4. OPERATIVNI CILJI

VSEBINE IN INFORMATIVNI CILJI	FORMATIVNI CILJI	Socializacijski cilji	Posebnosti v izvedbi
DEJAVNIKI RASTI V ZAVAROVANEM PROSTORU	Dijak	Dijak
obnovi in poglobi znanja o svetlobi, toploti, vodi in zraku obnovi in poglobi znanja o lastnostih tal (fizikalnih, kemičnih in bioloških) dopolni znanja o rastlinskih hranilih razume kemično analizo tal obvlada gnojenje rastlin pozna gnojenje v zavarovanem prostoru	razloži vpliv svetlobe različnih valovnih dolžin na življenjske procese v rastlini prepozna znake pomanjkanja svetlobe na rastlini opiše odvisnost rastlin od trajanja osvetlitve primerja lastnosti različnih tal prepozna vrste tal, ki so najboljše za rast rastlin razloži pomen razvrščanja rastlinskih hranil po pomembnosti za rast rastlin prepozna znake pomanjkanja hranil na rastlini primerja gnojenje rastlin, gojenih na prostem, z rastlinami v zavarovanem prostoru razlikuje posamezna mineralna gnojila med sabo	Razvija sposobnost opazovanja. Razvije pravilen odnos do tal in pravilne izrabe tal. Razvija občutek pravilne uporabe gnojil. Krepi ekološko zavest. Razvija sposobnost opazovanja. Razvija čut za natančnost.	Ogled rastlin, ki so rasle v različno osvetljenih prostorih. Vaja: določitev teksture in strukture tal, določitev ph vrednosti tal. Ogled vrtnarskih centrov, ki prodajajo različna gnojila. Prikaz različnih mineralnih gnojil. Prikaz diapozitivov rastlin z znaki pomanjkanja ali presežkov različnih hranil.
PRIDELOVANJE SADIK V ZAVAROVANEM PROSTORU
ponovi in poglobi znanja o lastnostih semena obnovi znanja o načinih razmnoževanja (generativno, vegetativno in meristemsko) obnovi znanja o dejavnikih setve (čas in način setve, količina semena) obvlada setvene substrate obnovi znanja o setvenih pripomočkih (setveni zabojčki, multiplošče) pozna pridelovanje sadik v zavarovanih prostorih pozna gojenje sadik v gojitvenih ploščah razume pomen utrjevanja sadik	izračuna potrebno količino semena prepozna semena različnih rastlin izbere ustrezen način in čas setve za posamezne vrste rastlin razlikuje setvene substrate izbere ustrezen način razmnoževanja spozna prednosti meristemskega razmnoževanja primerja sadike, vzgojene v različnih setvenih pripomočkih razlikuje vzgojo sadik v različnih zavarovanih prostorih	Razvija čut za odgovornost in natančnost pri delu. Razvija sposobnost opazovanja in razlikovanja Se zaveda pomena pravočasnosti. Povezuje in ocenjuje primeren način pridelovanja.	Ogled različnih vrst semen. Prikaz setvenih substratov. Ogled različnega setvenega materiala. Vaja: ogled sejancev in sadik s koreninsko grudo in brez nje. Prikaz embalaže za semena in semenske deklaracije.
PROSTORI ZA SHRANJEVANJE VRTNIN IN OKRASNIH RASTLIN
pozna pomen skladišč pozna pomen hladilnic	razlikuje vrste prostorov za shranjevanje vrtnin in okrasnih rastlin	Se zaveda, da pravilno shranjevanje podaljša življenjsko dobo rastlinam Razvija čut za odgovornost in natančnost pri delu	Ogled skladišča in hladilnice.
ZAVAROVANI PROSTORI
pozna pomen vzgoje rastlin v zavarovanem prostoru pozna vrste zaščitenih prostorov
Pomen in vrste vetrobranov	primerja razlike v vzgoji rastlin na prostem in v zaščitenem prostoru se nauči, da zaščita pred vetrom vpliva na mikroklimatske razmere v območju rastline in omogoča zgodnejši pridelek	Se zave, da je izbira prostora odvisna od zahteve gojene rastline Razvije odnos do pravilne izbire in izrabe prostora Se zave pomena zanesljivosti pri delu
Pomen in vrste folij
za pokrivanje tal za pokrivanje rastlin	razlikuje folije po namenu uporabe spozna prednosti pridelovanja rastlin na pokritih tleh sklepa, da ima barva folij vpliv na kakovost in količino pridelka	Razvija sposobnost opazovanja in ocenjevanja Razvija občutek za natančnost	Prikaz folij za pokrivanje tal. Prikaz folij za pokrivanje rastlin.
Pomen in vrste tunelov (nizki, visoki)	izbere ustrezno vrsto tunela glede na zahteve gojene rastline spozna materiale za postavitev tunela izdela načrt za postavitev tunela	Krepi čut za opazovanje in razlikovanje Se zave, da pravilna izbira načina ogrevanja vpliva na ekonomičnost proizvodnje	Prikaz videokasete o strojih za polaganje folije in postavitve tunelov. Ogled nizkih in polvisokih tunelov. Prikaz vzorcev mehkih kritin (folij).
