SPLOŠNI DEL

Izobraževalni program: tehnik mehatronike

Trajanje izobraževanja: štiri leta (poskusno izvajanje od šolskega leta 2006/2007)

Cilji izobraževalnega programa

Dijaki poleg splošnih ciljev vzgoje in izobraževanja:

• pridobijo splošna in temeljna znanja za razumevanje zakonitosti v naravi in družbi,
• razvijejo spretnosti za uspešno delo in strokovno rast ter sposobnost razumevanja in ustvarjanje abstraktnih predstav o težje zaznavnih pojavih,
• razvijejo motivacijo za izobraževanje in izpopolnjevanje ter oblikujejo trajen sistem vrednot,
• spoznajo področje elektrotehniške, strojniške in računalniške stroke ter utrdijo temeljna strokovna znanja za povezovanje teorije in prakse,
• pridobijo znanja za uspešno rabo modernih komunikacijskih tehnologij za delo na strokovnem področju,
• spoznajo osnovne elemente programske opreme, pravila za pisanje programov in pridobijo osnovna znanja o sintaksi in semantiki enega programskega jezika,
• spoznajo materiale in elemente s področja elektrotehnike in strojništva, seznanijo se s pravilno in varno rabo orodja, strojev in naprav, spoznajo instrumente in merilne metode za merjenje električnih in drugih fizikalnih veličin za analizo elementov in sistemov,
• si razvijajo sposobnost za natančno opazovanje in kritično mišljenje,
• obvladajo temeljno strokovno terminologijo in znajo uporabi strokovno literaturo,
• spoznajo standarde, tehniške predpise in regulativo na področjih elektronike, strojništva in računalništva ter varstva pri delu,
• razvijajo zavest in pozitiven odnos do ukrepov za zmanjševanje onesnaževa­nja in varstvo okolja, racionalne rabe energije in materialov,
• spoznajo delovanje in elemente kompleksnih analognih in digitalnih elektronskih vezij, elemente in sisteme multimedijske tehnike in elektronike ter tehnologije v avtomatizaciji procesov,
• znajo interpretirati rezultate meritev in izračunov,
• spoznajo prvine trajnostnega razvija, si pridobijo osnovno znanje, ki jim omogoča podjetniško razmišljanje,
• razumejo pomen ekonomike dela ter organizacije delovnega mesta, delovne enote,
• si pridobijo znanje za ugotavljanje kakovosti opravljenega dela, za odkrivanje vzrokov za nekakovostno izvedeno delo in njihovo odpravo,
• razumejo vrednotenje procesov in sistemov ter optimizacijo,
• poznajo razvojne naloge, naloge projektiranja in planiranja,
• znajo naročati opremo,
• poznajo projektno delo,
• temeljne zakonitosti v elektroniki in strojništvu ter delovanja tipičnih vezij in sistemov na nivoju, da je možna specializacija za montažo, vzdrževanje in servisiranje,
• spoznajo namembnost programskih orodij za risanje, konstruiranje, dimenzioniranje, izbiro gradiv, elementov, strojev in sistemov ter krmiljenje,
• spoznajo naprave za brezžični prenos signalov, prenos analognega in digitalnega signala, kodiranje in dekodiranje, gradnike računalnikov, integracijo v sistem, periferne naprave, povezave računalnikov,
• spoznajo merilne pretvornike in instrumente, merilne metode in tehnologije merilnih odjem­nikov za uporabo v procesih,
• spoznajo osnove tehnike in programske algoritme procesne avtomatizacije za različne nivoje avtomatizacije,
• spoznajo osnove elektronike in mikroračunalništva na nivoju strojne in programske opreme krmilno-regulacijskih sistemov, osnove robotike, CNC tehnologije,
• usposobijo se za aplikativno programiranje enostavnejših industrijskih krmilno-regulacijskih sistemov,
• spoznajo načine predelave in obdelave kovinskih in nekovinskih materialov,
• spoznajo osnove mehanike.

Obvezni načini preverjanja in ocenjevanja znanja

Preverjanje in ocenjevanje vsebinskih sklopov skupaj pripravijo in izvedejo učitelji, ki uresničujejo cilje vsebinskega sklopa.

Pogoji za napredovanje in dokončanje izobraževanja

Pogoji za napredovanje
V višji letnik lahko napreduje, kdor je ob koncu šolskega leta dosegel pozitiven splošni učni uspeh.

Pogoji za dokončanje
Pogoj za dokončanje izobraževanja je opravljena poklicna matura.

Vsebina poklicne mature

Obvezni del:

• pisni in ustni izpit iz slovenščine,
• pisni in ustni izpit iz mehatronike.

Izbirni del:

• pisni in ustni izpit iz tujega jezika ali matematike,
• izdelek ali storitev in zagovor.