A. SPLOŠNI DEL

1. IZOBRAŽEVALNI PROGRAM

1.1. Ime izobraževalnega programa: LOGISTIČNI TEHNIK (SI) 2021
Izobraževalni program s slovenskim učnim jezikom na narodno mešanem območju v slovenski Istri.

1.2. Naziv strokovne izobrazbe: logistični tehnik/logistična tehnica

2. CILJI IZOBRAŽEVALNEGA PROGRAMA

Poleg splošnih ciljev vzgoje in izobraževanja izobraževalni program omogoča dijakom in dijakinjam (v nadaljevanju: dijakom), da:

sistematično nadgradijo splošna in temeljna znanja za razumevanje zakonitosti v naravi, družbi in stroki,
razvijajo sposobnosti in spretnosti za kakovostno strokovno delo ter se pripravijo za poklicno kariero,
pridobijo sposobnosti za kritično presojanje in odgovorno ravnanje na svojem delovnem področju,
si oblikujejo pozitiven odnos do varovanja okolja in zdravja ljudi,
oblikujejo pozitivni odnos v prometu s področja varnosti udeležencev in varnega odvijanja prometa,
razvijajo in širijo kulturo sožitja med udeleženci v prometu,
spoznajo področja delovanja različnih prometnih sistemov in podsistemov,
se usposobijo za uporabo in izpolnjevanje transportne dokumentacije,
se usposobijo za vodenje logistične korespondence,
spoznajo signalno varnostne in telekomunikacijske naprave ,
se usposobijo za uporabo informacijsko komunikacijske tehnologije,
spoznajo tehnično zakonodajo logističnih procesov,
spoznajo osnovne pojme o poslovanju in trženju,
si razvijajo sposobnosti in spretnosti za organiziranje ekonomičnega poslovanja, vodenje skupine, uspešno komuniciranje, reševanje problemov in motiviranje sodelavcev,
se usposobijo za poslovno komuniciranje v najmanj enem tujem jeziku,
se usposobijo za optimiranje logističnih procesov,
spoznajo mednarodno blagovno menjavo,
spoznajo in urejajo blagovne in potniške tokove,
se usposobijo za sprejemanje naročil in sestavljanje ponudb,
spoznajo pravne vire in zakonodajo s področja prometa,
razvijejo čut za odgovorno ravnanje pri prevozu tovora in potnikov,
se usposobijo za optimalno izbiro transportnega sredstva,
pridobijo znanja o gospodarstvu in gospodarjenju kot podlago za razumevanje poslovne prakse,
spoznajo temeljne ekonomske pojme in odnose ter se seznanijo z ekonomskimi, socialnimi, političnimi in ostalimi značilnostmi delovanja gospodarskih subjektov,
spoznajo ekonomsko terminologijo in načela ekonomske teorije, pridobijo sposobnosti analiziranja konkretnih ekonomskih problemov, ki nastopijo pri poslovnem odločanju,
spoznajo in vrednotijo ekonomska dogajanja v logističnih in ostalih poslovnih sistemih v Sloveniji in v svetu,
spoznajo zgradbo in delovanje dvigalnih in prenašalnih naprav,
se usposobijo za optimalno izbiro dvigalnih in prenašalnih naprav,
se usposobijo za branje in izdelavo enostavne tehniške dokumentacije,
spoznajo zgradbe in delovanje prevoznih sredstev,
se usposobijo za sistematično zbiranje podatkov in informacij,
se usposobijo za optimalno izbiro transportnih sredstev in glede na zahteve transporta,
obvladujejo temeljno strokovno terminologijo, znajo uporabljati različne strokovne vire in informacijske tehnologije,
se zavedajo pomena zagotavljanja varnosti v vseh prometnih podsistemih in v logističnih procesih.
se seznanijo z načeli preventivnega in defenzivnega obnašanja v prometu

Program je prilagojen za izvajanje v slovenskem učnem jeziku na narodno mešanem območju v slovenski Istri in ima še naslednje posebne cilje:

razvijanje sporazumevalne sposobnosti v italijanskem in slovenskem jeziku,
razvijanje vedenja o naravni, kulturni in zgodovinski dediščini italijanske narodne skupnosti ter njenega matičnega naroda,
vzgoja za spoštovanje in razumevanje narodne in kulturne drugačnosti ter za sodelovanje med pripadniki slovenskega naroda in italijanske narodne skupnosti.

3. TRAJANJE IZOBRAŽEVANJA

3.1. Trajanje izobraževanja v letih:
Izobraževalni program traja 4 leta.

3.2. Ovrednotenje programa s kreditnimi točkami (KT):
Izobraževalni program je ovrednoten z 253 kreditnimi točkami (KT).

4. VPISNI POGOJI

V izobraževalni program se lahko vpiše, kdor je uspešno končal:

osnovnošolsko izobraževanje ali
nižje poklicno izobraževanje ali enakovredno izobraževanje po prejšnjih predpisih.

5. OBVEZNI NAČINI OCENJEVANJA ZNANJA

Oznaka predmeta / modula	Splošnoizobraževalni predmeti in strokovni moduli	Ustni odgovori	Pisni izdelki	Izdelek oziroma storitev in zagovor	Drugo
P1	Slovenščina	x	x
P2	Italijanščina	x	x
P3	Tuji jezik I	x	x
P4	Tuji jezik II	x	x
P5	Matematika	x	x
P6	Umetnost			x
P7	Zgodovina	x
P8	Geografija	x
P9	Sociologija	x
P10	Psihologija	x
P11	Fizika	x
P12	Kemija	x
P13	Športna vzgoja				praktične naloge
M1	Tehnologija blagovnih tokov			x
M2	Tehnologija komuniciranja			x
M3	Podjetništvo in gospodarsko poslovanje			x
M4	Transportna sredstva			x
M5	Logistika tovornih tokov			x
M6	Mednarodna blagovna menjava			x
M7	Logistika potniških tokov			x
M8	Sredstva mehanizacije			x
M9	Avtomatizacija in robotizacija			x

6. POGOJI ZA NAPREDOVANJE IN DOKONČANJE IZOBRAŽEVANJA

6.1 Pogoji za napredovanje

V višji letnik lahko napredujejo dijaki, ki so ob koncu šolskega leta pozitivno ocenjeni iz vseh splošnoizobraževalnih predmetov in strokovnih modulov letnika v skladu z izvedbenim kurikulom šole in so opravili vse obveznosti drugih oblik vzgojno-izobraževalnega dela (aktivno državljanstvo in interesne dejavnosti) in praktičnega usposabljanja z delom.

6.2 Pogoji za dokončanje

Za dokončanje izobraževanja in pridobitev izobrazbe mora dijak uspešno opraviti s pozitivnimi ocenami:

splošnoizobraževalne predmete,
obvezne strokovne module,
izbirne strokovne module,
odprti del kurikuluma.

Poleg tega mora opraviti:

druge oblike vzgojno-izobraževalnega dela (aktivno državljanstvo in interesne dejavnosti),
obveznosti pri praktičnem usposabljanju z delom,
poklicno maturo.

Poklicna matura obsega:

Obvezni del:

pisni in ustni izpit iz slovenščine,
pisni in ustni izpit iz logistike.

Izbirni del:

pisni in ustni izpit iz matematike, tujega jezika ali italijanščine
izdelek oziroma storitev in zagovor.