SPLOŠNI DEL

1. IZOBRAŽEVALNI PROGRAM

1.1. Ime izobraževalnega programa: TEHNIK OBLIKOVANJA- 2020
1.2. Naziv poklicne/strokovne izobrazbe: tehnik oblikovanja/tehnica oblikovanja

2. CILJI IZOBRAŽEVALNEGA PROGRAMA

Poleg splošnih ciljev vzgoje in izobraževanja izobraževalni program omogoča dijakom in dijakinjam (v nadaljevanju: dijakom), da:

• razvijajo sposobnosti in spretnosti za kakovostno strokovno delo ter se pripravijo za poklicno kariero,
• pridobijo sposobnosti za kritično presojanje in odgovorno ravnanje na svojem delovnem področju,
• spoznajo klasične in sodobne postopke, materiale in orodja v procesu izdelave predmetov ter možnosti njihove uporabe,
• pridobijo znanja za izdelavo kvalitetnih predstavitev svojih rešitev,
• oblikujejo pozitiven odnos do varovanja okolja in zdravja ljudi,
• spoznajo osnovne pojme o poslovanju in trženju,
• razvijajo sposobnosti in spretnosti za: organiziranje ekonomičnega poslovanja, vodenje skupine, uspešno komuniciranje, reševanje problemov in motiviranje sodelavcev,
• se usposobijo za delo v strokovnih timih in odgovornosti do lastne vloge,
• pridobijo sposobnosti kritične presoje, kreativne ustvarjalnosti in usposobljenosti v rabi strokovnih znanj in veščin,
• spoznajo in vrednotijo razmerja med lastnimi oblikotvornimi cilji, oblikotvornimi potrebami ter danostmi družbeno-tehnološkega okolja,
• uveljavijo pozitiven odnos do varovanja kulturne, tehnične in naravne dediščine,
• razvijajo sistem vrednot in kulturo dela v različnih socialnih in delovnih okoljih,
• strokovna usposobljenost dijaku omogoča dostop do zahtevnejših naročnikov znanja in dela,
• sistematično dopolnijo in razširijo znanje iz vseh splošnoizobraževalnih predmetov, značilnih za srednješolske programe,
• osvojijo strokovno-teoretično in praktično znanje, ki je pomembno za kakovostno izvedbo kompleksnih delovnih nalog in samostojno poklicno delo,
• obvladujejo temeljno strokovno terminologijo, znajo uporabljati različne strokovne vire in informacijske tehnologije,
• razvijejo čut za opazovanje, estetiko, kreativno mišljenje, ročne spretnosti in prostorsko predstavo,
• razvijajo smisel za natančnost, doslednost in pravočasnost,
• spoznajo vse faze od načrtovanja do realizacije izdelka ali kolekcije,
• razvijajo podjetniško miselnost in sposobnost za skupinsko delo,
• razvijajo sposobnosti in spretnosti za: organiziranje ekonomičnega poslovanja, vodenje skupine, uspešno komuniciranje, reševanje problemov in motiviranje sodelavcev.

V izbirnih strokovnih modulih za grafično oblikovanje (M4, M5) pa tudi:

• pridobijo temeljna kompetenčna znanja in spretnosti v oblikovanju vizualnih sporočil za različne medije oziroma aplikacije,
• usposobijo se v oblikovanju oblikovalskih vizij, strategij, načrtovanja, promocij in organizacij oblikovalsko izvedbenih procesov,
• oblikujejo vizualna sporočila v materialu in za tiskane ter elektronske medije in oblikujejo izdelke maloserijske proizvodnje in umetnostne obrti,
• opredelijo vizualne rešitve za različne postavitve in predstavitve za prostore: galerijske, sejemske, razstavne, muzejske…

V izbirnih strokovnih modulih za oblikovanje uporabnih predmetov (M6, M7) pa tudi:

• spoznajo ključne faze, ki vodijo k nastanku uporabnega predmeta,
• spoznajo ročne in strojne postopke za obdelavo različnih materialov,
• pridobijo znanja za uporabo najsodobnejših orodij za računalniško podprto oblikovanje in računalniško krmiljene obdelovalne stroje (CAD – CAM – CNC),
• spoznajo avtomatske tridimenzionalne (3D) kopirne naprave,
• si razvijejo čut za prepoznavanje problemov v povezavi z uporabnimi predmeti,
• spoznajo možnosti umeščanja uporabnih predmetov v širši prostor,
• spoznajo metode meritev 3D izdelkov in metode arhiviranja projektne dokumentacije.