Pomen in vrste zaprtih gred
oblike zaprtih gred (enojne, dvojne) vrste gred glede na način ogrevanja (tople, poltople, hladne) priprava tople grede pozna pomen pokrivanja in zračenja	primerja načine ogrevanja v zaprtih gredah se nauči razlikovati med rastlinami, ki so primerne za vzgojo v posamezni vrsti zaprte grede razloži pomen zračenja v zaprti gredi		Prikaz vzorcev trdih kritin. Ogled enojnih in dvojnih zaprtih gred. Vaja: priprava tople grede na šolskem vrtu.
Pomen in vrste rastlinjakov
razume pravilno izbiro prostora za postavitev rastlinjaka pozna oblike (enokapni in dvokapni) pozna materiale za prekrivanje (mehka in trda kritina) razume primerno izbiro ogrodja glede na vrsto kritine pozna pomen uravnavanja mikroklime v rastlinjaku razume načine uravnavanja svetlobe razume pomen uravnavanja toplote (viri ogrevanja, načini, talno in lokalno ogrevanje) pozna ogrevanje s sončno energijo (aktivna in pasivna izraba) pozna načine zmanjšanja stroškov za ogrevanje spozna načine zračenja (bočno, slemensko) spozna pomen dodajanja CO₂ pozna opremo v rastlinjaku	razume pomen pravilne izbire prostora za rastlinjake razlikuje posebnosti steklenjakov in plastenjakov razlikuje najprimernejše dejavnike, s katerimi uravnavamo rast prepozna najustreznejše načine ogrevanja razume pomen dodajanja CO₂ razlikuje načine uravnavanja pogojev v zavarovanem prostoru (avtomatsko in ročno) izračuna toplotno bilanco rastlinjaka	Razvija ekonomičnost. Nauči se racionalnega izkoriščanja energije. Razvija sposobnost opazovanja. Razvija občutek za natančnost pri delu. Razvije sposobnost komuniciranja. Razvije si osebno odgovornost do dela.	Ogled plastenjakov in steklenjakov. Prikaz uravnavanja rastnih dejavnikov v rastlinjaku. Vaja: ogled delovne opreme rastlinjaka. Prikaz vzorcev kritin.
HIDROPONSKI NAČIN VZGOJE RASTLIN V ZAVAROVANEM PROSTORU
pozna pomen hidroponskega gojenja rastlin pozna materiale, ki se uporabljajo pri posameznem načinu hidroponske vzgoje	se nauči pomena gojenja rastlin na vodni osnovi primerja različne načine hidroponskega gojenja	Usvaja znanja o alternativnih načinih vzgoje rastlin. Razvija čut za opazovanje in razlikovanje.	Ogled: diapozitivi z različnimi načini hidroponskega gojenja.
VARSTVO RASLIN V ZAVAROVANIH PROSTORIH
obnovi znanja o povzročiteljih bolezni in poškodb na rastlinah obnovi znanja o načinih varstva obnovi znanja o razkuževanju substratov in semenskega blaga	prepozna najpogostejše bolezni in škodljivce v zavarovanih prostorih na rastlinah izbere ustrezen pripravek za varstvo gojene rastline razloži pomen razkuževanja za zdravstveno stanje rastline med rastjo loči vzroke za bolezni in poškodbe na rastlinah, gojenih na prostem, in rastlinah v zaščitenih prostorih	Razvija odnos do okolju prijaznih načinov varstva rastlin. Razvija ekološko zavest. Se zave natančnosti pri delu. Se zaveda pomena pravočasnosti.	Diskusija Vaja: prepoznavanje znakov obolelosti rastlin. Ogled pripravkov v vrtnem centru. Ogled razkuževanja substratov v šolskem rastlinjaku.
DELOVNI STROJI, PRIPOMOČKI IN NAPRAVE V ZAVAROVANEM PROSTORU
pozna stroje za predsetveno pripravo tal v rastlinjaku obnovi znanja o setvenih strojih in polagalnikih pozna vrste sejalnic za setev v gojitvene plošče pozna naprave za prekrivanje semena obnovi znanja o strojih za oskrbo med rastjo pozna naprave za namakanje pozna delovna orodja in pripomočke	razloži uporabnost različnih strojev za predsetveno obdelavo razlikuje vrste sejalnic za setev v gojitvene plošče glede na kakovost setve in ekonomičnost izbere najustreznejši način namakanja glede na zahteve gojene rastline razloži pomen in uporabnost nekaterih pripomočkov	Razvija čut za natančnost pri delu. Razvije odnos do varnosti pri delu. Razvije zavest o odgovornosti za pravilno izbiro strojev, orodij in pripomočkov.	Ogled strojev v šolskem strojnem parku. Ogled namakalnih naprav v rastlinjaku. Vaja: uporabnost delovnih pripomočkov.
VZDRŽEVANJE IN PRIPRAVA OBJEKTOV ZA GOJENJE VRTNIN
pozna pomen čiščenja notranjosti gojenega prostora pozna pomen čiščenja zunanjosti rastlinjakov	opiše razkuževanje prostorov, pripomočkov in orodij se nauči različnih načinov čiščenja	Pridobi čut za odgovornost in natančnost pri delu. Razvije odnos do varnosti pri delu.	Diskusija

