A. SPLOŠNI DEL

1. IZOBRAŽEVALNI PROGRAM

1.1. Ime izobraževalnega programa: ADMINISTRATOR (IS) - 2020

Izobraževalni program z italijanskim učnim jezikom prilagojen za izvajanje na narodno mešanem območju.

1.2. Naziv poklicne izobrazbe: administrator/administratorka

2. CILJI IZOBRAŽEVALNEGA PROGRAMA

Poleg splošnih ciljev vzgoje in izobraževanja izobraževalni program omogoča dijakom in dijakinjam (v nadaljevanju: dijakom), da:

razvijajo zmožnosti in spretnosti za učinkovito sporazumevanje s poslovnimi partnerji in sodelavci;
pridobivajo sposobnosti za kritično presojanje in odgovorno ravnanje na svojem delovnem področju;
razvijajo sposobnosti obvladovanja praktičnih in operativnih administrativnih in tajniških del;
pridobijo znanja o temeljnih načelih pravnih razmerij do sodelavcev in strank;
poznajo zakonske in podzakonske predpise o varstvu arhivskega gradiva in varstvu podatkov;
znajo smiselno, estetsko in jezikovno pravilno oblikovati tekste po nareku ali predlogi;
obvladujejo temeljno strokovno terminologijo in znajo uporabljati različne strokovne vire;
pridobijo sposobnost organizacije samostojnega dela v pisarni s poznavanjem in pravilnim izpopolnjevanjem obrazcev ter obvladovanjem pisarniške tehnologije;
obvladovanje operativnih administrativnih del s področja delovnih razmerij in obvladovanje temeljne strokovne terminologije
obvladovanje sodobnih načinov komuniciranja preko elektronskih medijev in sposobnost samostojnega nastopanja v javnosti;
obvladovanje osnov statistike, knjigovodstva in računovodstva ter povezovanje z uporabo sodobne informacijske tehnologije;
uporabljanje upravnega postopka pri delu s strankami;
obvladovanje osnovnih programskih orodij in pripomočkov s področja računalništva, uporaba računalnika kot samostojnega pripomočka za delo ter obvladovanje desetprstnega slepega tipkanja;
razvijanje sposobnosti in spretnosti za organiziranje ekonomičnega poslovanja, vodenje skupine, reševanje problemov in motiviranje sodelavcev;
prepoznavanje temeljnih družbenih zakonitosti ter ekonomskih pojavov in procesov v sodobni družbi ter kritično ovrednotenje z vidika trajnostnega razvoja
obvladujejo različne informacijske tehnike in tehnologije ter sodobna programska orodja;
razvijajo sposobnost za natančnost, doslednost, samostojnost in odgovornost;
razvijajo ustvarjalnost, inovativnost in pripravljenost za vseživljenjsko učenje;
razvijajo podjetniško miselnost;
poznajo pravila varnega dela in razvijajo pozitiven odnos do zdravja;
se zavedajo pomena čistega in zdravega okolja;
pridobivajo pozitiven odnos do poklica.

Program, prilagojen za izvajanje na narodno mešanem območju, dodatno omogoča dijakom, da:

razvijajo sporazumevalno možnost v italijanskem in slovenskem jeziku;
razvijajo vedenja o naravni in kulturnozgodovinski dediščini slovenskega naroda in italijanske narodne skupnosti ter njenega matičnega naroda;
razvijajo zavest o državni pripadnosti;
razvijajo zavest o narodni identiteti ter razvijajo lastno kulturno tradicijo;
se vzgajajo za spoštovanje in razumevanje narodne in kulturne drugačnosti ter za sodelovanje med pripadniki slovenskega naroda in pripadniki italijanske narodne skupnosti;
se seznanjajo s položajem narodnih skupnosti v sosednjih državah ter vzpostavljajo vezi s pripadniki in ustanovami teh skupnosti.

3. TRAJANJE IZOBRAŽEVANJA

3.1. Trajanje izobraževanja v letih:
Izobraževalni program traja 3 leta.

3.2. Ovrednotenje programa s kreditnimi točkami (KT):
Izobraževalni program je ovrednoten s 180 kreditnimi točkami (KT).

4. VPISNI POGOJI

V izobraževalni program se lahko vpiše, kdor je uspešno končal:

osnovnošolsko izobraževanje ali
nižje poklicno izobraževanje ali enakovredno izobraževanje po prejšnjih predpisih.

5. OBVEZNI NAČINI OCENJEVANJA ZNANJA

Oznaka predmeta/ modula	Splošnoizobraževalni predmeti in strokovni moduli	Ustni odgovori	Pisni izdelki	Izdelek oziroma storitev in zagovor	Drugo
P1	Italijanščina	x	x
P2	Slovenščina	x	x
P3	Matematika	x	x
P4	Tuji jezik	x	x
P5	Umetnost			x
P6	Družboslovje	x
P7	Naravoslovje	x
P8	Športna vzgoja				praktične naloge
M1	Uporabna informacijsko komunikacijska tehnologija			x
M2	Poslovanje in organizacija			x
M3	Komuniciranje			x
M4	Administrativno poslovanje			x
M5	Upravni postopek			x
M6	Strojepisje			x
M7	Trženje v sodobnem podjetju			x
M8	Zbiranje in obdelava podatkov			x
M9	Pravo			x

6. POGOJI ZA NAPREDOVANJE IN DOKONČANJE IZOBRAŽEVANJA

6.1. Pogoji za napredovanje
V višji letnik lahko napreduje dijak/vajenec, ki je ob koncu šolskega leta pozitivno ocenjen iz vseh splošnoizobraževalnih predmetov in strokovnih modulov letnika izvedbenega kurikula šole ter je opravil vse obveznosti drugih oblik vzgojno-izobraževalnega dela (aktivno državljanstvo in interesne dejavnosti) in praktičnega usposabljanja z delom.
Za dijake z individualno učno pogodbo je pogoj za napredovanje iz drugega v tretji letnik opravljanje vmesnega preizkusa.

6.2. Pogoji za dokončanje
Za dokončanje izobraževanja in pridobitev izobrazbe mora dijak uspešno opraviti s pozitivnimi ocenami:

splošnoizobraževalne predmete,
obvezne strokovne module,
izbirna strokovna modula,
odprti del kurikula.

Poleg tega mora opraviti:

druge oblike vzgojno-izobraževalnega dela (aktivno državljanstvo in interesne dejavnosti),
obveznosti pri praktičnem usposabljanju z delom in
zaključni izpit.

Zaključni izpit obsega:

pisni in ustni izpit iz italijanščine,
izdelek oziroma storitev in zagovor.