenski poligon izračuna potrebne zakoličbene elemente zna prikazati prečne in podolžni profil pripravi izračun kubatur izkopov in nasipov	Razvija natančnost, ki je potrebna pri projektiranju. Samostojno povezuje abstraktna znanja s konkretnimi nalogami v stroki.	Vaja: izdelava idejnega projekta gozdne ceste.
Geodetska dela v rudarstvu
preboj v rudniku orientacija podzemnega poligona	izračuna elemente, ki so ptrebni za geodetska dela v rudniku zna povezati dva rudarska rova zna navezati podzemni poligon na zunanji koordinatni sistem	Razvija natančnost, ki je potrebna pri projektiranju. Napreduje pri uporabi strokovne terminologije.

Letnik	Oblike izobraževalnega dela
	Teorija (ur)	Vaje (ur)	Skupaj (ur)
1.		140	140
2.		105	105
3.		140	140
4.		136	136
skupaj		521	521

Znanja	Povezava s predmetom
	Predmet	Znanja
risanje s svinčnikom	Opisna geometrija	geometrijski liki
risanje s tušem	Izdelava geodetskih načrtov	načrti topografski znaki
poligoni	Matematika	kotne funkcije reševanje splošnega ravninskega trikotnika
ortogonalna izmera polarna izmera	Informatika	avtomatska obdelava podatkov

SREDNJE STROKOVNO IZOBRAŽEVANJE

KATALOG ZNANJ

1. IME PREDMETA

2. ŠTEVILO UR

3. USMERJEVALNI CILJI

4. OPERATIVNI CILJI

5. OBVEZNE OBLIKE PREVERJANJA IN OCENJEVANJA ZNANJA

6. POVEZANOST Z DRUGIMI PREDMETI