V izbirnih strokovnih modulih za modno oblikovanje (M8, M9) pa tudi:

• spoznajo klasične in sodobne metode vzorčenja,
• seznanijo se z oblikovanjem kolekcij tekstilij, oblačil in modnih dodatkov za različne ciljne skupine, individualne potrebe in potrebe industrije,
• spoznajo načine trženja ideje in prodor izdelkov ali kolekcij na tržišče,
• se usposobijo za hitro prilagajanje razmeram na tržišču,
• spoznajo način usklajevanja trendov, ki jih prinaša moda z upoštevanjem tržnih podatkov o trgu za katerega se kolekcija izdeluje.

Dijak bo ob zaključku izobraževanja:

• odgovoren, strpen, human in sposoben življenja v demokratični družbi,
• usposobljen za sodelovanje pri projektnem delu,
• imel temelje za razvoj osebne organizacijske kulture na delovnem mestu in okolju,
• naravnan v vseživljenjsko učenje in usposabljanje,
• usposobljen za uporabo znanj in veščin v novih situacijah,
• razvil ključne kompetence za uspešno osebnostno rast in delo na poklicnem področju.

3. TRAJANJE IZOBRAŽEVANJA

3.1. Trajanje izobraževanja v letih:
Izobraževalni program traja 4 leta.

3.2. Ovrednotenje programa s kreditnimi točkami (KT):
Izobraževalni program je ovrednoten z 240 kreditnimi točkami (KT).

4. VPISNI  POGOJI

V izobraževalni program se lahko vpiše, kdor je uspešno končal:

• osnovnošolsko izobraževanje ali
• nižje poklicno izobraževanje ali enakovredno izobraževanje po prejšnjih predpisih.

Posebni pogoji za vpis
Za vpis v izobraževalni program je potreben uspešno opravljen preizkus likovne nadarjenosti. Preizkus je sestavljen iz naslednjih področij:

• risanje po modelu,
• preizkus likovne ustvarjalnosti,
• ploskovno-barvni preizkus,
• konstrukcijsko-prostorski preizkus.

5. OBVEZNI NAČINI OCENJEVANJA ZNANJA

6. POGOJI ZA NAPREDOVANJE IN DOKONČANJE IZOBRAŽEVANJA

6.1  Pogoji za napredovanje

V višji letnik lahko napredujejo dijaki, ki so ob koncu šolskega leta pozitivno ocenjeni iz vseh splošnoizobraževalnih predmetov in strokovnih modulov letnika v skladu z izvedbenim kurikulom šole, opravili obveznosti drugih oblik vzgojno-izobraževalnega dela (aktivno državljanstvo in interesne dejavnosti) in obveznosti praktičnega usposabljanja z delom.

6.2 Pogoji za dokončanje

Za dokončanje izobraževanja in pridobitev izobrazbe mora dijak uspešno opraviti s pozitivnimi ocenami:

• vse splošnoizobraževalne predmete,
• obvezne strokovne module,
• izbirne strokovne module,
• odprti del kurikula.

Poleg tega mora opraviti:

• druge oblike vzgojno-izobraževalnega dela (aktivno državljanstvo in interesne dejavnosti),
• obveznosti pri praktičnem usposabljanju z delom,
• poklicno maturo.

Poklicna matura obsega:
Obvezni del:

• pisni in ustni izpit iz slovenščine,
• pisni in ustni izpit iz umetnostne zgodovine.

Izbirni del:

• pisni in ustni izpit iz tujega jezika ali matematike,
• izdelek in zagovor.

7. NACIONALNE POKLICNE KVALIFIKACIJE

-