A. SPLOŠNI DEL

1. IZOBRAŽEVALNI PROGRAM

1.1. Ime izobraževalnega programa: STROJNI MEHANIK/SPI
1.2. Naziv poklicne/strokovne izobrazbe: strojni mehanik / strojna mehaničarka

2. CILJI IZOBRAŽEVALNEGA PROGRAMA

Poleg splošnih ciljev vzgoje in izobraževanja izobraževalni program omogoča dijakom in dijakinjam (v nadaljevanju: dijakom), da:

• izvajajo montažo in demontažo strojev, sestavnih delov, sklopov in naprav,
• poznajo zgradbo strojev, naprav in sistemov v proizvodnih procesih,
• opravljajo preventivne preglede strojev in vzdržujejo stroje in naprave v pogonu,
• sodelujejo pri presoji o obrabljenosti in uporabnosti posameznih delov,
• izvajajo montažo in vzdrževanje inštalacij na strojih,
• opravijo preizkus delovanja strojev,
• izvajajo različne postopke obdelave kovin in nekovin,
• razumejo lastnosti in uporabo kovinskih in nekovinskih gradiv,
• uporabljajo osnovna znanja tehniškega dokumentiranja,
• pridobijo temeljna znanja iz mehanike, pnevmatike, hidravlike in elektrotehnike,
• izvajajo merilne in kontrolne postopke ter uporabljajo merilne in kontrolne naprave, orodja in stroje,
• uporabljajo tabelarične in grafične prikaze,
• uporabljajo osnovne postopke spajanja in rezanja,
• poznajo pomen in cilje celovitega vzdrževanja in sistema zagotavljanja kakovosti,
• razumejo osnovne zakonitosti v naravi, družbi in stroki,
• poznajo osnove podjetništva, obvladovanje stroškov in kalkulacij,
• pridobijo znanja informacijsko komunikacijske tehnologije, tako da znajo samostojno uporabljati uporabniške programe (urejevalnik teksta in preglednic, programi za vodenje strojev, diagnostičnih naprav, spremljanje proizvodnje oziroma dela),
• varno in pravilno ravnajo z delovnimi sredstvi in opremo za osebno varstvo, 
• poznajo predpise in zakone o varstvu pri delu ter ukrepe za preprečevanje delovnih nezgod (materialne škode oziroma telesne in duševne poškodbe delavcev),
• upoštevajo ukrepe racionalne rabe energije, materiala in časa,
• poznajo skladiščenje in odstranjevanje okolju škodljivih snovi ter postopke in ukrepe za zmanjšanje škodljivih vplivov na okolje,
• razvijajo sposobnosti za kritično presojo in odgovorno ravnanje v delovnem okolju, humanost in poštenost ter spretnosti za skupinsko delo v kolektivu,
• razvijajo kreativnost, inovativnost in predlagajo izboljšave,
• razumejo in uporabljajo strokovno terminologijo,
• načrtujejo in pripravijo potek dela, ga nadzorujejo in ocenijo rezultate dela.

3. TRAJANJE IZOBRAŽEVANJA

3.1. Trajanje izobraževanja v letih:
Izobraževanje traja tri leta.

3.2. Ovrednotenje programa s kreditnimi točkami (KT):
Izobraževalni program je ovrednoten s 180 kreditnimi točkami (KT).

4. VPISNI POGOJI

V izobraževalni program se lahko vpiše, kdor je uspešno končal:

• osnovnošolsko izobraževanje ali
• nižje poklicno izobraževanje ali enakovredno izobraževanje po prejšnjih predpisih.

5. OBVEZNI NAČINI OCENJEVANJA ZNANJA

6. POGOJI ZA NAPREDOVANJE IN DOKONČANJE IZOBRAŽEVANJA

6.1. Pogoji za napredovanje

V višji letnik lahko napredujejo dijaki, ki so ob koncu šolskega leta pozitivno ocenjeni iz vseh splošnoizobraževalnih predmetov in strokovnih modulov letnika izvedbenega kurikula šole ter so opravili vse obveznosti interesnih dejavnosti in praktičnega usposabljanja z delom.
Za dijake z individualnimi učnimi pogodbami je za napredovanje iz drugega v tretji letnik pogoj opravljanje vmesnega preizkusa.

6.2. Pogoji za dokončanje
Za dokončanje izobraževanja in pridobitev izobrazbe mora dijak uspešno opraviti s pozitivnimi ocenami:

• splošnoizobraževalne predmete,
• obvezne strokovne module,
• izbirne strokovne module,
• module odprtega dela kurikula.

Poleg tega mora opraviti:

• interesne dejavnosti,
• obveznosti pri praktičnem usposabljanju z delom,
• zaključni izpit.

Zaključni izpit obsega:
Obvezni del:

• pisni in ustni izpit iz slovenščine,
• izdelek oziroma storitev in zagovor.

7. NACIONALNE POKLICNE KVALIFIKACIJE

-