A. SPLOŠNI DEL

1. IZOBRAŽEVALNI PROGRAM

1.1. Ime izobraževalnega programa: BOLNIČAR-NEGOVALEC (SI) - 2020

Izobraževalni program s slovenskim učnim jezikom na narodno mešanem območju v slovenski Istri.

1.2. Naziv poklicne izobrazbe: bolničar-negovalec/bolničarka-negovalka

2. CILJI IZOBRAŽEVALNEGA PROGRAMA

Poleg splošnih ciljev vzgoje in izobraževanja izobraževalni program omogoča dijakom/vajencem in dijakinjam/vajenkam (v nadaljevanju: dijakom/vajencem), da:

si razvijajo sposobnosti za samostojno in odgovorno ravnanje, načrtovanje, kritično presojo in analiziranje konkretnih strokovnih problemov ter njihovo reševanje,
se usposobijo za aktivno skrb za lastno zdravje, zdravje stanovalcev in za pozitivni odnos do zdravega načina življenja,
se usposobijo za kompleksne delovne naloge v okviru poklica bolničar negovalec v socialno v socialnovarstvenih zavodih,
razvijejo sposobnost za prepoznavanje potreb starejših zdravih ljudi – stanovalcev v socialnovarstvenih zavodih,
razvijejo sposobnost za prepoznavanje potreb ljudi s posebnimi potrebami v socialnovarstvenih ustanovah,
razvijejo sposobnost za prepoznavanje sprememb pri stanovalcu ter o tem odgovorno obveščajo ustrezne zdravstvene in socialne delavce,
pridobijo znanje in sposobnosti za hitro prilagajanje razmeram v delovnem procesu,
pridobijo aplikativna znanja, podprta s teoretičnimi osnovami,
pridobijo praktično uporabna znanja na svojem področju dela,
razvijejo zanesljivost za opravila na svojem poklicnem področju,
razvijejo sposobnost razumevanja težav in stisk starejših ljudi v socialnovarstvenih zavodih,
razvijejo odgovorno skrb za lastno zdravje,
privzgojijo si čut za etično in moralno zavest za delo z ljudmi, spoštovanje do človekovega življenja in za dostojanstvo človeka po smrti,
razvijejo sposobnost za human odnos do stanovalcev v socialnovarstvenih zavodih,
naučijo se pozitivne in odprte komunikacije,
spoznajo mrežo socialne in zdravstvene pomoči na področju socialnega varstva,
spoznajo pomen sodelovanja s svojci,
razvijejo sposobnost za delo v timu,
razvijejo ključno kompetenco učenje učenja,
razvijejo sposobnost podjetniškega mišljenja,
razvijejo sposobnost ravnanja v skladu s trajnostnim razvojem,
upoštevajo načela kodeksa poklicne etike.

Program je prilagojen za izvajanje v slovenskem učnem jeziku na narodno mešanem območju v slovenski Istri in ima še naslednje posebne cilje:

razvijanje sporazumevalne sposobnosti v italijanskem in slovenskem jeziku,
razvijanje vedenja o naravni, kulturni in zgodovinski dediščini italijanske narodne skupnosti ter njenega matičnega naroda,
vzgoja za spoštovanje in razumevanje narodne in kulturne drugačnosti ter za sodelovanje med pripadniki slovenskega naroda in italijanske narodne skupnosti.

3. TRAJANJE IZOBRAŽEVANJA

3.1. Trajanje izobraževanja v letih:
Izobraževalni program traja 3 leta.

3.2. Ovrednotenje programa s kreditnimi točkami (KT):
Izobraževalni program je ovrednoten s 189 kreditnimi točkami (KT).

4. VPISNI POGOJI

V izobraževalni program se lahko vpiše, kdor je uspešno končal:

osnovnošolsko izobraževanje ali
nižje poklicno izobraževanje ali enakovredno izobraževanje po prejšnjih predpisih.

Posebni pogoji za vajeniško obliko izobraževanja: registrirana pogodba o vajeništvu.

5. OBVEZNI NAČINI OCENJEVANJA ZNANJA

Oznaka predmeta/ modula	Splošnoizobraževalni predmeti in strokovni moduli	Ustni odgovori	Pisni izdelki	Izdelek oziroma storitev in zagovor	Drugo
P1	Slovenščina	x	x
P2	Italijanščina	x	x
P3	Tuji jezik	x	x
P4	Matematika	x	x
P5	Umetnost			x
P6	Naravoslovje	x
P7	Družboslovje	x
P8	Športna vzgoja				praktične naloge
M1	Nega in oskrba			x
M2	Varovanje zdravja in okolja	x
M3	Komunikacija	x
M4	Gospodinjstvo			x
M5	Prehrana in dietetika	x
M6	Masaža			x
M7	Pedikura			x

6. POGOJI ZA NAPREDOVANJE IN DOKONČANJE IZOBRAŽEVANJA

6.1 Pogoji za napredovanje

V višji letnik lahko napreduje dijak/vajenec, ki je ob koncu šolskega leta pozitivno ocenjen iz vseh splošnoizobraževalnih predmetov in strokovnih modulov letnika izvedbenega kurikula šole ter je opravil vse obveznosti drugih oblik vzgojno-izobraževalnega dela (aktivno državljanstvo in interesne dejavnosti) in praktičnega usposabljanja z delom.

6.2 Pogoji za dokončanje

Za dokončanje izobraževanja in pridobitev izobrazbe mora dijak/vajenec uspešno opraviti s pozitivnimi ocenami:

splošnoizobraževalne predmete,
obvezne strokovne module,
enega izmed izbirnih strokovnih modulov,
odprti del kurikuluma.

Poleg tega mora opraviti:

druge oblike vzgojno-izobraževalnega dela (aktivno državljanstvo in interesne dejavnosti),
obveznosti pri praktičnem usposabljanju z delom,
vmesni preizkus (velja za vajeniško obliko izobraževanja ter dijake z individualno učno pogodbo v šolski obliki izobraževanja),
zaključni izpit.

Zaključni izpit obsega:

pisni in ustni izpit iz slovenščine,
izdelek oziroma storitev in zagovor.