5. OBVEZNE OBLIKE PREVERJANJA IN OCENJEVANJA ZNANJA

V posameznem ocenjevalnem obdobju se znanje preverja in ocenjuje:

ustno.

6. POVEZANOST Z DRUGIMI PREDMETI

Znanja	Povezava s predmetom
	Predmet	Znanja
dejavniki rasti v zavarovanem prostoru	Vrtnarski stroji in naprave Praktični pouk Fizika Okrasne zelnate rastline Praktični pouk	zavarovani prostori določanje ph vrednosti svetloba oskrba rastlin gnojila in tehnika gnojenja
pridelovanje sadik v zavarovanem prostoru	Okrasne zelnate rastline Praktični pouk Zelenjadarstvo Rastlinska proizvodnja	razmnoževanje rastlin pridelovanje sadik setveni material lastnosti semena in načini setve
prostori za shranjevanje vrtnin in okrasnih rastlin	Praktični pouk	oskrba vrtnin, skladiščenje
zavarovani prostori hidroponski način vzgoje	Okrasne zelnate rastline Zelenjadarstvo Praktični pouk Gospodarsko poslovanje Rastlinska proizvodnja	pridelovanje vrtnin gospodarnost načrtovanje vzgoja vrtnin v različnih substratih
varstvo rastlin v zaščitenih prostorih	Praktični pouk Varstvo rastlin Ekologija	bolezni in poškodbe okrasnih rastlin in vrtnin vrste pripravkov naravni načini zatiranja skrb za zdravo okolje
vzdrževanje in priprava objektov za gojenje vrtnin	Varstvo rastlin Praktični pouk	razkuževanje prostorov pripravki za razkuževanje
delovni stroji, naprave in pripomočki	Vrtnarski stroji	stroji po namenu uporabe
hidroponika	Splošno vrtnarstvo Zelenjadarstvo	vzgoja vrtnin v različnih substratih
delovni stroji v vrtnarstvu	Rastlinska proizvodnja Splošno vrtnarstvo	delovni stroji za različna opravila v vrtnarstvu

Letnik	Oblike izobraževalnega dela
	Teorija (ur)	Vaje (ur)	Skupaj (ur)
1.
2.
3.	63	7	70
4.
skupaj	63	7	70

SREDNJE STROKOVNO IZOBRAŽEVANJE

KATALOG ZNANJ

1. IME PREDMETA

2. ŠTEVILO UR

3. USMERJEVALNI CILJI

4. OPERATIVNI CILJI

5. OBVEZNE OBLIKE PREVERJANJA IN OCENJEVANJA ZNANJA

6. POVEZANOST Z DRUGIMI PREDMETI