SREDNJE POKLICNO IZOBRAŽEVANJE

Izobraževalni program: ZIDAR (ds)

KATALOG ZNANJ

1. IME PREDMETA

KALKULACIJE

2. ŠTEVILO UR

Po posameznih letnikih in oblikah izobraževalnega dela

Letnik

 Oblike izobraževalnega dela

 

Teorija (ur)

Vaje (ur)

Skupaj (ur)

1.

    

 

2.

28

20

48

3.

15

15

30

skupaj

43

35

78

3. USMERJEVALNI CILJI

Vajenci:

  • spoznavajo osnovne oblike količinskega vrednotenja dela in osnove normiranja dela in materiala,

  • spoznajo ustrezno literaturo ( NORME , STANDARDI , ATESTI ... ),

  • rešujejo enostavne praktične primere iz področja zidarskih del in pridobivajo izkušnje pri izdelavi popisa del in materiala,

  • spoznavajo povezanost kalkulacij z tehnologijo gradbenih del,

  • spoznavajo pomen racionalne uporabe materiala,

  • razvijajo smisel za natančnost, vztrajnost in odgovornost pri izvajanju konkretnih delovnih nalog.


    •

    4. OPERATIVNI CILJI

    Informativni cilji

    Formativni cilji

    Socializacijski cilji

    Posebnosti v izvedbi

    1.   POJEM NORME

    Vajenec:

    Vajenec:

    		  

  • norma materiala,

  • časovna norma,

  • načini določanja norm,

  • kalkulacijski elaborat,

  • GIPOSS norme in razdelitev gradbenih del.

    		•

  • spozna pomen norm za kvalitetno obvladovanje del v gradbeništvu,

  • zna določiti porabo materiala po normativih,

  • zna določiti porabo časa po normativih,

  • zna poiskati normativ za določena gradbena dela,

  • spozna pripravo elaborata,

  •  razume vsebino elaborata in jo zna v praksi uporabiti,

  • zna poiskati za konkretno delo prave norme.

    		•

  • spozna pomen pravilno določene norme za doseganje predpisane kvalitete dela,

  • razvija poklicno identiteto.

    		•   

    2.   OBRAČUNSKA PRAVILA

    		      

  • matematična pravila izračunov,

  • obračunska pravila,

  • opis del za opaže AB, odre in betonske konstrukcije,

  • opis del za toplotno in zvočno izolacijo.

    		•

  • razume in uporablja pravila izračunov pri določanju normativov,

  • zna uporabljati obračunska pravila pri sestavi normativov,

  • zna izdelati popis del za gradbena dela in enostavna tesarska dela.

    		•

  • razvija čut odgovornega ravnanja pri delu,

  • razvija sistematični in natančen pristop k delu.

    		•

    Vaja: izdelava popisa del z upoštevanjem obračunskih pravil za enostaven primer poslopja.

    3.   NORMATIVI MATERIALOV

    		      

  • norma porabe materialov,

  • norme porabe časa.

    		•

  • zna poiskati in uporabiti materialne in časovne normative pri izdelavi preproste kalkulacije,

  • spozna pomen racionalne rabe materiala in časa.

    		•

  • razvija natančnost in rutino.

    		•

    Vaja: izdelava materialnega in časovnega normativa za enostavnejša gradbena dela.

    4.   STRUKTURA CENE

    		      

  • elementi strukture cene.

    		•

  • spozna postopek končnega oblikovanja cene gradbenih del,

  • pozna pomen posrednih in neposrednih stroškov na oblikovanje končne cene.

    		•

  • razvije sposobnost vrednotenja gradbenih del in pridobi občutek za določitev reda velikosti pri oblikovanju cene.

    		•   

    5. OBVEZNE OBLIKE PREVERJANJA IN OCENJEVANJA ZNANJA

    V posameznem ocenjevalnem obdobju se znanje preverja in ocenjuje:

  • pisno (test),

    6. POVEZANOST Z DRUGIMI PREDMETI

    Znanja

    Povezava s predmetom
     

    Predmet

    Znanja

  • obračunske norme porabe materiala;

    		•

    materiali

  • tehnične lastnosti materialov in gradiv;

    		•

  • obračunska pravila;

    		•

    tehnologija

  • postopki izdelave gradbenih elementov;

    		•

  • obračunska pravila;

    		•

    osnove gradbeništva

  • poznavanje gradbenih elementov;

    		•

  • obračunske norme in pravila pri izdelavi kalkulacij;

    		•

    praktični pouk

  • zidanje, ometavanje, vzidave, priprava odrov in opažev, izdelava armature, izoliranje, rušenja ter sanacije;

    		•